高职院校学生干部影响力现状研究及对策

摘要：学生干部是高校学生管理的一支重要力量，是优秀学生的代表，是学校各部门、老师和广大同学们相互沟通信息的桥梁，是高校思想政治教育工作的重要主体，发挥好学生干部的影响力，对开创高校思想政治教育工作新局面有着十分重要的促进作用。

关键词：学生干部影响力

高职院校学生干部是各院校优秀学生代表组成的团体，是学生实施自我教育、自我管理、自我服务的主体力量，是联系学校与学生、教师与学生的重要纽带。高职院校欲想在学生管理工作中取得成效，应该加强和发挥好学生干部的影响力。

一、高校学生干部影响力相关概念

根据领导科学理论，我们认为学生干部影响力的构成有两个方面：一是由职位赋予的权力而形成的影响力即权力性影响力；二是由知识、才能、品格、情感等因素而形成的影响力即非权力性影响力。大学生干部影响力是指大学生干部在校期间与其他同学交往中，影响和改变他人的心理和行为的能力，它属于非权力性影响力。

二、高校学生干部影响力现状及原因分析

（一）主体地位认识不够

一方面是高校思想政治教育工作者对学生干部在高校学生管理工作中的主体地位认识欠缺，导致学生干部影响力发挥的外部机制不健全；另一方面是学生干部对自己在学生管理中的主体地位认识不够。重视高校学生干部的主体性是实现和增强高校学生干部影响力的基本前提。

（二）示范性作用不强

个别学生干部缺乏工作原则性，对工作中出现的违纪现象不劝阻，甚至有的自己有违纪现象等，我们知道，学生干部的影响力主要建立在崇敬、信服的基础上，是基于学生干部个人的品格、才能、知识、感情、气质和作风等因素而产生示范作用，如果本身不够先进，示范性和影响力便无从谈起。

（三）缺乏综合能力和综合素质

学生干部要想获得不靠权力维持的令人信服的影响力，必须加强自身影响力的建设，提高综合能力和素养。然而有些学生缺乏政治觉悟和理论基础，思想品质、思想作风、工作作风不端正，不能以身作则，言行举止不得当、精神风貌欠佳，不能正确地掌握和灵活运用各种工作技能，缺乏一定的心理品质。干部的一举一动都是影响每一位学生的重要因素。

（四）学生整体素质降低

随着各高校的不断扩招，越来越多的学生能进入高校学习。但由于这几年，各高职院校实行单招政策，大部分进入高职院校的学生学习基础越来越低。同时，由于高职院校是以培养高技能人才为目标，综合素质培养需求不足，自我培养意识明显缺乏。

三、高校如何加强学生干部的影响力

（一）建立和健全选拔制度，严把学生干部准入关

在初选干部过程中，必须明确选拔条件，严格按照程序进行竞选，应该通过班级推荐、民主选举、拓展考核、试用考核等方式，对参选干部进行严格考核，将严格要求自己，吃苦耐劳，作为学生干部的否决性因素。凡不能达到这一要求的均不能录用。

（二）加强学生干部的品格培养和综合能力培养

学生干部是老師进行学生管理工作中的助手，老师在培养他们时，要对他们进行系统的教育培养，以专题讲座、工作会议、个人谈心、小组讨论等形式，教育学生干部不断提高自身思想道德水平，提高他们的品格魅力。老师有必要加强学生干部的沟通能力、分析能力、决策能力、组织能力、协调能力、应变能力、创新能力，主动深入到每个学生实际情况中去，对学生干部进行单独的辅导，传授给他们各种工作方法和技巧，提高他们的工作效率和综合能力。

（三）提高学生干部的综合素质

学生干部的综合素质影响着学生方方面面，作为学生思想政治教育管理者，我们应该提高学生干部的政治素质、思想素质、知识素质、心理素质，开展管理理论知识的培训与考试，要求干部密切联系学生，善于干部内部开展批评与自我批评。同时培养学生干部工作中克己奉公、公道正派、礼貌待人、谦虚谨慎的工作作风。在工作中要求学生干部必须具有敏锐的观察力、良好的注意力、快速准确的记忆力、丰富的想象力以及创造性的思维能力，同时应该具有稳定的情绪和高尚的情操等。

（四）采取多形式、多渠道的培训，提高学生干部的影响力

学校的学生处、校团委、心理辅导室和各系负责思想政治教育工作者要不定期开设学生干部培训班，提高干部的实际工作能力，辅导员老师应该定期对学生干部进行素质拓展培训，提高干部的组织能力和团队协调合作能力，提高工作积极性。

（五）建立完善学生干部的竞争机制

学校应该加强学生干部的思想教育，使学生干部成为学校、系部、班级、学生服务的标兵。学校各级组织部门应该建立完善的竞争机制，确保优秀干部队伍的建设，对工作表现突出，学生反映好的学生干部应该优先提拔使用，给予精神上的奖励。对工作不称职、不用心、不负责的干部进行严肃的批评和教育。

（六）增强学生干部团队意识和服务意识

培养学生干部的团队精神，是提高学生干部的综合素质、增强竞争力。在学生管理中，优秀的学生干部团队的团结互助和以身作则，不仅能加强普通学生和学生干部彼此间的信任，而且在普通同学中树立良好形象，对普通同学有着良好榜样的导向作用。学校应该完善教育教学体系，发挥教育教学活动的主渠道。培养校园文化，通过丰富多彩的校园活动及大学生社会实践，增强学生干部的团队意识和合作能力。积极引导学生干部开展学生的社团活动。同时学生干部应该树立服务意识，有无私奉献的精神，学生干部作为一个先进的、特殊群体，必须坚持以服务同学为宗旨，树立“服务他人，锻炼自己”的服务意识，这样才能发挥学生干部的影响力。

高校学生干部影响力的培养是高校创建良好的学风、校风的前提，是高校思想政治教育工作的基础，学生干部只有采用各种途径提升自己的影响力和领导力，才能促进团学工作的有效开展。

参考文献：

[1]孙峰，唐志文.如何有效发挥学生干部在高校管理中的作用[J].CN43-1027/F（2011）.

[2]李来成.论学生干部影响力的培养[J].煤炭高等教育，1995.2.

[3]付蓉芬，汪洋.高校学生干部领导力问题探究[D].湖南大学.

注：本文系常德职业技术学院院级课题，编号：ZY1469

作者简介：袁先萍（1985-），女，湖南常德人，常德职业技术学院经管系辅导员，讲师，硕士学位。研究方向：学生思想政治教育。