浅谈学校管理中的创新意识

徐小珍

随着社会的整体进步，知识的加速更新、经济的不断发展以及信息时代的快速实现，创新成了发展和进步的象征。创新是发展的重要保证，现代教育理念提倡运用创新的手段管理学校，只有创新管理才能实现学校的不断发展。

一、明确创新管理的含义

所谓学校管理中的创新，就是学校领导在管理过程中运用新的管理理念，采取新的管理措施，对学校管理的各个要素予以更新优化，在不断的发展创造中打造新的管理模式，产生新的、更好的管理效果，进而可以培养更多的创新式的人才。创新管理最重要的就是在新理念的影响下，不断提升拓宽资源，优化组合办学资源，形成新的管理模式。新的管理模式就是提升效率，促进培养创新型的人才。一所学校能否与时俱进，在管理上不断创新，谋求发展是评价学校是否有发展力，能不断进步的重要标准。随着社会需求的不断转变，学校如果不适应新的需求，求新求变，将会失去接受新的挑战的能力，管理的绩效肯定也无法让家长及社会满意，最后可能会面临被淘汰的结果。

二、理解创新管理的意义

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”新的教育新形势将学校管理的改革与创新作为教育发展的不断动力。学校管理的不断创新，对于学校的发展与人才的培养起到指引性的作用。一所学校如果在管理过程中缺乏创新精神，那么这所学校就不可能获得长足的发展。作为教育工作者，特别是学校的管理者，应当以积极的心态进行学校管理，不断推进学校管理的创新与发展。

三、推进创新管理的措施

在落实学校管理创新的过程中，学校管理者将创新理论与学校的具体实际相联系，对学校的现状进行充分了解，创造性地选择适合自己学校的管理措施。学校的管理人员必须不断提高自身综合素质，特别是对于现代的教育理念，更要及时地学习掌握，努力克服在学校管理过程中的关系思维，落实新的教育思想。在学校管理过程中，应以人为本，尊重教师、学生的地位，灵活地运用管理手段。教育管理者应摒弃过去那种事无巨细、亲力亲为的观念和单靠经验进行管理的思想，提倡校长不断研究新思想，进行学术性的管理。学校管理工作者要不断开发学校创新管理的资源，发动师生对教育教学资源进行充分挖掘与应用，实现教育管理的优化整合，让教育资源更好地为学校管理与创新服务。

所有事業的复苏与发展，都需要在观念上进行变革。改革与创新是发展的方向，是教育进步的要求，同样，改革与发展也是教育管理的必然趋势，必须引起全体教育管理者的重视。

编辑 韩 晓