健康教育护理干预对提高新生儿黄疸护理质量的效果

张海贝

【摘要】目的探究在提高新生儿的黄疸护理质量方面，采用健康教育护理的方法对其护理质量的影响。方法选取我院近年来新生儿黄疸的患者80例，分为对照组和实验组两组，两组患者相应对比分析，对照组采取常规的护理方法对新生儿黄疸患者进行护理，实验组则在常规护理新生儿的黄疸患者基础上实行健康教育护理进行干预。结果从收集的数据上所得，对照组与实验组中新生儿黄疸患者经过两种不同的方式护理后，康复效果相互比较来看，实验组中的新生儿黄疸患者康复效果较好。经过对比分析后证实两组护士的护理结果有统计学意义（P>0.05）。结论在面对新生儿黄疸患者时，从本院科学实验研究后实验数据上对比来看，专业的健康教育护理手段干预能够令新生儿黄疸患者更加满意，护理质量大大提高，疗效显著。因此，健康教育护理更加适合新生儿黄疸患者的康复治疗。

【关键词】护理新生儿黄疸疗效健康教育

【中图分类号】R493【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2015）01-0489-01

在医学领域当中，黄疸属于常见的新生儿疾病，是一种极为恶劣的代谢性疾病，如果不及时治疗往往会对新生儿的发育有着很大的威胁。黄疸的病因多由于患者本身缺少相应的转氨酶[1]，在新生儿刚刚出生时，身体往往未发育完全，功能上有所缺陷，导致黄疸的发生。新生儿黄疸患者在发病时，身体现出全身粘膜、皮肤等黄染的现象。新生儿黄疸发病后很大一部分会自行好转，属于生理性黄疸，黄疸发病后未及时的护理，会对新生儿的生长发育造成损害，为病理性黄疸。因此，新生儿黄疸的患者必须接受优质的护理，令新生儿安全的度过身体机能未发育良好的阶段。目前，新生儿的常规护理对新生儿黄疸患者的帮助不大，达不到很好的护理效果。我院年来阅读相关文献，开展探究性实验，发现对于在传统护理方式的基础上进行健康教育护理干预，起到了很好的效果。具体数据如下。

1资料与方法

1.1一般资料选取新生儿黄疸患者80例根据表1数据，将这些新生儿黄疸患者划分实验组和对照组各40例，这两组新生儿黄疸患者相应数据对比分析两组的年龄、病情等基本资料上不具有统计学的意义（P>0.05）。

1.3效果判定标准通过认真的态度以及严密的观察，检测对照组以及实验组新生儿黄疸患者各个生命指标是否稳定以及治疗效果，以及患儿家属对于相对应照顾新生儿黄疸患者的护士在满意成度上的评价和患儿的精神面貌，在日常观察中来看，如果患儿的家属对护士总是漏出满意的笑容，之后的调查也表示很欣慰的态度，说明治疗效果很好，下面为实验组和对照组两组新生儿黄疸患者在护理过后治疗效果的具体数据：

1.4统计学分析通过运用SPSS17.0软件分析本次实验，二者之间对比讨论研究，t检验检测以及差方检验，如果存在统计学意义，差异较大，那么P<0.05。

2结果

0.022 0.022 0.033 0.033从上表中可以很明显的得出结论，实验组里的新生儿黄疸患者康复效果比较良好，在护理过程中，由于效果显著，身体恢复较快，所以患儿及家属始终保持者积极的态度，常规的护理方法患儿家属的满意度为57.5%，合格率仅为60%；实验组中在常规护理方法上进行健康教育干预，患儿家属满意度大幅度提高，满意率为85%，患儿康复的也达到了87.5%。因此，健康教育干预护理对新生儿黄疸患者的护理有着极大的提升作用。

3讨论

近年来，随着医学技术的发展以及对各种疾病的认知，在各类疾病恢复期的护理方面，已经得到越来越多医疗机构的重视[2]，护理行业也随之逐渐进步，慢慢走向了专业化。健康教育护理干预属于在一般护理的基础上，拥有更加专业的护理技术。

根据本次研究数据表明，将健康教育护理干预运用到新生儿患黄疸患者的护理上，存在较为良好的效果[3]。健康教育干预护理首先对患儿的家长进行教育：1.对新生儿黄疸患者的家属进行健康教育，了解患儿家属的思想以及态度。2.对患儿的家属进行探讨，建立护士与家属之间的信任。3.在健康教育后，观察患儿家属的行为，充分认识患儿家属的配合程度。4.针对患儿家属的接受能力，进行进一步的规划和更改。

对患儿家属的教育主要分为以下几点：1.让患儿家属充分理解生理性黄疸以及病理性黄疸，认识到黄疸患儿在发病时有效护理的重要性，消除患儿家属紧张焦虑的情绪，配合护士对患儿进行护理。例如，充分告知患儿家属黄疸发病与肝炎的差异等等。2.对患儿的母亲进行充分的教育，令其认识到母乳的营养价值和对新生儿的重要性，让患儿的母亲消除一切不必要的情绪对患儿充分的哺乳。3.对于患有病理性黄疸的新生儿，应采取积极治疗护理的态度，教育家属要正确认识这种疾病，减少心理压力，配合护理新生儿黄疸患者[4]的护士进行优质的护理。

综上所述，新生儿黄疸患者的护理极为重要，通过健康教育干预护理能起到较大的提升作用，值得广大医院推广使用。

参考文献

[1]毛英，钟丹妮.新生儿黄疸治疗现状与进展[J].医学综述，2011，17（5）：723—726.

[2]杨玲，王素琴.新牛儿黄疸蓝光照射的人性化护理[J].全科护理2011.9（10）：2665.

[3]丽军，新牛儿病理性黃疸的病因及治疗[J].当代医学，2011，17（26）：58—59.

[4]商广芝，李松，洪丽娟.早期综合护理干预对新生儿黄疸的影响[J].齐鲁护理杂志，2011，17（22）：654-655.