钢琴教育的民族化分析和对策研究

陈旭

【摘要】随着社会经济的快速发展，人们生活水平的提高，我国的钢琴教育逐步由“贵族教育”向“平民教育”转变，同时，钢琴教育也不断的向“民族化”的方向发展。本文首先分析了中国钢琴教育民族化发展的现状，进而提出了促进钢琴教育民族化发展的对策，以期实现中西方音乐文化的交流与融合，从而不断提高我国在国际上的文化软实力。

【关键词】钢琴教育 民族化 发展对策

【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）03-0204-01

21世纪的今天，在经济全球化不断为各国带来发展机遇的同时，也给各国带来了新的困难与挑战。对于我国而言，为了避免经济全球化所带来的文化单一性的问题，进而发展好钢琴教育的民族化，振奋民族精神是当前刻不容缓的工作。基于此，笔者结合经验，就我国钢琴教育民族化发展的现状及促进钢琴教育民族化发展的对策提出了如下的分析与探讨。

一、中国钢琴教育民族化发展的现状

（一）钢琴教育缺少正确的向导

目前，随着我国学习钢琴的人数不断增多，所伴随而来的问题也相应增加。因此，在钢琴教育朝着民族化的方向发展的过程中，我们应该切实的根据钢琴教育的指导性及合理性来对钢琴的学习方向进行明确，从而为钢琴教育增添正确的发展导向。与此同时，在当前的教育制度管理上，大多缺少鼓励钢琴教育与民族文化相互交流融合的条例，并且，在钢琴教育中，也没有合理有效的教育机制和绩效考核评价体系来引导钢琴教育民族化，这在一定程度上阻碍了我国钢琴教育民族化的发展。

（二）民族化教学意识薄弱

自上世纪90年代以来，我国开始了钢琴教育。但那时的钢琴教育正处于萌芽阶段，并没有符合民族化发展的钢琴教学素材，更没有促进钢琴教育发展的教学体系，因此，我国在钢琴教育中大多是围绕西方国家的教学模式来展开的。除此之外，钢琴教师也纷纷出国观摩与学习，不断吸收国际上优秀的钢琴演奏，而在这一过程中，也使得其不断重视外国的钢琴作品，对本国的钢琴作品则一贯忽视，这也就导致了我国钢琴教育民族化的教学意识薄弱。

（三）民族化教学作品不足

在我国的钢琴教育中，大部分的钢琴教学作品都来自于西方国家，这就使得我国民族化的钢琴作品处于一个相对尴尬的环境，因为它并不受国人的重视。许多的民族化钢琴作品与《梦中的婚礼》等世界著名钢琴曲相比，我国的带有民族特色的钢琴曲则很少有人注意。并且，在钢琴教育的教学形式上，因为很多的钢琴教师都远赴重洋去到西方国家进行学习，所以他们对钢琴曲的选择和教学十分谨慎，而且更偏向于世界著名乐曲，这就使得我国的钢琴教育民族化的教学作品少，并且带有民族特色的钢琴曲无法得到快速发展。

二、促进中国钢琴教育民族化发展的对策

（一）做好中国钢琴教育的导向工作

在我国，每一项政策的出台都将对各种事物的发展起到至关重要的作用，而这对于我国钢琴教育的民族化发展也不例外，相关政策的出台将为钢琴教育民族化提供正确的导向作用。就目前钢琴教育的发展情况来看，在一至十级的钢琴考试曲目中，若在钢琴曲目的设置上多加入一些带有民族特色的钢琴作品，并在考核体系上做出相应的调整，这将从政策上引导了钢琴教育民族化的发展，也使得在考试曲目中，中外钢琴曲目的数量能得到平衡，从而促进我国文化软实力的发展。

（二）树立中国钢琴教育民族化的意识观念

树立钢琴教育民族化的意识观念，可从两个方面进行分析。一方面是对于钢琴教育工作者而言，不仅要让他们了解到自身所肩负的教育重任，使他们在增强民族意识的同时做好提高自身业务能力的工作。而且，还需要他们不断促进自身素质及音乐修养的提高，并在钢琴教学中，将民族化的乐曲应用到教学中来，从而促进民族化钢琴作品的发展。另一方面是针对不同的受教育者来说，教育工作者要根据个人的意识观念、行为准则以及民族文化修养进行分析，从而营造良好的学习氛围，使学生更好的感受到民族化乐曲的美妙及重要性。

（三）赋予钢琴教育民族化足够的发展空间

在我国音乐界中，优秀的表演者和钢琴演奏作品都會通过媒体让我们进行欣赏，媒体的参与使钢琴作品的质量不断提升的同时，也使得更多的钢琴作品有了更为广阔的发展空间，更值得庆祝的是，许多的中国钢琴作品得到了世界人民的认同和欣赏。近几年来，中国有着一股学习钢琴弹奏的热潮，同时，在中国组织的钢琴弹奏比赛或鉴赏性的音乐会也不断增多，这使得越来越多的钢琴作品中都融入了我国的传统优秀民族文化，也促进了中国的民族文化走向世界，更好的被世界人民所接受。因此，给予钢琴教育民族化足够的发展空间，将使得中国钢琴作品在世界上宣传与弘扬，从而促进我国国际地位的提高。

三、结束语

总之，在钢琴教育民族化的发展道路上，经过了诸多钢琴创作家、演奏家、教育家等人的不断努力，到目前为止，钢琴教育的民族化取得了较好的成绩。但促进钢琴教育民族化的发展是一个长期的工作。钢琴教育工作者只有树立正确的世界观、人生观、价值观，并增强自身发扬民族文化的责任感，才能增强国家的文化软实力，使中国钢琴音乐真正屹立于世界民族文化之林。

参考文献：

[1]金红.关于钢琴教育民族化的几点思考[J].大众文艺.2013（10）

[2]李敏.民族化视角下的中国钢琴教育[J].大舞台.2013（11）