高中课堂创意设计教学浅析

2015-10-21 17:23魏世建
新校园·中旬刊 2015年11期
关键词:同构创意设计温馨

魏世建

近年来在全国各大艺术名校的美术高考中,除了素描、色彩的美术基础考试外,还不同程度地加入了艺术设计专业的综合试题,设计考试的内容不拘泥于单纯的写生描摹,而是通过不同类型的试题对学生的艺术综合素质进行测试,这也是作为一名未来艺术家、设计师所必需具备的潜质,这种独特、新颖的考试形式吸引了不少有创造潜力的学生纷纷报考。因此,美术课堂教学创意培养显得更加重要。

各大院校的艺术设计试题,淡化专业界限,把各专业综合起来,找出共性的东西作为考试的基本点,其中包括装饰、创意图形、字体设计等,尤其是图形创意题,给学生更多自由发挥的空间,能够测试学生的图形想象、变化、创造等方面的能力及图形寓意传达、图形效果的表现,也最能考核出学生的创造性思维能力。当然这就需要学生了解一些有关创意图形设计的基础知识、图形创意的方法和规律,再加上平时创新意识的培养,才会在设计上得心应手,创意无限。笔者现从以下几个方面概述如何运用图形创意设计的方法开启设计思路,并结合近几年美术高考设计题型进行解析。

一、打开此路,构思创意

当我们面对设计题目时,首先要学会分析主题,围绕题目由表及里展开联想,图形联想的基本方式分两种类型,一类是图形形态、结构上的相似性联想,另一类是由事物之间的逻辑、因果关系等引起的连带性联想,设计时可根据主题内容巧妙构思。如从文字形象上的联想,到词义内涵上的联想,再到各种图形形象上的联想,还可结合政治、经济、文化、科技、艺术、生态、环境等社会形态的各个领域进行不同角度的联想,从中找到你认为最恰当的组合、最新颖的创意。

如中央美院的设计试题“喜”的创意设计,即可从字形上进行创意设计,因为汉字“喜”本身就具有很强装饰性和象征寓意,也可联想“喜”字组成各种词义,如喜庆、喜事、喜出望外、喜怒哀乐、喜新厌旧、喜羊羊与灰太狼等,由此进行立意构思;“手机”创意设计,可由“手机”联想到手机与人的关系,手机在社会、生活中的作用和影响;“game”的主题设计,更是充分启发了学生的创作激情,不管是“游戏”所产生的正面还是负面的影响,都已成为当代年轻人生活中不可缺少的内容,在构思创意时可将“game”英文字体与图形巧妙结合,形象生动、一语双关;再如2010年江南大学以“环保”为主题的创意图形设计,更是贴近当今世界各国普遍关注的气候、环境、资源问题。

清华美院以“温馨”为主题的设计,从词义表面看它是含糊和不确定的,其实这恰恰给了我们很多可以延伸的空间,温馨其实是种感觉,它可以是温情、温暖、爱心、奉献、和谐、感动,同时它还可以组成一系列的词组加以立意表现,如温馨家园、温馨救助、温馨节日、温馨童年、温馨提示等,所以“温馨”是一个看似普通却寓意深刻的设计主题,如果没有对生活的关注,没有对设计中形式美感的学习和理解,只追求某些表面性的效果,是很难在画面中体现出超凡脱俗的“温馨”感觉。由此我们可以看出,这些名校的设计考试的内容是有的放矢的,是对学生综合艺术素质的考察,学生要具备较好的文化底蕴,要具有较强的观察、思考、联想能力和独具匠心的创意表现。

二、把握规律,创新表现

为了充分发挥图形的传播效力,必须强调创意,创意是设计的灵魂,没有创意的设计不可能引起人们的重视,人类有好奇的天性,只有新奇的图形才获得人们的注目,只要不偏离主题,就应力求标新立异。而创意图形的产生就要依赖于对圖形概念的理解,对现代图形设计特征的认知,对图形设计原则的把握,以及对创意表现形式的运用。

1.创意图形的基本概念

现代图形是人类通过视觉形象,传达信息的一种特殊语言方式,它比文字更迅速、更直接,它区别于标记、标志与图案,不是单纯的符号,也不是单一以审美为目的的一种装饰,而是在特定思想意识支配下,对某一个或多个元素组合的一种蓄意刻画和表达形式,有时是审美意义上的升华,有时是富有深刻寓意和哲理,给人们以启示。

2.现代图形设计的基本特征

奇特性、单纯化、审美性、象征性、传达性。

3.图形创意设计的原则

用图形说话,图形语言通俗化,图形简练、特征鲜明,效果强烈、有吸引力,原创性。

4.图形创意的表现形式

最主要是同构,如异形同构、异质同构、异影同构、置换同构、正负同构等,其次是渐变图形、拟仿图形,空间转换图形及一形多义的表现形式等。

5.画面风格表现

可传统可现代,可具象可抽象,可细腻可粗犷,技法表现上更是丰富多样,较适合中学生表现的技法主要有:勾线平涂、淡彩、彩铅马克笔快速表现等方法。总之,要因作品的内容形式而定,力求达到图形效果整体、简洁、醒目、美观、新颖。

三、累积经验,培养意识

这里所说的意识,是指创新意识的培养,如何养成可以概括为以下几点:第一,开阔视野,提高品位;第二,感知生活,敏锐观察;第三,变换角度,超越常规;第四,沟通交流,事半功倍;第五,读、写、思、画,厚积薄发。

总之,21世纪是一个重视传播、重视创意的图像时代,图形创意设计的运用和发展必将在今后的设计领域谱写更丰富多彩的篇章。

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