浅谈如何构建优秀的班集体

黄莹

摘 要：如何构建优秀的班集体，很多班主任都在思考和不断探索。笔者根据自己的工作经验，阐述了自己班级管理工作中怎样使自己所在的班级成长为一个班风正、学风浓、各方面表现突出的班集体。

关键词：高中；优秀；班集体

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）18-017-1

随着新学期开始，新学生的到来，我送走了我的第一批学生。高中三年，弹指即逝。我班在所有师生的共同努力下，践行班训，厉行公约，成长为一个班风正、学风浓、各方面表现突出的班集体，同学们在高考中也取得了骄人的成绩。很多同行问我如何将班级管理得这么成功。其实谈不上有多成功，只是在班级管理工作中，我更懂得思考，更用心。

一、班风正

樊迟问仁，子曰，爱人。这是《论语》中的句子，孔子是我国最伟大的教育家、思想家。当他的学生问他什么是仁的时候，他说，爱人。教育的本源从古到今都是一样的，我要求我的学生学会爱人。我常对他们说，爱是很博大的。这里的爱包括对父母的孝，对老师的敬，对同学的友，对他人的善……当然，更包括我们所有老师对学生深深的爱与责任，我的目的是想用“爱”贯穿始终。

1.班级从一开始就拟定了“亲如一家，共同进步”的口号。学生之间互相友爱，心无隔阂。《班级日志》记录了从高一一开始到高三毕业师生之间，同学之间或幽默或激励的精言妙语，迄今，我也常常翻看，心中盈满幸福。

2.班级凝聚力强，学生志向高远，心胸宽广，情趣雅正。即使稍有贪玩，亦是少年纯真。同学之间的团结友爱是有目共睹的，每一个同学都以作为班级的一份子而荣，自觉维护班级的一切利益。而我，也将自己深深地融入班级，班荣我荣，班强我强，班耻我耻。

3.学生都文明礼貌，尊敬师长，待人诚恳。我很高兴的听到课任老师们说，班级的学生对老师真好。我一直尽最大努力在班级倡导“孝”与“礼”，百善孝为先，无礼怎做人。千教万教教人做人，这是教育的首要目的，我希望我的学生，带着一颗感恩的心，能学会回报，成长为一个身心健康的人，将来无论是身居高位，还是平凡普通，无论是腰缠万贯，还是生活拮据，都能有一颗平常淡定的心，宠辱不惊的心，有能力感知幸福和快乐的心。这是我想教给学生的最终东西。

4.当然，班级的一切成绩还有赖于一支优秀的班干部队伍。我们班学生的全面发展，能力出众是有口皆碑的，即使是上了大学，他们在更多的人才群体中，依然是很出色的。我班的陆越东、吴思彤、李迈、陈思言等班干部，任劳任怨，扎扎实实地为班级做着份内的和份外的很多事。尤其是陈思言同学，是班里的劳动委员，品学兼优，人品贵重，真正是只问付出、不问回报。每天早早来学校，先把班里的卫生检查一遍，看看什么地方没扫干净，什么地方没拖彻底，其实他每天下午放学都是最后一个离开学校的，总是看着教室的卫生打扫干净了才离开，关门、关窗、关灯、锁门……我感谢他们，所有的同学都感谢他们。有这样的班干部，这样的人才，我怎么能不掏尽自己知识的所有，做人的所有，全部教给他们，只是希望他们能够成才、成人、成栋梁！

二、学风浓

优秀是一种习惯，这也是我时常给他们唠叨的一句话。我要求他们学会珍惜，珍惜当下最好的读书时光，珍惜纯真的同学友情，珍惜父母为自己一点一滴的付出。修养自己的优秀习惯，时间是不等人的，时间过去了同样是不会回头的。千万不要认为有些事情自己以后还有大把时间和机会做。

（1）班级学生互帮互学，成绩优异。课堂气氛活跃，师生配合默契，是班训“活而不乱”的最好诠释。老师们都说在我班上课感觉真不错！董晨洁同学、郑骄洋同学、张睿玲同学，总能以优异的成绩居年级前五名，每学年都会获得学习标兵，更难得的是这些同学都心态平和，不骄不躁，努力不止，为同学们做出了很好的学习榜样。

（2）发挥学习委员、课代表的作用。选择各科学得最好的同学作为课代表，让他们能帮助同学们解疑答惑。学习委员督促作业，力行当日问题当日解决。同时，也能够积极参加学校安排的各种学科竞赛，放开眼量。三年期间，全班理化生竞赛以及计算机、小发明小制作在省市级各项比赛中获奖五十人次。

（3）最重要的是，全班的每一个同学，不会因自己成绩好而骄傲，不会因自己成绩差而自弃，成绩好的也不会因此而轻视成绩不好的同学，团结友爱，其乐融融，健康共同成长。这也是我作为班主任最欣慰的一点。

三、体育锻炼毫不松懈

文武之道，一张一弛，教育不是培养书呆子，学校大力倡导劳逸结合，每年举办体育健康节以及足球、篮球、广播操比赛等各种形式的体育活动。我也时时鼓励他们出去活动，一到下课，我就让他们去小操场打羽毛球，舒展舒展筋骨，调节调节神经，这样学习会更有效果。同学们在平时加强体育锻炼的基础上，在学校体育健康节上取得了优异成绩；在全校广播操比赛中也摘得贵冠。这当然是冰冻三尺，非一日之寒之效。

四、积极配合学校的文明创建活动

“细节决定成败”，这是高一时教室后面的标语，是深受我和同学们喜欢的一句话。“小习惯孕育大成功”，地要扫干净，拖干净，讲桌要一尘不染，摆放整齐，因些教室永远是干净的、整洁的，屡获流动红旗。我对我的学生说，获流动红旗不是目的，目的是培养我们良好的习惯。

曾经看到这样一段话：一个优秀的班主任，他既具有将军的风度与睿智，懂得如何从容训练他的兵士，同时又具有父亲的宽厚，母亲的温柔，朋友的豁达。而他的学生，就是被这样一个魅力非凡的人，引领着，一路自信前行。我并不是一个魅力非凡的老师，但是我愿意努力做一个让学生喜欢的老师。

[参考文献]

[1]《感动教师心灵的教育故事》第二辑《心中那个最好的班主任》.