合家欢唱从练声视唱开始

叶琼

[摘 要]练声视唱是学习音乐的基础，渗透音乐的多学科，有效地提高我们的演唱及综合能力，在声乐学习中起着不可忽视的作用，重视练声视唱的基础知识和基本技能的训练。

[关键词]练声视唱；声乐学习

古人云：丝不如竹，竹不如肉。说的是人类社会生产力落后的时代，丝弦乐器不如管乐完美，管乐器又不如人声完美。人们通过音乐艺术表达情感或奏乐、或弄舞、或歌咏等，身心健康，赏心悦目。

乐平市洎水合唱团是乐平歌唱爱好者自发组建的群众合唱团，虽然还是刚成立不久，但是她已经显露出她的魅力，是一个大家庭，也是每个家人十分喜爱的地方，一起训练，一起歌唱，忙的不亦说乎。从最初的不会识谱到拿谱即唱，信手沾来；从五音不全到掌握一定的科学发声法，付出了辛勤的汗水和艱辛的努力，但这都是快乐的。合唱讲得就是精诚团结合作调节音色，将声音混合层次感清晰优美和声，追求共性称之为天籁。

一个优秀的团队离不开每个家庭成员的努力和不断的探索学习，合唱团的前提就是必须学习和掌握音乐的基本乐理知识，加强练声视唱的训练。练声视唱是一门培养和提高我们音乐素质的技能基础课，旨在发展我们的音乐听觉，加强音乐记忆能力，积累丰富的音乐语汇。并将这种能力运用到演唱的实践中去。

一、练声视唱是声乐学习中的基础

声乐离不开音准、音高、节奏和旋律。声乐中的音准，是团员学好音乐的最基本的要求和首要条件。视唱的音准、旋律的流畅需要有良好的发声方法支持，在视唱乐曲时要求保持歌唱科学的发声状态，运用正确的呼吸和歌唱的积极状态，使声音唱得圆润饱满和连贯。为了获得良好的共鸣，练声视唱是训练我们听力的绝好机会。只要我们强调音准，便很容易感受到音高的细微变化。

节奏是音乐的灵魂。如果音乐脱离了节奏将是一堆散乱的音符、无序的音响。比如在歌唱中，唱不准附点、不会后半拍起句、三连音唱不均匀、前后十六分不清楚等，就会抢节奏，直接影响歌唱中技巧的发挥和音乐的表现。我们通过听觉和正确的呼吸、科学的发声，把握好每个音符的节奏、音准、速度、旋律等来准确的完成每一条练声曲。一首声乐作品实质上就相当于视唱若干个乐句，只有每个练声乐句唱得有有乐感，才能保证整个歌曲的演唱效果。

视唱练耳是我们训练的基本内容。听众是通过耳朵对声音的感知来欣赏音乐、欣赏我们优美歌声的。歌唱者本身也是听众，需要用自己的耳朵去欣赏音乐、体验音乐、辨别歌声的好与次。听觉训练，是通过听觉—记忆—反映来完成的，听得准才能唱得对。因此，要注意听与唱的相辅相成和因果关系。在视唱练耳学习中，要注重用正确的听觉来带动正确唱的音高感，又要注重正确的唱对听觉所产生的作用。同时还要注意视唱练耳教学与声乐发声技巧的联系。所以学习唱歌必须加强视唱、音准、节奏和听力的训练。

二、练声视唱帮助团员复习基本乐理

对于初学者，练声中我们要复习（或者是学习）基本乐理。如：音阶、唱名和音名；全音符、二分音符、四分音符等音符及其之间的关系；节奏的组织形态，切分节奏、附点节奏、三连音等；调号拍号的意义；休止符和划拍法等。既有利于我们的视唱练耳，更有利于我们的演唱。

三、练声视唱有助于培养我们的音乐表现力和创造力

音乐表现力就是要处理好声与情的关系。诗以言志，歌以传情，无论什么样的歌曲，都必须要向人们表达一种情绪和主观思维。歌唱者的演唱缺乏感情，即使在其他方面有着良好的条件，演唱也将是苍白无力的，无法达到打动听众和教育听众的目的。反过来我们不能掌握音乐的基础知识、准确的节奏和音准等音乐要素，就没有能力去分析音乐作品，不能准确的表达作曲家的作品风格、特色、创作灵感及结构、速度等。而这方面的能力都要通过练声视唱训练中获得。这些练习曲既有技能上锻炼的目的，又有艺术上的要求。我们任何时候都不能忽视作品的艺术性，哪怕是短短的几小节的视唱旋律。通过练声视唱的训练使大家积累丰富的音乐词汇，加深对音乐作品更深的理解，音乐表现力也随之提高。

练声视唱是学习音乐的基础，它渗透音乐的多学科。它更有效地提高我们的演唱及综合能力，在声乐学习中起着不可忽视的作用。因此，我们要重视练声视唱的基础知识和基本技能的训练。洎水合唱团要成长，要进步，要合家欢唱，就要从练声视唱开始。