爱与美的自然融合

潘正茂

【摘要】《荷叶·母亲》是冰心老人写于1922 年，反映母爱的一首散文诗，其在艺术形式上，追求爱与美的自然融合。以此为赏析的视角，分别从三个方面品析其“景致美，画面美，情感美”的至美艺术境界。

【关键词】爱与美 自然融合 至美 艺术赏析

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0091-02

冰心是中国现当代文坛上最杰出的女性作家之一，她的文学成就获得评论界的高度赞誉，深受广大读者的喜爱。以爱为旋律，以美为内涵，实现爱与美的交融，是冰心散文的鲜明特色和艺术魅力所在——《荷叶·母亲》就是冰心作品的典型代表。

一、景之美

冰心的作品借助于对景物细腻而富想象的刻画，处处体现了一种清新、自然、婉约的美感。

“从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。”运用比喻，寥寥几笔写出了白莲在风雨过后的凋谢，颇有几分凄婉之美。“只留几根淡黄色的花须”形容的是花瓣已经凋零的白莲的惨状。和“面黄肌瘦”之“黄”一样，其为病态的象征。脑海中闪现出那刚从石缝里钻出地面的小草，似乎也是这般颜色，这是因长期受到石板压迫而不见天日的病态的颜色啊，此时的白莲，也定是受了疾风暴雨的摧残才显出这般委屈可怜。寥寥数语就将因没有母亲的庇护而凄惨可怜的模样表现得淋漓尽致，让读者在想象中顿生怜悯之心，可谓凄美之至。

“一回头忽视看见红莲旁边的一大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……”雨打红莲，绿荷护莲，作者借物喻人，表现出母亲为子女的成长与幸福心甘情愿任勞任怨，可当风雨来临之后，“慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”。原本命运堪忧的红莲“不摇动”了。动态的景物描写，尤为细腻而传神， “倾侧的大荷叶”好似母亲注视的目光，温柔的话语，让读者宁静而平和，这一景物的选取与描写极富神韵，既有自然的美感，也能激发读者对于母爱的深切体验。

二、画之美

以“莲”为中心的画面变化与的情感的自然变化融为一体。

诗中第一幅画面是自家院中一红一白两缸莲花，这个画面只是一笔带过，作者的思绪进入了的哥画面：故乡庭院“莲”的画面。这两幅画面之间的转换，其实有着内在的情感联系。院中的两缸莲花引发了作者关于莲花的思绪。两个画面的转化，这是有着内在的情绪原因的。在诗中作者写到，半夜大雨，早起是阴郁的天，她的心情是烦闷的，在这样的情绪下，往往会唤起人对故乡的记忆、对过往温暖的渴望。在对故乡“莲”的记忆中，作者将自己与红莲自然而然联系在一起。两幅画面的转化实则是作者思绪的变化，留给读者想象空间。

随后，作者又将画面切回到雨天的院中，站在窗前看着雨中的红莲，心情仍是不适意。此时，大雨又下了起来，红莲被繁密的雨点打得左右欹斜，作者却无计可施。此时母亲的呼唤使作者离开窗前，坐到了母亲的身边，猛然间回头，看到窗外一叶荷叶正为红莲抵挡风雨，至此，心中的不宁散尽了。作者的描写使画面跃然纸上，画面着色，以冷色调为背景，灰色的穹顶，单调的院子，形成了灰色的主色调；而红莲的暖色在冷色调的衬托中显得红艳而孤独，而画面却不因此而突兀。

在这些画面跳转的背后，是作者情绪的自然变化与流动，从“烦闷”“仍是不适意”和“无法可想”到“不宁散尽”，如同一曲背景音乐，与画面内容浑然交织在一起，而这首乐曲的情感渲染至深之处则是作者饱含深情的吟唱，文中写到“母亲啊！？你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”画面与音乐均在高潮处戛然而止，留给读者的却是深深的感动与无尽的回味。

三、情之美

情至深处是无痕，冰心的《荷叶·母亲》之所以至情至美，就在于情感发展以渐进的方式，景与情的自然融合。“半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷”。遇上这种天气，碰上谁都开朗不起来。“烦闷”一词，极为妥帖。“从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了”，作家又多了些许感慨和惆怅。幸好那朵红莲，“今晨却开满了，亭亭玉立着，烦闷的心儿多少有了点宽慰”，用“不适意”，质朴而准确。但偏偏这时“雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大，那朵红莲被打得左右欹斜”。想去帮忙，因是电闪雷鸣，女孩儿“不敢下阶去”也在情理之中，眼睁睁看着红莲被大雨肆意地蹂躏，当然“无法可想”。待坐到母亲旁边后， “红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面，荷叶恰到好处地护住了红莲”，了却了作家想帮忙的心愿，因而“不宁的心绪散尽了”。自然散尽了。从观看自然界的荷叶护红莲到引发联想，感情在真实的积淀中渐浓渐深。

而结尾句更是让人拍案叫绝。“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空的荫蔽？自然界的暴雨和心雨相照，反问句与抒情句有机融合，突现了母爱的伟大、无私、勇敢。母爱实在是无处不在、无时不在、清醇久远啊！何其贴切，何其奇妙！

而“对屋里母亲唤着，我连忙走过去”，人类的母爱与植物的母爱彼此回应，相得益彰，犹如画家浓墨重彩于丹青，形体、神韵、浓情顿显，令人感动不已，感叹不已。作家的高明之处还在于所有这些照应全无斧凿痕迹，自然而成。

景美，画美，情更美，爱与美的自然融合，更是让读者如品醇茗，如饮佳酿。

参考文献：

[1]卜丽琴.让学生初步学会赏析美文[J].文学教育，2010.

[2]范伯群.冰心研究资料[M].北京：北京出版社，1984.

[3]刘柯.冰心散文新论[J].中国现当代文学研究，2008.