浅谈学校阳光体育运动会人文理念的渗透

张海健

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01

摘 要 开展学校阳光体育运动会，应进行大力宣传、有效发动、科学组织及安全运作。基于此，文章从阳光体育运动会氛围的营造、赛程的管控、角色的引领及后勤的保障等四个方面，谈及了人文理念的渗透，即活动的集中体现须重视人、发展人、关心人及爱护人。

关键词 运动会 运动员 人文 引领

一、氛围的营造

（一）充分进行准备。1.做好策划、组织、筹备等工作，营造思想重视、认识统一、行动给力的氛围；2.落实班级选拔活动，完成报名、审核工作；3.指导参赛队员训练，逐步使其进入比赛状态；4.对裁判员进行培训，确保运动会的安全、顺利、高效。

（二）大力加以宣传。1.以师生集会为契机，开展“鸣奏青春旋律，抒写运动乐章”的主题活动；2.利用校园广播台，报道赛前的先进典型、科学做法；3.围绕运动会主题，张贴“强身健体、凸显理念”的标图；4.安插彩旗，激发师生乐及参与的意识。

（三）展示特色表演。开幕式上，各班要进行富有朝气、体现特色的方阵表演：1.班委会成员要集大家的智慧进行精心策划；2.排练中，体育教师及班主任要予以指导；3.赛前2-3天，学校要对入场式进行一次彩排；4.根据彩排情况，进行必要修整。

（四）重视报道效应。赛中，大会宣传处的报道必须切合主题——激发正能量：1.宣传运动员的拼搏精神、顽强毅力，及时报道佳绩及打破纪录的典型事例；2.宣传裁判员感人的执裁事迹；3.宣传志愿者的奉献精神及服务态度；4.表扬文明观众及好人好事。

二、赛程的管控

（一）科学进行编排。1.逐一审核报名表，对漏报、缺项等情况，主动询问，及时矫正；2.不依赖、迷信软件编排的作用，设法错开影响运动员成绩发挥的编排；3.打印秩序册前，要组织专人校对；4.对秩序册上的个别错误，要在全体裁判员会上进行更正。

（二）预设热身时间。要革新一检录即比赛的不良做法，展示真诚的人文关爱：1.各项目的参赛时间须醒目提示；2.留足20分钟的准备活动时间；3.由裁判员带领运动员进入准备活动区及赛区；4.在准备活动区，由体育教师负责指导运动员进行集体热身。

（三）慎对临时调整。临时调整的后果是：1.打乱了运动员的参赛节奏，极易发生运动创伤；2.不利于运动员的佳绩创造；3.部分运动员有可能错失比赛；4.工作人员可能不在岗。因此，无特殊情况，组委会不能对赛程作出参会人员无心理准备的临时调整。

（四）切忌因故停赛。因故停赛的原因是恰逢雨季及组委会因个别运动员在比赛中受了重伤。其结局是：1.运动员遗憾；2.排名不公正；3.安全防范工作受质疑；4.影响学生今后的人生态度。不可以借故停赛，既要坚持活动的顺延，更要强化赛前的科学训练。

三、角色的引领

（一）运动员的引领。1.要求运动员，一旦报名参赛，必须挤出时间进行适应性训练，避免受伤；2.赛前，要调整好心态，充分热身，迎接挑战；3.赛中，要尽全力完成比赛，力争发挥出应有的水平；4.赛后，要及时进行身心放松，总结得失，分析成败原因。

（二）裁判员的引领。1.赛前，组委会要对裁判员进行相关的培训，组织模拟执裁测试，提升其评判水平；2.裁判长要带领组员认真研究裁判规则；3.要端正工作态度，认真操作，公正执裁，准确评判；4.强化团结意识，打造协作精神，保质保量完成任务。

（三）志愿者的引领。重视志愿者的培训工作，因为其表现优劣，不但影响赛程，而且关乎赛风。1.志愿者要有志愿意识，乐意接受志愿工作；2.要有奉献精神，坚决服从工作安排；3.要有服务能力，服务过程善始善终；4.要能平稳心态，必须摒弃拈轻怕重。

（四）观摩者的引领。通俗地讲，观摩者就是热情的观众；严格地说，观摩者应是竞技拉拉队。运动会的氛围与成功、影响与价值，少不了观摩者的热忱参与。1.指挥观摩者喊出水平；2.指导观摩者看出门道；3.激励观摩者文明守纪；4.激发观摩者狂而不躁。

四、后勤的保障

（一）科学布置场地。除了高要求设置比赛场地外，还要科学布置非比赛场地。1.观众区的布置要以不干扰正常比赛为保证，以不影响观看效果为前提；2.安全通道的布置既要散开，更要宽敞；3.准备活动区的范围相对较大；4.休息场所应安排在较偏僻的地方。

（二）备全配套设施。配套设施的齐全与否是衡量运动会正规化、人文化的显著标志。1.在重点赛区搭建遮日避雨的临时凉棚；2.在各个赛区放置让运动员坐上去觉得很舒适的体操凳；3.在休息區域摆放适量的体操垫；4.赛区与其它区域要用牢固的标志物隔开。

（三）强化医务工作。1.赛前，组委会要安排校医对医务志愿者进行搬运“伤员”的方法培训，组织其对“运动创伤”处理的操作测试；2.要求医务志愿者参与赛中的常态巡视，以备不测；3.配全与运动创伤有关的药物、器材等；4.教育运动员增强安全防范意识。

（四）落实饮食调控。1.赛前，要对运动员进行比赛期间的饮食指导；2.运动会期间，学校食堂要根据组委会的要求，提供科学、合理的膳食服务；3.比赛期间，后勤处要为运动员备足盐开水和糖开水等；4.比赛中途，食堂要为运动员及工作人员提供加餐服务。

事实上，通过体育运动会的召开，能建立生生、师生、师师间的友谊，促进科学教育与人文教育的融合，使教育的发展既充满“潜力”，更富有“绿色”。

参考文献：

[1] 郑波，陶成武.学校运动会的人文教育价值及实现途径研究[J].北京体育大学学报.2014.4.

[2] 刘仁憨，郭茹芳.开展“阳光体育运动”应超越的困惑[J].体育科技文献通报.2011（9）.