云计算在职业教育领域中的应用探讨

2015-09-16 02:25王伯爵
黑龙江科学 2015年8期
关键词:教育领域瓶颈教育资源

王伯爵

(天津国土资源和房屋职业学院,天津 300270)

云计算在职业教育领域中的应用探讨

王伯爵

(天津国土资源和房屋职业学院,天津 300270)

本文阐述了云计算的概念,对我国职业教育发展存在的瓶颈进行研究,并对云计算在职业教育领域中的应用情况进行探讨。

云计算;职业教育;教育资源

近些年来,从我国职业教育的实际发展情况看,职业教育存在着严重的地区差异性,职业教育发展正面临瓶颈,亟待一种全新的解决方法。云计算的出现,如一道曙光,让我国的职业教育领域看到了希望。笔者结合个人对云计算的了解,从云计算的基本概念,当前我国职业教育发展的实际现状入手,对云计算在职业教育领域中的应用进行探讨,以期为更好地解决职业教育发展瓶颈,对教育资源进行有效规划做出有益参考。

1 云计算的概念

云计算是计算机科学概念进行商业化的一种实现,不仅是一种全新的计算模式,更是一种全新的共享构建方法。云计算是利用互联网的高速传输能力,将信息资源从个人电脑或服务器上转移至互联网超级计算机集群中的一个过程。因此,云计算在实际工作中所面对的环境是一个超大规模的分布式环境,而核心则为数据存储以及网络服务。在云计算的使用中,用户必须通过终端设备,接入互联网,再进入数据库。所以,用户所使用的数据并不存储在本地,而是保存在互联网数据中心,由云计算服务企业负责整个互联网数据中心的服务与管理工作,并为所有“云”用户,提供强大的存储空间与信息能力。由此可见,云计算的出现,大大的改变了传统以计算机为主的生产模式,构建了以Web为中枢的交往聚合。

2 现今我国职业教育发展存在的瓶颈

纵观我国职业教育近些年来的发展,不难看出教学资源分布不均匀、更新速度慢、共享程度低等种种问题,已成为控制我国职业教育发展的瓶颈。正因如此,寻找解决办法刻不容缓。第一,教学资源分布不均匀。现如今拥有较好资源的职业院校普遍为知名院校或东南部的职业院校,而其他职业院校拥有的教学资源不仅十分有限,且设备老化不堪。第二,教学资源更新速度慢。科技发展迅猛,教学资源要想跟上时代的潮流,必须常常进行更新、换代,然而每更新一次教学资源,就必然投入大量的人力、物力,这些问题,给职业院校带来了巨大的压力,至使许多职业院校无法做好教学资源的阶段性更新。第三,教学资源的共享程度很低。虽然网络教育将职业院校课程的关联范围进行了扩大,教学资源得到了一定的整合,但是,由于硬件资源无法得到有效整合,使教育资源重复投入,造成了极大的浪费。

3 云计算在职业教育领域中的应用

云计算的出现不仅宣告了低成本、超值服务时代的到来,也为职业教育带来了全新的发展未来。云计算在很大程度上最小化了人们对终端设备的实际应用需求,在网络中建立了一个信息资源平台,使得所有人都可以直接从“云”中获得信息资源,并在“云”中实现操作与存储。职业院校只需要为学生提供网络、能够浏览网页的终端设备,就可以让所有的学生随时、随地对信息资源进行学习与处理。近些年来,网络信息技术发展与推广迅猛,教育网络的构建使得众多职业院校能够有更多的交流、学习机会,尤其是职业院校网络中心的构建,使更多的职业院校在教学、科研信息的研究上具备了更强的信息资源处理能力。这些教学内容包含了从课程数据、课件到互动教学社区的所有内容。在此基础上,职业院校的教育资源实现了初步的网络共享,为云计算的应用打下了坚实的基础。

云计算的优势主要表现在:可以将数据存储在云端,不必担心数据丢失、受到病毒侵害等问题,从而为“云”用户提供最安全、最可靠的存储服务;云计算可以为“云”用户提供更方便、更快捷的服务,并降低用户在使用技术上的应用难度,加强Web的推广与发展深度;云计算拥有强大的数据操作能力,能够为“云”用户提供每秒10万亿次的运算能力,这是任何计算机操作系统都无法比拟的;云计算的存储成本只有1/4,宽带成本只有1/2,整个构架成本十分低廉,极具经济性。

因网络规模、网络资源的限制,目前云计算绝大多数被应用于商业中,并由几个大公司联合进行实施与倡导,只有少数针对教育教学开发并推广的项目。如何加强云计算在职业教育领域中的推广与应用已成为现今职业教育研究的关键。若在职业教育中直接采用现有的云计算方案进行套用,虽然短期成本较低,但在后期使用原有教育资源的移植、应用以及处理势必会成为云计算中的主要问题。针对这一现象,为了更好的共享与整合职业教育资源问题,将“云”部署在教育网络之上成为一种极具可行性的计算方案。步骤如下:第一,对现有教育资源进行改造与封装,使其更好的面对服务器。第二,为教育资源提供基本的应用计算服务以及全新的计算机数据服务中心。如:教学系统,虚拟实验室系统,应用程序服务器,等等。第三,职业院校资源共享通过云结构进行,并在A院和B院共同构成的基础设施上进行抽象化计算,得出的信息数据通过云服务器进行重新分配,以此做到实时更新。第四,建设一个虚拟的云接入点,让不同的职业学校在云端登录时都能够实现最快速度。见图1。

图1 虚拟的云接入点Fig.1 Virtual cloud access point

4 结语

云计算在职业教育领域中的应用是对现有教育资源进行再次规划与分配,使其达到信息共享,最大程度地解决教育资源分布不均匀。因此,云计算是现今整合教育资源最有利的手段,所以,在未来的职业教育发展领域,云计算会越来越多的应用于此,加强对它的研究与探讨具有十分重要的现实意义。

[1]王闯焦,树国,管刚.云计算下的信息教育[J].电脑知识与技术,2010,(03):26-27.

[2]邹艳,李鸿科.云计算及其在教育中的应用[J].软件导刊(教育技术),2009,(08):139-140.

Application of Cloud Computing in the Field of Vocational Education

WANGBo-jue
(Tianjin land resources and house vocational college,Tianjin 300270,China)

This paper describes the concept of cloud computing,the development of Vocational Education in our country,the development of research,and the application ofcloud computingin the field ofVocational education.

Cloud computing;Vocational education;Educational resources

TP399

B

1674-8646(2015)07-0138-01

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