开展校园足球之我见

胡春利

摘 要 “足球要从娃娃抓起”这已是共识，那么如何开展校园足球，提高青少年的足球素养呢？打造以足球为特色的校园文化；开发足球校本教材；建立一支热爱足球的教师队伍；开设小足球校本课程；普及与提高相结合；与课外文体活动整合；积极参赛，加强与其他学校的经验交流；以网络为宣传平台，吸引更多的人关注参与校园足球。

关键词 开展校园足球 青少年足球素养

中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）19-0101-01

足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目之一。习近平总书记多次指示要下决心把我国足球事业搞上去，李克强总理高度重视足球等体育事业和体育产业工作，国务院多次专题研究部署。“千里之行，始于足下；九层之台，起于垒土。”“足球要从娃娃抓起”这已是共识。只有切实抓好青少年足球后备人才的培养，建立雄厚的青少年足球后备人才库，真正普及青少年足球运动，才能为我国足球的可持续发展奠定坚实的基础。学校又是普及青少年足球运动的重要基地，那么如何开展校园足球，提高青少年的足球素养呢？通过十几年的实践，我校积累了一定的经验与大家分享。

一、打造以足球为特色的校园文化

我校把足球教育作为学校发展的特色来抓，为了营造浓厚的足球育人氛围，学校的校园文化建设处处彰显足球元素。学校的班级文化建设围绕足球展开，教室的墙上张贴着足球画、足球小报、足球比赛照片，班级黑板报也有专门的板块进行足球知识的介绍。每个班级以足球队的名称命名，每个班都有男女足球班队。学校过道、走廊到处都张贴着足球明星的照片和简介，学校橱窗里也是足球知识的介绍，学校的操场上到处有足球框子，里面装满了足球，只要孩子想踢随时都可以拿出一个来踢，也就是说走到学校的每一个角落都能感受足球的存在。

二、开发足球校本教材

我校结合本校足球发展需要，以本校学生实际情况为本，面向全体学生，突出学生个性发展，关注学生的终生可持续发展的教育理念，我校开发出了一套校本教材。以趣味游戏活动为主，吸引学生主动参与足球学练，感受足球运动的乐趣，激发学生对足球运动的热情，培养学生团结、合作、勇敢拼搏、永不言弃的精神意志。

三、建立一支热爱足球的教师队伍

学校要建立起一支热爱足球教育、足球教学经验丰富的教师团队。我校的每一位老师都是足球知识辅导员，都能进行足球知识的讲解和教学，体育教师出去进行专门的足球技能的培训和学习，另外为了使学校的足球教学、训练工作能更高效地进行，还特别聘请大学体育学院教授、大学足球主教练、中学足球教练为指导专家，对我校的足球教学、训练工作进行指导。

四、开设小足球校本课程

如果仅仅利用课余时间进行足球练习时间是非常有限的，学生的足球知识的学习也很不系统，练习少了学生的足球技能也不高。针对这样的情况，我校各个班级每周开设四节小足球校本课程，普及足球基本知识、练习足球基本技能。

五、普及与提高相结合

学校开设足球课程普及足球知识、技能的同时还成立了校男子、女子足球队，每天早上和每周二、三、四下午进行校队的课余训练，培养一批足球水平相对较高的学生，参加各级比赛，同时也为更高一级学校输送人才。

六、与课外文体活动整合

课外文体活动是学生发展的又一个主阵地，学校每年举办足球节，举行“校内班级足球赛”“年级明星赛”“射门比赛”“绕杆接力赛”等足球项目比赛，同时开展有关足球专题的摄影、书画、知识竞赛等。

七、积极参赛，加强与其他学校的经验交流

为了让学生得到更多的锻炼，同时了解自己学校的足球水平，我校经常组织学生出去参加各项比赛，还常常邀请其他学校到本校进行友谊赛，同时也接受其他学校的邀请出去参加友谊赛。通过这样的一些竞赛活动，学生的技能得到很大的提高，学校也积累了更多的经验。

八、以网络为宣传平台，吸引更多的人关注参与校园足球

学校开通足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为QQ好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，吸引越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

（责任编辑 曾 卉）