不同地区学生体质健康状况的比较与研究——以山东省泰安第三中学为例

杭修强

（山东省泰安第三中学，山东 泰安 271026）

不同地区学生体质健康状况的比较与研究
——以山东省泰安第三中学为例

杭修强

（山东省泰安第三中学，山东 泰安 271026）

1 引 言

为了积极贯彻落实《学生体质健康标准（实施方案）》和贯彻“健康第一”的思想，准确地掌握学校学生的体质与健康状况及其发展趋势，有针对性地指导和改进学校体育工作，对学校学生的体质健康状况进行科学评价，探索增强学生体质的科学方法，笔者从2014学年下学期开始利用9～10月两个月的时间对全校2328名学生进行了体质健康测试，并与全国学生体质健康统计数据进行对比，并提出相应的解决方案，旨在培养出德、智、体全面发展型人才。

2 研究方法

2.1 文献资料法

学习和查阅体质健康有关的文献资料进行理论准备。

2.2 测量研究法

2.2.1 测量对象全校三个年级共2328名学生，其中男生、女生各1136人、1192人。本学年有病和有残疾的学生不参加本次测验。

2.2.2 测量的主要内容身体形态两项：身高和体重；身体机能一项：肺活量；身体素质三项：男1000米跑（女800米）、立定跳远、男子引体向上（女子仰卧起坐）。

2.2.3 测量步骤校组织专职医务人员统一检测学生的各项形态机能健康指标，教务处人员统计数据；身体素质的各项指标测试由学校的体育教研组组织体育教师进行测试；按照《学生体质健康标准》标准的记分方法记录测试的成绩，统计汇总上报国家数据库；使用平均数、百分比等对体质健康状况进行描述分析和类比分析。

3 结果与分析

3.1 结 果

3.1.1 全校学生体质健康总体状况通过全校学生体质总体评价等级统计表结果与全国的数据对照，得出结论如下：全校学生综合统计总平均分为75.82分，全国学生总体平均分为76.4分，全校学生低于全国0.58分，说明学生体质健康总体综合素质不错。而各年级的总平均分与全国总平均分也不同：高一年级低出2.09，高二年级低出0.97，高三年级高出1.23。学校男生总平均分低出全国总平均分1.74，学校女生总平均分高出全国总平均分0.6分，反映出学校学生的体质与全国平均水平无显著差别。总分不及格率为1.18%，而全国学生总分不及格率为3.44%，学校的不及格率明显好于全国的不及格率。总分优秀率为5.49%，而全国学生总分优秀率为17.45%，低于全国11.96%，全校达到优秀的学生偏少，与全国的存在着显著的差异。

3.1.2 全校学生的形态机能健康状况身高体重。通过全校学生总体身高标准体重统计表结果与全国的数据对照，得出以下结论：身高体重指数成绩可以反映出学生身体发育程度的情况。全校学生正常体重率为42.89%，与全国学生正常体重率35.15%相比，高出全国7.74%，差异显著。全校较低体重率为42.14%，低出全国3.39%，存在明显差异。全校学生营养不良率为3.49%，和全国学生营养不良率7.88%对比，差异明显。全校学生超重率为4.24%，高于全国0.13%，差异不明显。全校学生肥胖率为7.24%，全国学生肥胖率为7.33%，差异不明显。

肺活量体重。通过全校学生肺活量体重统计表结果与全国的数据对照，得出以下结论：肺活量体重指数可以反映学生的呼吸系统机能状况。全校学生肺活量体重统计优秀率为2.23%，全国优秀率为25.17%，比全国低出22.94%，存在显著差异。全校学生肺活量体重统计及格率为79.60%，全国及格率为26.33，存在显著差异。不同年级对比：高三年级要比高一、高二年级好。男女生比较：女生肺活量体重统计及格率为73.40%，比男生低出12.40%，差异显著；女生良好率为22.56%，而男生比良好率为13.34%；女生优秀率为4.04%，比男生优秀率0.43%高出3.62%，差异显著。总体上来说，女生的机能健康状况比男生要好一些。

3.1.3 全校学生的身体素质各项指标状况根据学校场地器材的实际情况，对学生的身体素质男女各测验三项。从测试数据上可以总结以下结论：

耐久跑项目全校男生1000米的总体及格率为98.99%，比全国男生96.02%高出2.97%，差异不显著；全校男生1000米优秀率为8.25%，比全国男生1000米优秀率27.70%低出19.45%，差异显著。

