以“中国梦”引领艺术院校大学生价值观塑造

潘 平

（沈阳音乐学院 辽宁省 沈阳市110181）

201 2年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时第一次深情阐述了“中国梦”。“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”12013年3月17日，习近平总书记在十二届全国人大一次会议上又九次提到“中国梦”，他指出:“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。”2习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦，是每一个中华儿女的一种共同的期盼，凝聚和寄托了几代中国人的美好宿愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益。3

一、“中国梦”的基本内涵

到建党100周年时全面建成小康社会；到新中国成立100周年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。这是习近平总书记关于“中国梦”的阐述。当代青年大学生作为国家发展的希望和未来，必须深刻理解“中国梦”的内涵，以身作则，积极投身于“中国梦”的伟大实践中。

1、“中国梦”的含义

当代中国正处在快速发展中，“中国梦”一词高度凝练的象征性理念激励全国人民团结一心，奋发图强，实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想。“中国梦”包含着丰富、具体的内容。

第一，“中国梦”是国家富强梦

国家富强既包括物质的、制度的硬实力，也包括文化的、精神的软实力，国家不富强，军队不强盛，硬软实力不足，复兴也就无法实现。改革开放30多年来，中国经济高速发展，成为世界第二经济大国，综合国力大幅提升，在国际上发挥着举足轻重的影响。一个国家，只有通过不断发展，提升综合实力，物质基础雄厚，才能避免遭受外来的侵略，才能确保国家的独立和人民的安定生活。

第二，“中国梦”是民族复兴梦

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文明，在相当长的历史时期，中华民族创造了高度发达的物质文明和精神文明。由于封建社会固有的矛盾，加上西方走上了资本主义道路，从明朝末年开始，中华民族逐步走向衰弱，西方列强乘机大举侵略中国，中国沦为了一个半殖民地半封建社会，民族丧失了独立，人民失去了自由，中华民族陷入深重的灾难之中。但中华儿女从没放弃梦想，前赴后继，勇敢前行，为民族独立和人民解放浴血奋斗，终于迎来了新中国的成华民族的复兴，4从此中华儿女开始了不断求索中华民族伟大复兴的中国梦。

第三，“中国梦”是人民幸福梦

习近平指出:我们的人民热爱生活，期盼有更优美的环境，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。5人民幸福是“中国梦”的最高价值尺度，是“中国梦”的出发点和落脚点。体现在更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入和更高的幸福指数。这是13亿中国人民共同的梦想，是13亿中国人民对幸福生活的渴望。

2、“中国梦”的时代特征

第一，“中国梦”体现了个人与民族的统一

“中国梦”是一个民族梦，是每一个人的梦想的汇集，民族梦是个人梦的根本保障，没有民族梦，个人梦也就无从谈起。个人梦是中国梦的具体体现，个人梦推动民族的发展，如果没有个人梦，民族梦也就失去了存在的意义。只有每个个体通过自己梦想的不断努力奋斗，才能实现国家的繁荣富强之梦。

第二，“中国梦”体现了历史与未来的统一

中国有五千多年文明历史，然而近代以来由于中华民族的发展落后，民族面临危亡。中国儿女开始了救亡图存，追求民族复兴的中国梦。先后有农民阶级的天国梦、封建地主阶级的洋务梦、资产阶级维新派的改良梦、资产阶级革命梦，然而这些梦一个个地破碎。6历史证明，在中国共产党领导下，建立了新中国，实现了国家独立。经过艰辛探索，找到了实现中国梦的科学道路——建设中国特色社会主义，中国人民梦寐以求的理想不断变成现实。

第三，“中国梦”体现了中国与世界的统一

中国梦是民族的梦，是强国之魂，兴国之魂，凝聚了中国人民的思想共识。中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦。中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。中国梦既造福中国也造福世界，中国与周边国家共同发展，与世界各国共同分享发展机遇，在合作共赢、共同发展中实现各国和全世界的梦想。

二、传承“中国梦”，对当代艺术院校大学生的现实价值

传承“中国梦”，理解和接受中国梦的丰富蕴意与深刻内涵，既是艺术院校大学生凝聚强大精神动力的需要，更是艺术院校大学生选择正确成长道路、实现自我价值的需要。

1、“中国梦”是推动艺术院校大学生全面发展的需要

“中国梦”反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，凝聚了广大人民的心愿。马克思主义认为，社会历史过程是客观性与主体性相统一的过程，人在历史过程中不是完全被动的，即对社会生活未来发展的方向、目标、方式等选择，最终实现推动人类社会发展。作为艺术院校大学生要自觉用科学的知识武装头脑，不仅应具有扎实的基础知识和开拓创新的能力，更要坚定自己的信心，正确认识自我，提高心理健康素质，有意识的锻炼自己的意志和品质。

