如何上好小学英语课

刘彦琴

老师要教好学生，一定要时时地学习和积累，要活到老亦要学到老。在这里我就怎么上好一堂小学英语课浅谈一下个人见解。

备好课是上好课的先决条件。究竟如何才能备好课，首先我们应该有好的态度，就是把每节课都当作公开课用心来备。（1）备教材。通过研究教学大纲，从宏观上了解教学目的目标、教学任务，确定教学主要内容，重點、难点和关键。最主要是将自己的想法和教材内容融在一起，达到运用自如。（2）备学生。我们的学生是教学活动的主体。成功的教学需要建立在对学生充分明确的基础之上。教师不仅要掌握学生原有的常识水平，还要明确他们的习惯和兴趣。（3）备自己。在备课中，教师要像演员进入角色一样进入教材。平时教师要多总结教学技能、技巧，根据教学的任务要求及学生特点灵活运用各种教学方法。

上课。一堂好课最根本的一条是学生主体性的充分发挥，英语课相对于其他科目是更容易的。首先，老师应给学生营造协调融洽、无压抑感的课堂氛围，学生才能积极思维，想象力、创造力和记忆力才能达到最大限度地释放和发挥。其次，老师要把“讲堂”变为“学堂”，多给学生牢固稳定学习的时间。通过各种游戏活动，把重要精神和工夫放在激励学生学习乐趣上，放在对学生的合适点拨和指导上。比如，在教词汇apple，pear时可用“实物法”进行直观教学，单词和实物直接联系给学生留下深刻印象;在教in，on，under，above，below时可用图示法等。有的句子用情景交际以活动为中心促进对话，促进学生使用句子的能力，使英语从学生嘴里“流”出来。

布置功课，分为表面功课和书面功课。功课应当突出重点、难点，且要具有启发性、典型性。不同层次的学生布置不同难度和数量的作业。不搞题海战术、时间战术。批改作业要及时，试卷测验之后师生都要做试卷分析，找出出错的原因，把每次的错题都要写在一个错题集上，以防止学生下次再犯同样的错误。

及时课外辅导，课堂教学不可能面面俱到，一些学生尤其是学困生可能听不懂，还有没掌握的知识，因此，及时课外辅导尤为重要。教师应注意学生各方面的差异，从学生的实际需要出发，对学困生进行个别辅导，组织学困生、中等生、优等生组成小组互相学习辅导，对抽象难懂的内容进行集体辅导，促进学生在学习上取得事半功倍的效果。

纸上得来终觉浅，我们只有去克服一切困难，去不断学习摸索，当真备好课，精心设计好，果断尝试，才能把小学英语课上好！

编辑 鲁翠红