加强大学生权利意识培育

潘小妹

提高当代大学生的权利意识，是推进我国依法治国方略顺利实现的重要基础。也是社会主义事业成功的关键之一。所谓权利意识就是指人们对于一切权利的认知、理解和态度，是人们对于实现其权利方式的选择，以及当其权利受到损害时，以何种手段予以补救的一种心理反应，它构成了公民意识和宪法精神的核心。大学生权利意识是大学生法律意识的核心内容，培养大学生权利意识是市场经济条件下实施素质教育、推行依法治国和实现政治文明的需要。

一、提高大学生权利意识水平的重要性

1.提高大学生权利意识水平是建设社会主义法治国家的需要

党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：“全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法制社会一体建设”。可见，“社会主义法治国家”不是一个空泛的概念，而是具有丰富的实质内容的，其基本要求主要表现在法律完备而良好、法律权威、法律有效实施等方面。大学生作为国家的未来，是法治国家的建设者和接班人。无论立法、行政、司法领域任职者都会以大学生为主，他们是国家未来的建设者、管理者、领导者，他们的权利意识水平会直接影响我国法治国家建设总体目标的实现。

2.提高大学生权利意识水平是为实现现代化提供合格人才的需要

大学不仅要为社会培养大批专门人才和具有创新精神的拔尖人才，更要为实现富强、民主和谐中国培养合格公民。21世纪越来越多国家意识到培养国家公民意识的重要性。公民的现代化水平日益成为实现国家现代化水平的重要前提条件，而公民意识更是公民现代化水平的重中之重，公民意识又是权利意识的核心内容。所以，大学生的权利意识水平既是一个国家人才水平重要标志又是国家实现现代化所需人才的重要要求。

3.提高大学生权利意识水平是发展社会主义市场经济的需要

市场经济客观上要求经济主体具有独立的自主权利，并使这种权利自由得到充分的实现。因此，可以说市场经济是一种权利经济，只有对主体权利意识进行培养和提高，才能使市场经济发展起来，最大限度地释放出经济活力。大学生是未来重要的市场经济主体，他们权利意识的发展状况如何，必将对我国今后市场经济的发展进程产生影响。

二、提高大学生权利意识水平的途径

受传统文化和就业压力以及大学生自身认知水平的影响，当代大学生权利意识水平总体不高。主要体现在：一是权利认知意识不够全面，对自身的权利知道得很不充分。二是权利实现意识茫然，对事关切身利益的权利实现途径认识不清。三是权利主张意识不明显，被动接受管理和教育的思维惯性依然普遍存在。面对如此状况提高大学生权利意识水平应从以下几方面入手：

1.加强教育并以学校教育为主

学校教育中以思想政治理论课为阵地，加强思想道德修养与法律基础课教育教学。加强权利意识的教育我国正致力于法治现代化建设，加强大学生的权利意识教育是我国法治建设的重要方面。权利意识包括以下三方面的内容：一是对权利的正确认识和理解;二是通过各种合法的途径实现和行使自己的权利;三是在权利遭受侵害时，勇于运用法律手段维护自身权利。随着市场经济的繁荣，大学生的个体观念逐渐增强，但权利意识却由于受到历史上小农经济、传统文化、集权统治的遏止、排斥和压抑而淡薄，他们对自己应该和实际享有的权利和自由的了解和认识十分模糊。他们谈论人权，却不知道人权与自己的实际生活关系如何？他们渴望权利却不知道自己的权利有多少？他们要捍卫自己的权利，却不知道自己的权利是否被侵犯？所以，教师在教学过程中，首要的任务是让大学生了解自己的权利有哪些，并了解这些基本权利在生活中的具体表现和作用。宪法规定我国公民享有的权利有：政治上的权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权、监督权和取得国家赔偿权、社会经济权利、文化教育的权利和自由等。同时，教师要引导大学生学会通过各种合法的途径和方法自觉并勇敢地行使宪法赋予的基本权利。很多大学生特别关注民事上的权利，并对其有一定的认识和了解，但他们对政治上的选举权和被选举权以及监督权等表现出相当的冷漠，普遍不重视。因此，教学中，教师应使大学生认识到各种权利是相互依存的一个整体，某些权利的不行使必然导致某些行政权力缺少制约和监督，这样就必然影响其他权利的实现。所以，大学生要自觉地行使各种权利，以使整个社会在一片权利的呼声之中沿着法治的轨迹健康发展。此外，教师还要教育大学生要勇于用法律手段维护自身的权益。当自己的权利受侵犯时不忍气吞声，不息事宁人，让权利意识勇敢地显示出来，让法律保护权利。

2.加强外部环境建设

完善立法，落实执法，加强普法。真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。在高校中可以设立法律咨询团体，既进行相应的法律知识宣传又给有需要的学生提供相应的法律援助，同时还可以请学生从法律角度对学校管理适度参与。理论联系实际，真正提高学生的法律意识、权利意识。当然大学生权利意识培育不可能简单地一蹴而就，需要社会、学校、家庭、学生自身多方面共同努力，但只要有心去做，大学生法律素养、我国公民素养一定日臻完善。

（作者单位：南京特殊教育师范学院）