新形势下音乐院校学生工作管理模式探析

张 立

新形势下音乐院校学生工作管理模式探析

内容提要

自从上世纪90年代末期高校扩招以来，高等院校学生规模迅速上升。随着我国经济和科技的发展，以互联网为代表的新媒体对人们的思想影响巨大。传统的高校学生工作管理模式已经不适应时代的发展。本文对新形势下音乐院校学生工作管理模式进行探析。

新形势 音乐院校 学生管理模式

前言

由于受到各方面信息的影响，当前大学生的思维比较活跃，思考问题的方式多样化，加之学生数量的增多等因素，当前高校学生管理工作越发繁重。高校传统的学生工作管理方式已经不能满足当前的工作要求。我们有必要对新形势下音乐院校学生工作管理模式进行探析。

1.学生管理工作中存在的问题

1.1音乐院校招生人数增多，学生管理难度增大

高校扩招政策实施以来，艺术类高校的学生人数大幅增加。不同地区的学生在大学中汇聚一堂，由于各个地区人们的生活习惯和民族禁忌不尽相同，高校中由于文化冲突引发的事件时有发生。大学不同于高中的学习、生活和管理方式也对学生造成一定的冲击。由于远离家乡，同周围的同学素不相识，刚刚进入高校大门的艺术类学生容易产生孤僻的心理问题。这些因素都为学生管理工作的开展带来一定的挑战。

1.2学生工作管理人员缺乏，业务能力不足

当前，音乐院校的学生工作主要由辅导员来负责，担任辅导员的教师年龄跨度大，并且这些教师一般还承担着一定的教学和科研任务。传统情况下，一位辅导员管理的学生达到上百位，辅导员工作的繁忙以及所管理学生数量的众多使得辅导员照顾不过来每一位学生。这正是传统学生管理工作方面的弊端。

当前音乐院校的辅导员大多是硕士研究生以上学历，但是辅导员所学的专业同管理类相差很大，并且由于刚刚接手学生工作的辅导员缺乏相应的经验，导致辅导员的高学历优势并不能在处理学生工作中得到充分的发挥。

1.3社会环境的复杂对学生管理工作造成的影响

当前社会已处于信息化时代，学生可以通过各种各样的渠道获得社会上的多种信息。由于网络信息良莠不齐，学生的思想受到社会上各种思潮的影响。随着高等院校同社会的联系日渐紧密，大学生思想日趋多元化。

此外，高校内部的改革也对学生管理工作造成一定的影响。比如：一年强过一年的大学生就业压力、大学生贫困补助的评选变革、奖学金以及学生贷款工作的政策改变、学生勤工俭学工作都随着时代的变化迫切地需要高等院校变革以往的学生工作管理模式。

2.对音乐院校学生工作管理新模式的探索

2.1加强学生的思想政治教育工作

大学生思想及其价值观方面的问题是由多种因素造成的，有大学生自身的原因，还有各种社会、生活、就业等的原因。基于这种情况，我们可以看出大学生的思想政治工作是一项复杂而庞大的工程。这项工程涉及到了社会的方方面面。对于高等院校思想教育工作者来说，做好这项工作的要求是：（1）关注学生的思想和行为方面的表现。（2）关注社会的变化，引导学生用积极的心态去看待社会上的现象并抵制社会上的不良风气。（3）关注学生的家庭环境，对学生的心理问题提供各方面的支持。除此之外，还要注意教育教学方法，根据当代大学生的个性特点制定教学方案，大学生讨厌机械的说教，这就要求高校老师去寻求多种教学手法，突破传统教学的藩篱。由于高校学生来自于五湖四海，各个学生的家庭背景及家庭教育、当地的风俗习惯等差别很大，学生的思想也呈现出多元化的一面。以往高校开展思想教育工作常常借助于班会或者形式与政策的短期培训等方法。这些方法已经使用了多年，学生们对这些教育方法早已厌烦。高校思想教育工作者需要引进或创造出一些新的方法。比如，定期举行大学生辩论赛，将辩论主题确定为当前社会上的一些同思想道德有关的社会问题。定期组织学生参与烈士陵园的祭扫，借此机会对学生进行爱国主义教育。鼓励学生积极参加一些志愿者活动，比如到偏远地区的小学进行支教，进养老院慰问老人等。实践证明，仅仅在课堂上对学生进行思想教育是远远不够的，只有让学生在实际生活中体验到他人对自己思想及行为的肯定，学生的健康思想才能进一步得到巩固和加强。思想教育工作者应当充分考虑上文分析的影响大学生管理工作的各种因素，针对问题进行逐条研究，提出一些可行性方案，并对这些方案的可行性进行大范围的调查研究，收集并分析得到的数据，从中找出可以有效解决问题的最佳方法。高校思想政治工作者应当牢牢把握社会主义核心价值观，严格要求自己，提升自己的思想政治水平，只有这样才能给周围同事学生树立起标杆，以自己的行动影响广大师生的言行举止。

