论诚信在大学生成长成才中的地位

翟东波，任康丽

翟东波/重庆交通大学外国语学院辅导员，硕士(重庆404100);任康丽/重庆交通大学外国语学院党总支副书记(重庆404100)。

一、诚信是大学生的“立人之本”

1.真诚待人。首先是对自己诚实，即“不自欺”。在日常生活和学习中，要做到内诚于己，对自己实事求是。一般情况下，对自己诚信的人往往也会对他人诚信，因此，在人际交往中，大学生要建立正确的自我评价标准，形成自我监督机制，不做违背自我评价标准的事，不能歪曲事实和胡编乱造，更不能因为担心自己的切身利益受损而讲假话。其次，做事要信守承诺，当别人求助时不要轻易答应，一旦答应了就一定要履行承诺。大学生在日常的人际交往中只要敞开心扉、襟怀坦荡、将心比心，身边的知心朋友就会越来越多。再次，要学会相信他人。信任是人与人之间最重要最高贵的情谊，通常情况下，最让人感到骄傲的就是自己可以受到别人的信赖。你以一种什么样的态度对待别人，别人一定也会用什么样的态度来对待你，只有这样我们才能成为被别人信赖的人。

2.有诺必行。这是衡量大学生是否诚实的主要标准。信守承诺是诚信的重要体现，是大学生高尚人格的体现，是人性中十分珍贵的东西。孟子说:“诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。”［2］说的就是信守承诺的重要性。有诺必行是大学生赢得别人尊重和信任的前提。诚信作为中华民族的传统美德，是人际交往的基本保障。孔子的学生曾参说，他有“吾日三省吾身”的修身养性规则，每天必自省“与朋友交不信乎”?大学生如果对他人能够做到有诺必行、言而有信，就一定能够增进友谊。有诺必行是大学生成就未来的有力武器。我们希望与诚实守信的人打交道，希望用自己的诚心来换取别人的诚心，在相互帮助的基础上，取得共同的进步和成功。那些依靠欺骗手段的人，或许在短时间内会获取一些名和利，但终究是昙花一现。因此，大学生在面对职场激烈竞争时，一定要恪守承诺，诚实守信。

3.勇于负责。首先，应当做好自己分内的事，承担起本职责任。大学生的本职任务就是学习文化知识，勇于负责就要努力学习文化知识，认真完成老师布置的作业和任务。另外，大学生在校期间积极加入学校的各个学生组织，有些学生在学习文化知识的同时兼任学生干部，每次活动从策划到组织，再到后期的宣传，都需要尽心尽责。他们不仅在各种活动中锻炼了自身的组织策划协调能力，更是收获了身边同学的尊重和信任。勇于负责还意味着勇于承担不利的后果或履行强制性的义务。因为，在纷繁复杂的生活中人人都会犯错，事情的发展也不是完全按照人们的意愿，人们会对承担错误和担负责任怀有不安与恐惧，因为这往往与接受惩罚相联系。很多人会习惯性地把错误归于他人，或者对周围的环境求全责备，试图通过各种理由和借口为自己开脱。世界上没有谁能够做到尽善尽美，但是主动承认错误至少是勇敢的，这是大学生能否勇于承担责任的表现。

二、诚信是大学生走向社会的基础

1.诚信—大学生止于至善的人格追求 。诚信作为最古老最原始的道德要求之一，和人类社会相伴而生。人是社会动物，社会性是人类的本质属性，人是在相互联系相互依赖中生存和发展的，只有人与人之间说真话、传递真实的信息、相互诚实、不掩盖事实的真相，整个人类社会才会得到更好的繁衍与发展。人类社会发展到今天，诚信的品质从来都是人行为处事最基本的要求和规范。

大学生作为社会中一个相对特殊和优秀的群体，讲求诚信是最低的约束和最高的要求，一个有诚信、讲信誉的大学生会更容易融入社会，更容易得到社会和身边人的认可和尊重。浙江理工大学《大学生就业率调查》显示，百分之七十的招聘单位首先看重的是毕业生的人品，而从整个社会对大学生的期望来看，其良好人格的重要表现就集中体现为恪守诚信这一行为规范上。因此，恪守诚信应当成为整个社会成员良好人格的重要定位，更应该成为大学生良好人格的基本取向。

高校是建设和弘扬诚信文化的主要阵地，也是培养大学生诚信人格的重要基地。当前很多高校开展了丰富多彩的诚信文化建设活动，也形成了一整套诚信文化建设的思路。校园诚信文化建设在大力弘扬传统文化的同时，把现代的诚信价值观、诚信理念融入校园生活的各个方面，大力宣扬诚实守信，树立诚信人格的典范，发挥诚信道德典范的示范作用，推动大学生诚信人格由传统向现代的转换。

