莆田学院445例大学生对家庭常备药的认知及安全使用调查

郑燕萍，田红梅，吕小丰，苏彩红，黄巧映，陈玉丽

(莆田学院，福建 莆田 351100)

现代家庭在维护家庭成员健康最重要的事情之一就是掌握与衣食住行息息相关的药物的基本常识，合理储备家庭常备药［1］。在生活中，遇到头痛脑热或是有了小伤口，就会到药店买来解热镇痛药、碘酒等，这是大多数人都会做的事情。家庭常备药的目的，就在于明确病因、认知药物的前提下采取恰当的措施，防治疾病或防止病情恶化。为探究在校大学生对家庭常备药的认知现况及使用情况，分析其不合理使用的原因，普及合理用药的意义，做了此调查。

1 资料方法

1.1 调查对象 从莆田学院随机抽样取445 名在校本科大学生作为调查对象，其中女生321 人，男生124 人;助产专业59 人，药学专业61 人，护理专业54 人，临床专业62 人，会计专业50 人，信息工程专业55 人，英语专业51 人，体育教育专业53 人;一年级106 人，二年级208 人，三年级131人。

1.2 调查方法 采用现况调查的方法对调查对象进行问卷调查。问卷内容主要包括:家中是否有储备常备药;家中常备的药物有哪些;储备药物的主要原因是什么;药物存放的方法;是否经常整理并注意保质期;是否了解药物的使用等。调查的实施是由调查者统一发放问卷，并统一回收。共发放500 份问卷，有效回收445 份，有效回收率为89%。

1.3 统计方法 采用SPSS18.0 统计软件对数据进行统计描述和分析。计数资料采用χ2检验。

2 结 果

2.1 大学生对家庭常备药的看法及认知情况 由表2 可见，P ＞0.05，无统计学意义，不同年级与是否清楚家中所存放的药物的用法用量、有效期、适应症等无关联性。

2.2 大学生使用家庭常备药的情况 在本次对使用家庭常备药的调查中，提出三个问题，被调查者可以在各题的选项中进行单项选择，以下表3 为被调查者的回答情况。针对调查大学生储备常用药的主要原因，列出6 个因素，被调查者可以在其中进行多项选择，以下表3 为被调查者的回答情况。

表1 对储备家庭常备药的看法调查表(n=445)

表2 各年级对于家中所存放的药物是否清楚其用法用量、有效期、适应症、禁忌症的比较情况

表3 大学生使用家庭常备药的情况调查表(n=445)

表4 储备常用药的主要原因(n=445)

由表3 可以看出，家中常备有家庭常备药的仅有31.91%，去正规药店买药的仅有66.97%，当使用家庭常备药治疗不佳后去医院或诊所就诊的仅有73.26%。由表4 可以看出，选择比例最高的原因为“用来对付小毛病”占84.04%;56.85%是用于“预防疾病”;排在第三的是“对付急性发作病”占29.89%。此外还有一部分原因是医生开的药有剩余、长期治疗需要、求医难且贵。

3 讨 论

3.1 家庭常备药使用现状 本次调查显示，60.3%不了解家庭常备药的种类，81.4%不了解如何合理使用家庭常备药，71%不了解药物存放的正确方式，大学生对家庭常备药的基本知识了解不足，使用常备药的随意性较大。许多大学生在身体感到不适时会使用家庭常备药，还会选择忍过去或去药房买药。

3.2 家庭常备药不合理使用的原因 由以上表格可以看出，大学生对家中储备常备药的重视程度不足，自我药疗意识薄弱。在不了解药物的适应症和禁忌症的情况下使用家庭常备药，对家庭常备药不合理使用的危害性了解不够。显示出大学生对家庭常备药了解不足，对其基本知识匮乏，使用常备药的随意性较大，是造成不合理使用家庭常备药的重要原因。

3.3 预防不合理使用家庭常备药的对策 2014 年“全国安全用药月”活动于9 月启动，通知中明确今年安全月的宣传重点之一就是宣传安全用药科学理念和实用知识，对不适当的自我用药等常见误区进行梳理［2］。随着时代的发展和科技知识的普及，人们越来越重视自身保健“自我药疗”已成为医疗保健体系中的重要的一部分。目前，越来越多人愿意小病自己治，家庭常备药已经成为居家必备品［3］。然而自我药疗做的好可以达到治病的目的，否则不但不能治病，反而会使病情加重甚至威胁生命。因此大学生必须提高对家庭常备药的重视程度，应该熟悉家庭常备药的基本知识。学生应该主动学习常用药物的相关知识，积极的学习常见病的相关知识，了解应对方式，丰富自己的知识。高校方面要全面加强大学生对家庭常备药和常见病知识的教育。从常备药的选择、存放、合理安全使用等方面进行全方面的解析与教授。可以开设选修课，先让感兴趣的同学去学习，实际运用到家庭的生活中，再让他们带动周边的同学一起加入到学习家庭常备药和正确使用常备药的行动中。除此之外，充分利用高校社团等组织的资源组织一些覆盖面广的系列宣传活动，邀请专业老师参与，在活动中让活动者了解常备药物的基本知识。表3 显示，大学生在购药习惯方面的随意性强。在购药的习惯方面，应该根据医生和药师的建议并结合自身家庭成员的身体健康情况购买适合的备用药物［4］。在药物的选择方面，应选择疗效确切、服用方法简单、副作用小、用量好掌握的药物。建议以OTC 类和临床医师常推荐的常备药物为主［5］。许多同学在感到身体不适时往往在不了解病因的情况下就自行服用一些常备药来减轻症状，这是种不合理使用药物的做法。一方面要重视药物说明书的作用，在了解药品名称、适应症、有效期、用法用量及不良反应等的情况下，结合自身症状，用正确的方式服用药物，注意配伍禁忌，减少不良反应。慎防偏信广告宣传，切勿滥用。另一方面非处方药也非绝对无害。常言说:“是药三分毒”，不可超量久用，严格掌握剂量，用药后一般三天，若症状未见缓解，应及时去医院就诊，以免延误病情。对于保存药物，第一需要了解药物的性质;其次应做到分门别类、做好标记(散装药需贴醒目的标签，写清药物的基本信息，外用药与内用药要分开)、避光、防潮、低温、放在儿童不可触及的地方;最后需定期检查，过期和变质药物及时淘汰。

4 结 论

综上所述，由于大学生对家庭常备药的认知不足和重视程度不够，使得家庭常备药起不到控制疾病、促进健康的作用。所以，为了促进大学生对家庭常备药的全面认识、增强重视程度，使得常备药被安全使用，促进身体健康，一方面建议高校要全面加强大学生对家庭常备药和常见病知识的教育。建立完善的教学制度和宣传方式，让学生多方面的认识家庭常备药;另一方面学生应主动学习，努力提高自身的药物知识，做到合理安全使用家庭常备药，促进自身和家人的健康。

［1］金享灿.家庭医疗大全［M］.哈尔滨:哈尔滨出版社，1991:329.

［2］家庭用药编辑部.2014 年“全国安全用药月”活动将于9月启动［J］.家庭用药，2014，21 (5) :38.

［3］周金彩，陈耀声，裴德新，等.加强自我药疗合理用药的对策与建议［J］.医药产业资讯，2005，2 (20) :67.

［4］闫姝宇，陈芳，于文静，等.上海市浦东新区张江镇100户居民家庭小药箱情况调查报告［J］.上海医药，2011，32 (2) :89-91.

［5］胡守明，李秋芬.如何科学装备有效使用家庭药箱［J］.中外医疗，2008，27 (15) :50.