2.2完善学生管理体系，加强同学生的交流

高校领导应当切实地认识到高校辅导员工作量大的现实情况，并积极地提出整改办法，完善学生的管理体系。高校应当设立专门的机构对学生工作进行管理，并制定出相应的规章制度，将责任落实到个人，对学生工作处理不好的工作人员进行批评教育，敦促工作人员对学生工作从思想和行动上重视起来。学生工作管理人员可以通过开展免费心理咨询的方法为学生提供心理服务。学生管理工作人员通过与学生进行面对面的接触把握当前高校学生的思想动态。另外，工作人员还可以在校园中建立一个学生工作管理平台，鼓励学生在平台上留言和交流。安排相应的工作人员定期地对平台上学生所反映的问题进行归纳和总结，及时地发现和解决学生中存在的各种问题。此外，工作人员还可以发动各班的生活委员、班长等定期地参加座谈会，让他们对自己班级的学生情况进行汇报。工作人员应当时刻保持通讯工具的畅通，避免学生发生情况找不到学生管理工作人员的状况发生。

2.3加强学生的信息化管理

学生管理工作人员应当顺应时代的发展潮流，将每一位学生的基本信息输入到计算机中存档。并定期组织学生参加网上心理测试。例如，一些院校的工作人员充分使用QQ群、飞信等聊天工具对学生的心理状态进行了解。此外，学生管理工作人员还应当利用一切机会同学生打成一片，成为学生无话不谈的知心朋友。工作人员应当将自己获得的学生心理信息及时输入学生的个人信息档案中去，实现对学生心理动态的监测。

2.4宽严并济，激发学生潜能

当前，高校学生的家长希望高等院校从严治校，甚至有人建议使用封闭高校大门让学生定时外出的方法来加强对学生的管理工作。还有一些人出于吸引学生报考的目的主张高校放宽对学生的管理工作。这两种方法都是不可取的，对学生特别是大学生管理过严容易激发学生的逆反心理，导致学生对学校各项工作的抵制，不利于学校教学和科研工作的开展。对学生管理过松则容易导致学生丧失自主学习能力，教师的教学效果不理想。所以，包括音乐学院在内的高校在学生管理工作方面，必须要做到合理、合法、合规，要宽严适度、张弛有度，找到严格管理与人文关怀的最佳结合点。比如：选修课不要给学生过多的限制，鼓励跨专业选课；学生可以自主选择自习场所，给学生更多自主学习的机会。这样才能达到学生自愿接受学校管理，自觉服从管理的目的。

［1］檀传宝，吴雯雯，牛志强.新形势下音乐院校学生工作管理模式探析［J］.北京师范大学教育学期刊，2012

［2］吴震铎，罗国政，姜大卫.高等院校学生工作管理模式展望［J］.上海：华东师范大学思想教育期刊，2012

［3］景志明，宋春宏，魏三伟.音乐院校学生工作管理模式探究［J］.西南师范大学教育周刊，2013

［4］纪翠荣，王双静，蔡宏峰，王立英.音乐院校学生工作管理模式发展及其启示［J］.天津师范大学学报（基础教育版），2012

［5］唐亚豪，何占豪，刘东亚.新形势下音乐院校学生工作管理模式探析［J］.教育探索，2013

［6］吴康宁.教会选择：面向21世纪的我国音乐院校学生工作管理模式探析的必由之路［J］.华东师范大学学报，2013

［7］高小兵，王鹏飞.新形势下音乐院校学生工作管理模式研究［J］.武汉大学学报，2012

（责任编辑 霍 闽）

乐曲解说：

2015年春节期间，在大人们推杯换盏的欢歌笑语中，荣昱程小朋友却默默地完成着他心灵的艺术追求，用点和线随性而纯真地画出《星》的画作。几个月过去了，每每我细观这幅出自一岁半孩子的《星》，不禁使我感叹宇宙的神秘及星星璀璨的耀动，于是我也随性地完成了这首短小的钢琴小曲。

演奏这首作品要强调的是踏板的作用，注意持续音的呼吸句式。

（责任编辑 李 浩）

张立（1971 — ）女，沈阳音乐学院艺术学院教师。