姜娜
作为一名教育工作者,最大的心愿就是桃李满天下,这是我们每个教育教学工作者的心声。为了提高教育教学效果的有效性,营造一種和谐的教育教学氛围,我们应该建立和谐的师生关系,让我们的工作事半功倍,教学生知识的同时培养学生健全的人格,使学生终身受益。下面就谈谈在平时的教学工作中我的一些做法及建立和谐师生关系的重要性。
从教十余年来,我总结出民主和谐的师生关系是调动学生的积极性,培养学生各方面的能力。在课上,我经常微笑面对每一位学生,用亲切的语言上每一节课,随机提问每一名学生。学生回答正确时给予表扬、鼓励;回答错误时不批评学生,帮助他们找到原因所在,争取下次进步。在教学生专业知识的同时,教会学生学会尊重别人,学会关心他人,学会和同学交流与合作,平等地对待班级里的每一名同学,以身示范,言传身教,使得师生关系融洽和谐地发展。因为我一直以来坚定一个信念:和谐的师生关系能充分发挥学生学习的积极性,能培养学生的探究、创新等各方面能力,能更好地为教育教学提供前提、基础和保障,从而为社会培养德、智、体等全面发展的人才。
在课下,每次遇到学生我都会用很关切的眼神看他们,学生问一句“老师好”之后,我都会很高兴地给出肯定的回应,表示我的在意;另外,我会经常找学生谈心,消除他们心理上的戒备,这样就会容易沟通,让自己成为学生的良师益友,帮助他们解决生活和学习上的困难,这样就加深了师生之间的了解,拉近了师生之间的距离,增进了师生之间的感情。记得一位学生这样写道:亲爱的姜老师:想对您说的话有很多!却又不知从何说起!我是一只迷失方向的小船,在急流中我已迷失了自我,是您指给我光明的方向。那天您说的话很多,但我没有想到您会说这些让我牢记一辈子、让我受益一生的话!我当时的感觉……是高兴?是感激?我无法形容!那天以后,我的心里一直热乎乎的!在我航行中迷失方向时,您像一盏明亮的灯塔,把我的心照亮。愿您永远做我这只小船的舵!为我把持方向!我看到这些,眼睛模糊了,心里暖洋洋的,有说不出的幸福感。对一名教师来说,没有什么爱比学生对老师的爱更有意义,没有哪种情,比学生对老师的感情更有价值,在我的生活里,我需要学生对老师的那份爱、那份理解、那份支持,也渴望付出我的爱,只为师生之间的关系更加和谐、融洽,从而更好地为教育教学服务。
总之,我深深地意识到了建立和谐师生关系的重要性,我会继续加倍地努力,不断地探索,使校园充满浓郁的人文关爱,洋溢着生命的活力,从而培养出高素质的人才。
编辑 李建军