浅谈大数据时代下高职高专大学生就业指导工作

李栋

【摘要】本文针对大数据时代下的高职高专学校学生就业工作，首先分析了当前高职高专学校就业工作在数据信息应用方面的现状不足，进而结合大数据时代特点，全面介绍了充分应用大数据提高高职高专学校就业工作水平的可行措施。

【关键词】大数据时代 就业指导 高职高专

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）03-0016-02

0.引言

对于学生就业指导而言，最关键的问题在于就业信息的统计、分析和发布，提供全面地就业指导以及咨询服务是首要工作，这些工作的开展都不离不开大量的信息收集整理与分析。随着互联网、云计算等信息技术与互联网业务的飞速发展，信息数据以爆炸式的方式激增，大数据的到来为就业指导工作的实施开展也带来了新的思路。依靠大数据时代大量信息资产的收集整理与深度分析，全面应用于高职高专学生就业分析预测与指导，成为高职高专学生就业工作的新方向，这对于提高高职高专学校就业指导工作开展水平，促进高职高专学校专业建设，优化高职高专人才培养模式也具有重要的作用。

1.高职高专学校就业数据信息应用存在的问题分析

（1）在就业指导工作中缺乏数据分析应用的意识。当前部分高职高专学校在就业指导工作的开展上，主要是将精力集中在了就业市场的拓展、学生就业指导服务等方面，没有全面的认识到了就业信息数据对于指导就业工作的重要性，就业信息数据中的信息价值得不到充分的开发利用，尤其是涉及到学生的就业意向、人才市场动向、社会需求变化等方面的信息，如果没有深度的开发利用，不仅造成了高职高专学校的就业指导工作与毕业生、就业市场脱节，同时还会造成就业指导工作针对性较差，指导性不强，服务学生就业工作的能力和水平下降。

（2）对于就业信息数据的分析能力较差。大量数据信息中的价值需要深度的挖掘才能成为指导就业工作开展的资料依据，一些高职高专学校在就业指导工作中虽然已经认识到了分析就业信息数据来完善工作开展方式，但是对大量就业信息数据的分析能力较差，就业信息数据仅仅是停留在了简单的分类统计以及比例分析等方面，而缺乏深度的挖掘，因此不能全面的掌握就业信息数据中的价值，甚至是造成了获取就业数据信息的片面性，影响了就业指导工作的正常开展。

（3）就业信息数据结果的利用不合理。对就业数据信息的分析结果应用不科学，也是高职高专学校就业指导工作中数据信息运用的薄弱环节，尤其是在就业数据信息的分析上出现了与学生群体、与人才市场实际情况以及与人才需求方向脱钩的问题，造成了就业数据信息的价值效应不高，已经成为制约信息应用的瓶颈问题。此外，一些高职高专学校在信息数据的使用上，忽视了对学生个体以及本校实际情况的分析，同样会造成就业指导工作在开展实施过程中出现偏差。

2.大数据时代高职高专大学生就业指导工作实施策略

（1）提高高职高专学校海量数据的获取能力。大数据的基础就是海量的信息资讯，对于高职高专学校而言，依靠大数据来指导学校就业工作的开展，首要工作就是有较强的数据获取能力。在就业信息数据的获取分析上，首先要完善传统就业数据的收集，特别是关系到高职高专学生就业的人才市场形势、国家的相关就业政策、求职方法、各类招聘信息、招聘单位详情以及推荐信息等相关的内容，确保数据的全面性。其次，为了增强就业指导的针对性，在相关信息的收集整理上，尤其是在待就业学生的信息整理方面应该尽可能地全面，能够为高职高专学校的学生个性化的就业提供全面的参考指导。第三，应该进一步的拓展就业数据信息的采集路径，特别是提高对于互联网中海量信息的收集、分类整理能力，为大数据的分析应用提供良好的基础条件。

（2）强化对于大数据的分析应用能力。将大量的信息数据用于高职高专院校就业指导工作必须强化对于数据的分析能力，这也是将大数据应用于高职高专院校就业指导工作的基础。首先，应该进一步的强化对于大数据分析的针对性，通过将海量的信息数据与各种数据分析系统、分析模型直接对接，将毕业生的个人信息与就业市场上的资讯进行深度的挖掘与分析，尤其是根据数据的全面整合分析，准确的掌握清楚与毕业生就业市场整体状况、就业政策、招聘规律以及就业市场岗位情况等，并通过海量数据的纵向分析，结合高职高专学校的毕业生专业分布、就业意向、生源地需求情况等，明确高职高专学校就业指导工作的重点，真正实现高职高专学校毕业生与劳动力市场的互联，进而实现大数据对就业指导工作的针对性指导。

（3）依靠大数据实现就业指导工作的前置。在关系到高职高专学校就业信息数据的分析应用上，除了依靠大数据指导高职高专学校就业工作的开展以外，还应该充分发挥大数据的预测功能，通过对国家宏观经济状况以及当前就业数据信息的整体分析，对高职高专学校学生的就业相关趋势进行提前预测分析，并有针对性的做好就业指导服务准备工作。特别是结合对高职高专学生的就业动向、用人单位的职业技能需求以及市场用人环境等情况，及时对学生进行心理疏导，准确定位求职意向。

（4）进一步优化高职高专学校人才培养模式。大数据其实质是新时代的一种新型资源，以大数据推进高职高专学校就业工作，还应该将大数据的应用进一步延伸，在高职高专学校专业建设与人才培养方面着手，通过数据的分析，确定社会所需要的应用型人才培养目标，并逐步建立与企业高度关联的课程体系，对高职高专学校的人才培养模式、教学运行模式、人才培养定位和人才培养途径进行完善，提高社会需求与学校人才培养的匹配度，并对学生进行专业技能培训或者是改变专业培养方式等，实现市场需求人才与高职高专学校专业、学生能力素质的对接，为提升就业率做好基础工作。

3.结语

将大数据应用于就业指导工作中，是高职高专学习就业指导工作的新趋势，也是实现就业工作改革创新的重要内容。高职高专学校的就业指导管理部门应该充分的认识到大数据对于就业工作的意义，强化信息的收集整理、挖掘分析以及创新应用能力，全面提高就业指导工作的智能化水平，有效发挥大数据大量信息资产在学生就业、高校建设发展方面的重要作用。

参考文献：

[1]桑庆兵.大数据在高校的应用与思考[J].南通纺织职业技术学院学报，2013（2）.

[2]梁家峰.适应与创新： 大数据时代的高校思想政治教育工作[J].思想教育研究， 2013 （6） .