全校女生的800米总体及格率为100%，比全国女生及格率97.61%高出2.39%，差异不显著；全校女生800米的总体优秀率为10.02%，比全国女生优秀率30.87低出20.85%，差异显著。

全校男生的引体向上总体及格率98.82%，比全国男生及格率97.99%高出0.83%，差异不显著；全校学生引体向上的优秀率为1.32%，比全国男生优秀率49.69%低出48.37%，差异显著。这与全校男生生源多数为农村学生，上肢力量差有关系。

全校女生仰卧起坐的总体及格率98.83%，比全国及格率96.77%高出2.13%，差异不显著；全校女生仰卧起坐的优秀率为4.04%，比全国女生仰卧起坐的优秀率26.25%低出22.21%，差异显著。

全校学生立定跳远的总体及格率100%，比全国学生立定跳远的总体及格率94.07%高出5.93%，差异不显著；但是全校女生的不及格率要明显低出全国女生的不及格率5.30%；全校学生立定跳远的优秀率为12.95%，而全国优秀率为20.86%，比全国的低出7.91%，差异不显著。

3.2 影响因素（环境因素和生源因素）

3.2.1 全校学生体质健康总体情况全校学生的体质健康总体情况要低于全国的平均水平，总分及格率和优秀率都存在差异性。

全校男生体质健康状况与全国对比有显著差异，但优秀率比全国平均水平低；全校女生体质健康状况与全国女生无显著性差异。

学校不同年级的学生体质健康状况的比较：高一年级总体状况比高二年级差一点，高三年级比高一、高二年级的都好。原因在于测试期间高三学生大部分测试意识较高，而参加本次测验的581名高三级学生均为准备参加高考的学生，他们的综合素质都比较高。

3.2.2 全校学生的形态机能健康状况全校学生的正常体重率与全国平均水平相比的话，要明显高于全国，而较低体重率偏明显低于全国，肺活量体重优秀率明显低于全国平均水平。

不同年级学生在身体形态上，高二年级要好于高一年级，高三年级学生营养不良率、肥胖率稍低于高一、高二年级，正常体重率高于高一、高二年级，差异相对显著；身体机能上相比，高一年级学生的肺活量和体重要比高二、高三年级的差。

女生的形态健康和机能状况要比男生好一些，并且正常体重率明显高于男生。这与全国的男女生形态机能健康状况是一致的。

3.2.3 全校学生的身体素质各项指标情况全校学生身体素质除了总体及格率外，其他项目都明显低于全国平均水平，差异较显著。

与全国平均水平相比较，全校学生的耐久跑、立定跳远项目的优秀率较低，男生引体向上的优秀率和生仰卧起坐的优秀率都明显低于全国平均水平。

4 结 论

通过对比数据库，我们可以发现全校学生体质健康总体状况优秀率明显低于全国平均水平，差异极为显著；在平均分、及格率上与全国相比存在差异，且总体状况低于全国平均水平。

全校男生体质健康状况优秀率低于全国，差异显著；全校女生体质健康状况与全国相比无显著差异；全校女生体质健康状况明显优于男生。不同年级学生在身体形态上，高二级要好于高一年级，高三年级学生营养不良率、肥胖率稍低于高一、高二年级，正常体重率高于高一、高二年级，差异相对显著；身体机能上相比，高一年级学生的肺活量和体重要比高二、高三年级的差。女生的形态健康和机能状况好于男生。全校学生的身体素质与全国平均水平相比较低，差异性显著。

5 对策和建议

学校领导要充分认识提高青少年学生体质健康水平的重要意义，采取切实有效的措施，落实学校的各项体育措施。学校教导处要将学生的体育考试和体质测试等工作纳入到教师业务考核中。场地、器材设施等方面，学校应尽力完善。学校不得以任何理由挤占体育课和课时，体育教师按照教学大纲和新课程标准的要求上好每一节体育课。进一步加大体育课程和学生体育活动改革的力度，合理安排运动量和运动负荷，改善学生的心肺功能、增强体能，全面提高学生的身体素质。

G804.2

A

1674-151X（2015）07-127-02

2015-05-30

杭修强（1969 ～），中教一级，本科。研究方向：中学体育教学和训练。