2、“中国梦”是艺术院校大学生选择正确成长道路的需要

“中国梦”是每一个中国人应该努力坚持的梦想和信念，在当代大学生的成长成才过程中,自觉为社会服务的道德境界,实质上就是自觉地将个体的成长成才融入中华民族复兴的洪流伟业之中。作为艺术院校大学生要高举中国特色社会主义伟大旗帜，树立坚忍不拔的拼搏精神，在学好专业知识的基础上，善于掌握和运用多方面的知识与技能，在实践中将中国梦勾画得更美丽，在为中国梦努力奋斗的历程中实现自我的人生价值。

3、“中国梦”是增强艺术院校大学生凝聚力的需要

“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，它给人以信心、给人以希望、给人以力量。新的时代，更应该塑造一支具有责任感和科学信仰的艺术院校大学生队伍，让他们清楚中国人共同追求的梦，弘扬大学生爱国主义精神，经过自己不懈的奋斗，在创新和实践中寻求发展机会，将个人的梦想与中国梦结合在一起，使之成为艺术院校大学生积极向上的强大动力，以实现中华民族的伟大复兴。

三、践行“中国梦”，引领艺术院校大学生树立正确的价值观

1、以“中国梦”指引艺术院校大学生树立科学的理想信念

理想信念是世界观、人生观、价值观的集中体现,也是人生的精神支柱和精神动力。由于受艺术不分国界和西方自由思想的影响,加上市场经济的负面效应,艺术院校大学生普遍存在理想与信念的淡薄，价值观偏离正常轨道。他们虽然思想活跃,但缺乏深度;热爱专业但很少关心时事;重视专业技能训练,但轻视文化素质理论学习。而“中国梦”的提出，为艺术院校大学生找到自我、确立人生方向提供了时代坐标。“中国梦”是一种精神的引领，蕴含了中国特色社会主义的共同理想，坚定了艺术院校大学生马克思主义理想信念。

2、以“中国梦”激发艺术院校大学生成长成才的源动力

大学生是国家和民族的希望，是社会发展的后备力量，是实现“中国梦”的中坚力量。作为艺术院校大学生，要用脚踏实地的行动去实现“中国梦”，利用在学校的大好时光、利用大学优越的学校条件，学好真本领，充分汲取各种文化新质，充分展现自身的优越性，充分发挥自身特有的创造精神，把所学专业与实践结合起来，使艺术院校大学生个性得到张扬，能力得到提升，人格得到完善，在为“中国梦”努力奋斗的历程中，实现自我的人生价值和个人的全面发展。

3、以“中国梦”明确艺术院校大学生的责任感与使命感

“中国梦”告诉我们：为祖国、为人民、为社会主义而奋斗，为祖国的伟大复兴而奋斗是一件无上光荣的事情。要想实现自己的梦想，每一步都需要艰辛的奋斗,都需要一步一个脚印的实干。特别是每一位艺术院校大学生都应肩负起历史使命,为这个梦想献出自己的智慧和青春，志存高远,将国家梦想和个人梦想高度融合、将科学精神和人文精神高度融合；以爱国之情、强国之志、报国之才勇敢担当起实现“中国梦”的神圣使命,让青春焕发出绚丽的光彩。

“中国梦”是中华民族和中国人民共同的梦。作为当代艺术院校大学生，应该具有时代精神面貌，不仅要树立个人理想，还要树立伟大的中国梦，不断学习和创新自己的专业知识，在社会实践活动中积累经验，这样才能逐步实现自己的理想和社会价值，才能圆我们共同的“中国梦”。

[1]习近平总书记深情阐述“中国梦”［N］.人民日报，2012-11-30.

[2]习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话［N］. 人民日报，2013-03-18.

[3]张玉胜.憧憬“中国梦”，更需“实干圆梦”［E B/OL］.新华网.h t t p://w w w.803.c n/2013/03/99020.s h t m l，2013-06-04.

[4]邓秀林，周德新.论中国梦的本质内涵与实现途径[J].郑州师范教育.2013.4.

[5]习近平.人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标［N］.人民日报，2012-11-16.

[6]汪宗田，王雷灵茜.中国梦的内涵及其辩证特征 [J].江汉大学学报(社会科学版).2014.2.