浅谈高校辅导员学生管理工作中的创新

李江

【摘 要】目前，我国的高等教育体制改革正在不断地深入进行，随之很多高校的招生人数也增加了。辅导员作为高校中联系学生和学校的桥梁，在提高学生思想政治素养方面起着举足轻重的作用。随着我国高等教育环境的不断变化，高校学生无论是层次方面还是规模方面，都发生了很大的变化，这就要求高校辅导员在学生管理工作上不断地进行创新和学习。本文研究和探讨了目前我国高校辅导员如何进行学生管理工作中的创新。

【关键词】高校辅导员    学生管理工作     创新

近些年，素质教育已经在很大范围内得到了推广和深入，高等教育有关素质教育的内容主要在于以人为本的教学理念。高校作为培养国家和社会高素质人才的重要机构，面对新形势下的教育环境，更应该以学生为本，注重提高学生的综合素质，着重培养学生的社会责任感和社会责任心，培养出一批又一批人格健全的高素质人才。高校辅导员作为连接学校和学生的重要桥梁，在学生教育和学生管理工作中发挥着不可替代的作用。高校辅导员不但要对学生进行思想政治教育工作，还要兼顾对学生的管理工作。因此，高校辅导员在新形势下如何加强对学生的管理是急需解决的问题。

1高校辅导员学生管理工作的内容

1.1对学生直接的管理

一般来说，高校辅导员对于学生管理的工作经常使用的一种方式就是直接进行管理，也就是辅导员对学生的日常事务的管理，如学生的请假、学生各种证件的办理以及开展各种科技竞赛等等。对于这些事务的管理，本身就要花费大量的时间和精力，而一些辅导员自身还有一些授课和科研方面的任务，这样，辅导员的工作量就随之增加了。因此，辅导员对各种事务的梳理工作是十分重要的，要对各种事务进行分门别类，制定出具体的工作程序。比如对于学生的请假问题，可以通过设置不同原因请假的部门办理请假手续，这样有了专门的人员负责，节省了辅导员的时间和精力。

1.2根据制度进行对学生的管理

目前，很多高校管理学生的方式是通过制定相应的规章制度对学生进行管理。这里所说的制度包括两方面的内容，一是学校自己制定的一些规章制度，二是国家制定的法律法规方面的相关制度。因此，高校辅导员要对国家的法律法规进行深入地了解和熟悉，比如《高等教育法》。这样，高校辅导员对学生进行管理的时候，就可以做到有法可依。另外，学校要对学生的学习和生活制定相应的管理制度，辅导员可以依据学校的制度对学生进行管理;同时，学生也要严格遵守学校制定的各项规章制度。除此之外，一些社团和班级制定的制度，由于是经过民主集中的方式制定的，因此在实行的时候更具有可操作性。另外，在高校辅导员管理学生的工作中，法制宣传和教育工作也是不容忽视的，要让学生通过学习法律，更加懂法、守法;同时学生可以利用法律武器维护自身的合法权益。对于高校社团和班级制定的制度，辅导员可以充分借鉴其中成功之处，对学生的管理起到一个引导作用。

1.3人性化管理

人性化管理也就是常说的自我管理，自我管理就是在管理过程中更加重视提高学生的积极性和主动性，充分显示学校以学生为本的教育理念，让学生在自己的学习和生活中就可以自觉提高自身的素质。人性化管理绝不是凭借主观感情办事情的，而是要严格按照高校学生管理方面的规章制度进行管理的。目前，在我国的一些高校，存在着学生送礼请客的不良风气，这时就需要高校辅导员对学生的行为方式进行引导，同时对学生进行教育，努力营造一种良好的沟通氛围，使学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

2  高校辅导员如何进行学生管理工作的创新

新形势下，高校辅导员对学生的管理工作要进行创新，不断改进管理方式，使学生的思想政治素养得到提高，主要可以从三个方面努力：

2.1辅导员充分尊重学生和理解学生

目前，很多高校的教育理念是以学生为本，因此，辅导员对于学生的管理工作更应该坚持以人为本。辅导员要平等对待每一位学生，在与学生对话的时候要以一种平等的身份谈话，要充分理解和尊重学生。高校管理工作中所谓的以人为本，指的就是考虑事情要从学生的角度出发，对学生的日常表现更加关注，同时对学生的了解更加深入。学生作为学习的主体，高校制定一系列制度，开展各种活动都应该为学生创造更好的学习生活环境。

2.2办事公平、公正、公开

辅导员办事一定要遵循公平、公正、公开的原则，这样才能让每一位学生更加心服口服。对于违规违纪的学生，一定要进行严厉的批评;对于表现优秀的学生，也要公正地进行奖励。

2.3运用激励培养法对学生进行培养

充分利用激励培养方法是高校学生管理工作中行之有效的方式，很多高校都在采用。对学生要少批评、多鼓励，增强学生的积极性，挖掘学生的潜力，提高学生的综合素质。

3 结语

综上所述，高校辅导员学生管理工作有着自身的特点，如较为烦琐、责任重大、工作量大等。管理工作的内容不单单是学生党建工作、讲座的安排以及对学生生活上的指导，同时还有对学生心理健康上的辅导、对学生宿舍卫生的检查等工作。所以高校辅导员对学生的管理工作一定要进行创新，不能墨守成规，要充分尊重学生，并且公正办事，不断提高管理水平。

【参考文献】

[1]杨广宇，武林.浅谈高校辅导员学生管理工作中的创新[J].陕西教育（高教版），2008（03）：63，70.

[2]宋伟伟.新形势下高校辅导员学生管理工作方法探析[J].长春金融高等专科学校学报，2014（02）：80-81，61.

[3]盛力.高校辅导员学生管理工作中的创新探讨[J].才智，2014（14）：97.endprint