2.诚信—历久不衰的道德原则 。对于大学生来讲，诚信首先属于和表现在道德领域。道德是一定社会经济、政治、文化的客观反映。在人类社会中，道德是一种特殊的社会现象，为了调整人与人之间的关系，以保障社会生产、生活的正常秩序，便形成了对人的行为加以约束和导向的道德规范。［3］诚信是道德的重要规范，没有诚信便无法谈道德的高低。诚信是大学生做人的根本，是道德的底线。因此，对于大学生来讲，做一个有道德的人，首先要做一个讲诚信的人。

大学生要把诚信看作是自己的安身立命之本，如果谎话连篇、言而无信，身边的同学必将拒他于千里之外，最后成为一个孤零零的个体。谁失去了信誉，谁就失去了做人最根本的价值。大学生寒窗苦读数十载，专注于文化课和专业知识的学习，要想成为一个对社会有用的人，仅仅依靠掌握的文化知识是远远不够的，必须同时树立正确的世界观、人生观和价值观，诚信便是培养高尚道德情操、指引正确处理各种利益关系的重要道德依据。

现代社会的诚信观和传统的诚信观不同，是建立在各种规章制度基础之上的，更多地从法制的角度强调做人的基本要求，而不仅从个体的角度，通过道德的自律来完成。现代诚信观是建立在市场经济对个人利益尊重的基础上的，它不仅是一种出于道德动机的品质，更是一种明智的行为准则。因此，在当前制度健全的大环境下，诚实守信往往比投机取巧或欺骗给一个人带来的益处更多。诚信是现代社会每个成员都应该具备的道德品质，即待人诚实、为人诚恳、重视履诺、做事实在、讲究信用、追求信誉。

3.诚信—大学生成功的重要元素 。中国传统文化的“立人”，强调的是道德上的完美。诚信是大学生成长成才的基本品质，只有处处讲诚信，事事讲信誉，才能获得他人的尊重、信任，为走向社会打下坚实的基础。一个诚实守信的大学生，其精神世界必然是丰富的、充盈的，因为在信任他人的同时也必定被他人所信赖，体现着个人价值的成就感;一个诚实守信的大学生，其内心是健康的、积极向上的，展示出意志力量和道德力量;一个讲诚信的大学生，必将拥有自尊自重的素养，真实地展示自我正是建立在诚信基础之上的自尊自重。诚信是大学生必备的素质，只有讲诚信的人，才能最终取得成功。

诚信是大学生自我价值实现的重要保障。不管在任何时代，人与人之间都要有顺畅的交流、沟通，彼此尊重、信任有利于大学生的成长与进步。人与人之间相互认可的过程是彼此信任、多元包容、相互接纳的过程，在这个过程中我们每个人才有可能发挥自己的潜能，实现自己的个人价值。［4］对于当代大学生来讲，守诚讲信是个人自我修养的重要内容，只有讲诚信，才能真正实现自我价值。

电影《阿甘正传》中，智商只有75的阿甘被塑造成了美德的化身，真诚、勇敢、诚实、守信，只懂得付出不要求回报，从来不介意别人不带善意的拒绝，积极乐观地面对生活。阿甘在影片中的经典台词是“I am a man of my word.”(我是信守我承诺的人)“A promise is a promise.”诠释了阿甘为观众喜爱的“傻子精神”。

三、诚信是大学生全面发展的前提

1.诚信是大学生踏实求学的需要。踏实求学贯穿于大学生在校期间学习的各个方面和环节，要求他们不仅在文化知识的学习中要诚信，而且在课外社会实践活动和社会实习活动中也必须诚实守信。

依照高校设置的课程体系，大学生在校期间应当积极参加本专业各门课程的教学活动，尤其是课堂的教学活动更是其最本分的事情，也是他们学习文化知识的重要前提。大学生必须按时参加学校规定的教学活动，认真学习专业文化知识，为将来走向社会打下坚实的基础。然而，就目前多数高校的情况来看，部分大学生对学校规定的正常教学活动抱着一种可有可无的态度，旷课、迟到、早退对于他们来说是平常事，还有部分学生虽按时参加学校的正常教学活动，但是在课堂上玩手机、吃零食等，严重违反了大学生课堂诚信规则。根据对山西省10所高校的大学生逃课现象的跟踪调查，65%的大学生曾有过逃课经历，5%的大学生视逃课为家常便饭。当前大学生的逃课具有一定的选择性:基础课程的逃课率在25%左右，专业课程的逃课率在20%左右，而哲学、政治经济学、思想道德修养与法律基础和中国近代史纲要等公共课程的逃课率甚至达到了50%以上。［5］

