初中语文教学中学生语言表达能力的培养

胡晓明

（吉林省敦化市江南镇中心学校）

语言表达能力是个人综合能力的重要组成部分，是语言积累和语言思维综合作用的结果。社会在不断进步，科学文化在逐步发展，人与人之间的交流越来越多，良好的语言表达能力对于多领域、多层次的交流来说是必须要具备的一项能力。初中阶段的语文教学是培养学生语言表达能力的关键时期，要充分利用这一时期全面提升学生的语言表达能力。

一、培养学生语言表达能力的重要性

在初中语文教学中，培养学生的语言表达能力是非常重要的一环。新课程改革中明确提出了对汉字、词汇的积累和应用，并以此培养学生的语言表达能力，全面提升学生的语文素养；其次，在未来的生活中，有很多需要用到语言表达能力的地方，无论是中学的考试作文，或者大学毕业论文，或者工作总结等都需要语言表达，这些都凸显着培养学生语言表达能力的重要性。

二、初中语文对学生语言表达能力培养不到位的原因

尽管目前的初中语文教学不断强调培养学生语言表达能力的重要性，但是，在实际的教学过程中还是存在很多不足之处：

1.应试教育思维的影响，导致教师们以提高学生成绩为主要的教学目标，语文课程的讲解目的停留在应付考试上，忽视了锻炼学生的语言表达能力。

2.只有积累，没有运用，很多教师要求学生大量背诵古诗词、现代经典文段、抄录好词好句等，但是仅仅积累是不够的，要学会运用，才能起到实效。

三、提高学生语言表达能力的措施

1.认识到语言表达的重要性

语言表达能力的培养不仅是为了获得高分，更重要的是在未来生活中的运用。无论是与人交流，还是文章写作，无时无刻都需要进行语言表达。因此，教师首先要让学生认识到语言表达的重要性，让他们愿意学习。

2.增强学生自信心

教师要帮助学生克服害羞、恐惧的心理，在学生的回答中发现学生的不足之处，并给予有针对性的指正；要鼓励学生大胆回答问题，主动表达自己的意见，多多表扬学生；要肯定学生的勇气，及时给予反馈，让学生更加主动地参与到教学过程中。

3.引导学生进行交流

在语文教学中，有些问题难度比较大，这时，教师要引导学生进行积极的讨论，互相分享，通过别人的回答完善或更正自己的想法，同时可以吸取其他学生在语言表达方面的经验；其次，教师要不断深化对课文的理解，使学生的思维层层深入，提高语言表达的能力。

4.营造轻松的氛围

轻松、和谐的课堂氛围是学生学习的保障，教师要用爱心教育学生，了解他们的想法，用温和的语气、鼓励的目光去引导学生，让学生乐于学习，通过课堂氛围的调动让学生更积极地进行语言表达的训练。

韩彦芳.初中语文对于学生语言表达能力的培养［J］.学术探讨，2014（11）.