教育理念现代化是高校治理现代化的前提

王秉琦

高校领导班子是高校事业改革发展的领导者、组织者和推动者，高校领导者是一所大学的领航人。领导班子及领导者的能力是高校治理能力重点，也是高校治理能力现代化的重点。

领导者治理能力现代化，就是应努力成为社会主义政治家和教育家。政治家的要求是要具有坚定的理想信念，要有敢于担当的意识；增强政治敏锐性和政治鉴别力；坚持社会主义办学方向，始终把握高校意识形态领导权、管理权和话语权，切实把立德树人的根本任务落到实处。教育家的要求是要有独特的教育理念、强烈的改革意识、巨大的改革勇气、敏锐的预判能力、超前的战略眼光、开放的国际视野、宽广的包容胸怀、丰富的管理经验；要能认清形势、把握机遇；要善于尊重规律、利用规律、驾驭规律；要能与时俱进，不断进取。领导班子能力现代化，主要体现在科学治理、民主治理和依法治理上。科学治理是领导班子治理能力现代化的根本要求；民主治理是领导班子治理能力现代化的根本保证，其实质就是要正确坚持党委领导下的校长负责制，建立现代大学制度；依法治理，则是领导班子治理能力现代化的基本规范。

大学制度是大学生存发展的根本。制度现代化是保障高校持续创新、科学发展的前提，是实现高等教育治理能力现代化的基础。高校制度建设的现代化是以高等教育内涵式发展为导向，以完善大学治理结构为核心，重点是体制机制建设，基础是法制建设，依法办学，保障高校自主权的有效落实和正确行使。