从诚信的角度来看，逃课是大学生求学道路上严重的失信行为。从大学生迈进大学校园的那一天开始，就与学校签订了无形的协议，即遵守学校的各项规章制度，按时参与学校组织的教学活动，这是学生的权利也是应尽的义务，更是对学校、家长、自己的一种负责任的诚信行为。更重要的是，严格遵守学校的各项规章制度，对于大学生的品质塑造和良好学习方式的培养有着重要作用。因此，大学生应当把诚信作为约束自己参与学校正常教学活动的一条道德准则，这也是步入社会遵守社会公德的一个适应过程。

2.诚信是大学生严谨求是的需要 。严谨求是对大学生诚信建设具有十分重要的意义，主要是针对大学生在撰写学术论文、科研实践等方面提出的基本要求。高校是科研工作的重要场所，因此大学生在科研和学术论文方面的诚信意义重大。

我国著名教育家蔡元培先生曾指出，“大学并不是贩卖毕业生的机关，也不是灌输界定知识的机关，而是研究学术之机关”，“所谓大学者，非仅为多数学生按时授课，造就一毕业生之资格而已也，实以是为共同研究学术之机关”。简而言之，大学肩负着教育和科研的双重任务。尤其是提倡素质教育的今天，大学生在校期间不但要专注于文化知识的学习，也要重视科研实践在大学教育中的重要性。大学生将科研实践与所学文化知识结合起来，是提高自身学习能力的重要途径，对于文化知识的理解与消化也很有必要。在毕业时，多数大学生把主要精力放在找工作等与毕业论文设计无关的事情上，以至于一部分大学生为了节省精力和时间，就利用网络和其他资源直接抄袭或者剽窃他人的学术成果。

孟子曰:“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信是中华民族的传统美德，更是大学生的基本道德规范之一。大学生要正确认识自我，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，不断明确生活和学习的目标，注重日常生活中的点滴积累，不断强化自己的诚信意识，塑造诚信品格，在科研实践的环节上，理性地对待毕业论文和学术科研，这样不仅有助于自身诚信素养的提升，更有利于健康成长。

3.诚信是大学生择业、就业与创业的需要。《管子·乘马》篇曰:“非诚贾不得食于贾，非诚工不得食于工，非诚农不得食于农，非信士不得立于朝。”说的就是只有以诚实的态度对待工作，方可事业有成。所谓“为事不以诚，则事败”［6］说的也是这个道理。大学生在走向社会之后，其诚信与否就表现在对所从事事业的忠诚度上，只有那些在择业、就业和创业的过程中秉承诚信的大学生，才能在自己的职业生涯中披荆斩棘、勇创辉煌。

大学生在经历高等教育的最后时期都要考虑和面对择业、就业和创业，在此过程中诚信就显得尤为重要。在择业之前，每个大学生都要为自己的职业生涯作一个详尽的规划，根据自己的兴趣爱好和专长，选择适合自己发展的职业方向，此外，还需要为自己做一个准确的定位，对自己的特长、兴趣、劣势有一个明确的认识和评估，之后就需要制作自荐书和简历。据调查，大学生在制作个人简历中的不诚信表现主要有以下几个方面，一是伪造各种荣誉证书和资格证书;二是编造班干部、学生干部履历;三是编造组织评语、学校或学院推荐意见、学业分数等。

此外，在就业和创业过程中，大学生不诚信的现象也屡见不鲜。由于当前大学生就业采用的是创想选择的模式，在没有签订正式的劳动合同和就业协议之前，双方都是相对自由独立的。但是在就业单位与毕业生签订正式的劳动合同和就业协议之后，一部分大学生却选择违约，存在严重的失信现象。其中很重要的一个原因就在于部分大学毕业生在求职过程中，总是“这山望着那山高”，遇到自己认为的好单位后就义无反顾地与已经签订就业协议的单位解约，这种在就业过程中随意签约、任意毁约的失信行为，从根本上讲就是一种道德缺失的表现，这不仅会对其他毕业生形成误导，扰乱用人单位接收毕业生的既定计划，更在很大程度上影响了大学毕业生就业市场的正常秩序和健康发展。

［1］人民网.十八大报告(全文)［N］.人民日报，2012-11-19.

［2］朱熹.四书章句集注［M］.北京:中华书局，1983.

［3］来永宝.诚信五论［M］.厦门:厦门大学出版社，2004.

［4］李逸凡.高等职业院校诚信教育引论［M］.杭州:浙江大学出版社，1998.

［5］冯焱.大学生逃课现象刍议［J］.山西高等学校社会科学学报，2006.

［6］晁说之.晁氏客语［M］.长沙:古人云丛书出版社，2005.