新一代网络教育教学平台设计研究

夏益才，张万彩（中南大学网络教育学院，长沙　410083）

新一代网络教育教学平台设计研究

夏益才，张万彩
（中南大学网络教育学院，长沙410083）

摘要：随着信息技术的不断发展，互联网的诞生意味着人们将全面进入到信息时代，且互联网不仅改善了人们的生活方式，还提高了人们的生活质量，也使得学生的教育工作将更加地趋于网络化地教育。新一代网络教育教学平台不仅丰富了教师的讲课模式，还提升了教学的质量。

关键词：网络教育;教学平台;设计研究

0　引言

为了更好的顺应网络时代地发展，教育部门开始设立了专门的网络教学平台。为了让教师更好地利用这一网络教育教学平台，就要求教师要更好地编写与管理自己的网上课程。这样不仅可以缩短教师研发与管理课程平台的时间，还能辅助教学地顺利开展。

1　目前网络教育教学平台的现状

学生通过网络学习平台就可以自主进行课前预习、实现网上做作业与查找学习资料等，同时还可以利用交流软件向教师提出问题。在教育教学中运用网络学习平台，不仅可以更好地帮助学生完成日常地学习任务，还能对学习中发现的问题进行解答，满足学生地学习需求。网络教育教学平台不仅在学习上对学生有一定帮助，在其他方面也都有涉及，如为学生提供了网络图书馆等，让学生可以进行查找与检索。

网络教育教学平台的各项功能，不仅可以对学生进行远程教学，还能有效地管理学生，让学生更好会更快的学习，提高学习效果。现如今，随着网络技术的不断发展，学生的学习方式与特点也在发生着变化，所以目前所使用地教育教学平台已经不能适应教学地发展。例如网络教育教学平台在智能化方面明显不足，不能够为学生提供具有特色地发展；在教学资源地提供方式与类型也比较趋于传统化地发展趋势，不能够达到灵活发展，在管理上也不能够实现多层次与多样化地发展；对学生之间的协作与交流上也显得较差，给学生地学习过程产生孤独感等等，这些因素都制约了我国的教育教学正常地进行与发展，所以应当要引起教育部门地重视[1]。

2　新一代网络教育教学平台的设计理念

2.1网络教育教学平台要满足多模块与智能化发展地需求

新一代网络教育教学平台的设计理念要满足基本的学习与管理功能以外，还应当要具有一定地扩展与延伸性。

2.1.1实现网上缴费系统

随着人们生活水平的不断提高，人们开始越来越多地进入到网络消费中，网上消费甚至已经成为很多人最主要地购物模式之一。而在网上实现缴费能让学生更加方便快捷地获取缴费信息，便于学生及时进行缴费，学校也能够快速地收集资金，避免发生学生学费滞留等现象，优化学校财务的优点。现如今许多高校已经开始实现了网上缴费，这也成为了今后新一代网络教育教学发展的新趋势，也是网络教育教学所应当具备的一项功能。

2.1.2实现在线考试

在传统地考试模式中，教师要进行出题、阅卷与算分等工作，这样就使得一场考试的工作量非常大，教师也投入了大量的精力。随着学生学习科目的不断增多，教师所要面临的工作量也在不断增多，在教师阅卷与算分的过程中也很容易出现误差。而在线考试则可以有效地改善这一现象。利用庞大的题库，将适合的题目组合到一起，学生也能够灵活地进行考试，题目也能够通过自动评分系统自动判断，并直接记录成绩。实行网络在线教育教学系统，支持在线考试，不论学生在全国各地，都能够进行在线考试，这样不仅可以减轻学校与教师的工作压力，还能够避免学生在考试中地违规违纪现象，从而确保考试的公平合理性[2]。

2.1.3实行系统交换

在运用新系统的过程中，要加强在全国范围内的学习平台及基础上，创建一个智能与协同合作学习的新模式。实行系统交换就是在学生注册进入系统后，自动为学生提供与个人兴趣爱好相似的在线伙伴，并可以进行组建学习小组。这样所创建地学习小组在遇到问题时，不仅可以获得在线教师地帮助，还能获得权威专家地帮助。

2.1.4实现全方位的督导学习

在学生地生活学习中，使用督学学习系统能够在查询学生学习任务是否达标，在发现未达成学习目标的过程中，可以通过手机短信或者邮件等方式督促学生进行学习活动。且督学学习系统能够帮助教师更好的实现对学生的督导，实现了智能化管理学生，这也成为新一代网络教育教学所应当具备的一项功能。

2.1.5创建可移动地学习平台

现如今随着手机的普及，这也为实现可移动的学习平台提供了基础。学生可以通过手机进行学习，也实现了学生即时学习的梦想。且使用手机上网学习，不仅给学生带来了便捷，也促进了网络教育教学平台地发展，实现了网络教育教学技术地更新与运用[3]。设置可移动地学习平台前要充分考虑到学习资源与模块，将学习资源细分成各个小模块，将内容与方法变得减短，也更容易被学生吸收与利用。

2.2网络教育教学平台要满足多角度，可延伸的发展需求

新一代的网络教育教学平台所使用的对象，不再局限于学生与教育工作者了，而是也可以满足远程教育中其他从业者地需求。如教育行政单位可以通过网络教育教学平台进行统计与报名，实行监管等工作。所以在未来网络教育教学发展的过程中所不能被忽视的。要实现不同阶层的人都能够参与到学习中来。

随着科学技术的不断更新发展，新型的技术将不断地被运用到网络教育教学上，这也为学生地学习提供了便捷。所以在新一代的网络教育教学平台中，要高度重视对平台地延伸与扩展，增强平台的兼容性，只有这样才能够真正实现网络教育教学平台地发展。

2.3网络教育教学平台要满足个性化地发展需求

新一代的网络教育教学平台应当要满足学生个性化地发展需求通过全新的技术手段，为学生创造全新地服务与支持，方便学生更好更快的掌握到自己需要地学习资源，真正做到轻松愉快地学习[4]。

3　结语

新一代的网络教育教学平台有着长远的发展意义，通过这一平台，彻底实现优化学习，让学生更加方便快捷的获取知识，提高自身的综合能力，全面发展自己。

参考文献：

[1]吴飞，吴兵，申志斌等.新一代网络教学平台特征和技术难点的分析与探讨[J].开放教育研究,2009（15）：10-20.

[2]曾海军,范新民.关于教育信息化发展新框架的思考——以公共服务、典型应用及公益资源为导向[J].中国远程教育,2007（03）：67-68.