如何扩大英语词汇量

万朝琼

摘 要：词汇是语言的三大要素之一，更是阅读理解的基石。没有一定的词汇量作基础，就谈不上理解能力的提高。在英语教学中需要激发学生学习词汇的兴趣，提高学习效率。

关键词：阅读；词汇量；效率

要提高阅读水平，词汇量非常重要，词汇是阅读英语的基础，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。下列方法对学习词汇比较有效。

一、利用网络学习词汇

现代教育技术的迅猛发展，人们越来越喜欢用网络来了解和学习词汇。网络资源非常丰富，词汇知识应有尽有，这为词汇的学习提供了重要的保证。有些网站给词汇配有发音，学生可以自己学习词汇。有些网站为词汇配有很强直观性的图片，容易被学生理解和接受。同时，图片帮助物体和单词建立了直接的对应关系，使学生更容易记住词汇。

二、在语境中学习单词

试着用英语来表达每一件东西。每天用英语试着说说房间里墙、灯、门窗、电视机等，然后试着让每一样名词联想这件东西是用什么来制造的，有什么用途等，再用英语来描述。如，形容一台电视机的尺寸、颜色、开关、功能等就可以用到很多词汇，由此可引申开来，这样可以扩大我们的词汇量。这不仅对初学英语的人适用，而且对一些英语水平较高的人也是适用的，因为并不是眼前的每一样东西都能够用恰当的英语表达出来，所以词汇的日常积累非常重要。

三、熟悉词汇的构成特征

英语中大量的词是按照前缀（prefix）、词根（root）、后缀（suffix）组合而成的。如果想迅速大量增加词汇量，非常有效的方法就是熟悉常用的前缀、词根和后缀。例如，知道super-（上，超）这一前缀的意思，那么supermarket（超市），superpower（超級大国）的意思就不难猜出来。此外，我们可以通过了解词缀、词根及词的来源找到解释英语中许多一词多义现象的根据，有助于记忆。

四、运用猜词技巧，判断词意

无论是在阅读材料里还是在题干中，都有可能碰到生词。许多人碰到生词立即翻阅字典，查找词义。其实，这种做法是不科学的，不仅浪费时间而且可能会因为有生词而阻碍做题。事实上，阅读材料中的每个词与它的前后词语或句子甚至段落有着相互制约的关系。学生可以跳过它，根据上下文，在语境中猜测它的含义。

五、课外广读博览

学生可以在复习、掌握好课本知识的基础上，尽可能增加阅读量，练习阅读技巧。学生可以征订各类英语报纸杂志，也可以读英文小说，增加词汇量，先易后难，只要持之以恒，一定会有效果。英国作家斯蒂尔曾说：“Reading is to the mind what exercise is to the body.”（读书之于心灵，犹如锻炼之于身体）。在阅读中积累词汇可同时培养正确的语感。

词汇不仅是语言系统的重要组成部分，而且是语言学习中的重要内容。词汇量不断增加，学习者的阅读理解能力、写作能力和口语能力才能随之提高，从而学好英语这门语言。

编辑 鲁翠红