2015年中考语文“真题+模拟”专题精讲精练

【总体呈现】

2014年中考话题作文命题多以选题中的一个选项出现，占比在10%以下，从数量上看仍处低谷，但多地命题者坚持进行改进和探索。2014年，有些地方的命题者延续并改进上一年话题作文的命题风格，命题力求精致而富有创意。

一、指向“励志”，传达正能量。例如，辽宁大连卷话题“较劲”、内蒙古赤峰卷话题“熬”，前者提倡勇往直前的不服输精神，后者则倡导为实现理想坚持不懈的坚忍品格。又如，沈阳卷以“传承”为话题，导语涉及“家风”，也具有“励志”色彩。

二、触摸热点，体现当代感。也许是呼应“舌尖上的……”这一类时新词语，黑龙江齐齐哈尔卷、贵州毕节卷不约而同地选取“味道”为话题；时装翻新、校服设计、T台走秀等引来人们热议，河北卷以“衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解”为提示语，以“这样的穿着”为话题要求作文。这一话题符合考生的“口味”，时代感和当代性强。

三、以事明理，内涵生活化。例如，湖北十堰卷以“做”为话题，提示语简述师徒做饭并以此探讨怎样创造奇迹，然后亮出生活经验——“做事，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生”，体现出内涵生活化、用语通俗化的命题理念。

四、以物立意，富有思辨性。例如，厦门卷以“岸”为话题，提示语是：“岸，是水的边界，是限制，也是规则；它象征归宿，承载游子的思念与寄托；它饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待；它既是起点，又是终点。”命题者以实体的“岸”生发开去，“是……也（又）是……”这一语句体现了对立统一的辩证关系，这对考生的思辨能力是个考验，有一定难度。

五、引用名句，弥漫人文性。例如，黑龙江龙东卷的提示语分别出现萨克雷、列夫·托尔斯泰等名言警句，闪发着人文色彩。又如，辽宁阜新卷以“珍惜”为话题，导语只有一首诗——“看山思水流，触景进乡愁，问君意随流，绵愁几时休。念己勿念欲，行己知行义，相离莫相忘，且行且珍惜。”如此命题，有利于触发考生的诗情画意。

六、变化要求，追求新颖性。往年的话题作文要求中都有“自拟题目”“除诗歌外”等字样， 2014年山东淄博卷却有了变化：“请以‘水为话题写一篇文章，题目自拟，但题目中必须含有‘水字，文体不限。”此命题变化有两点：题中须有“水”字，这一变化看似缩小了考生自主发挥的空间，实则更能考查考生精准审题和创新表达的能力；把诗歌回归“文体”之内，体现出命题者的创新理念和对中学生综合语文素养的应有重视。

【应对策略】

面对话题作文，命题者必须创新理念，精致命题；中学生则必须加强“‘自由之‘门为创新者洞开”的意识，凭借灵气和智慧在自由天地里一展身手。

一、准确把握概念，“准”中出新。具体方法为：从导语中得到启示；与近义词进行“异同”比较；由表面意义进入比喻、象征等深层含义。例如，黑龙江齐齐哈尔卷：“鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以‘味道为话题作文写一篇文章。”题目中还要求“写出真情实感”。考生审题至少应该把握三点：“味道”本属于味觉，是“舌尖上”的感觉，此处却运用比喻象征手法扩大了外延，实行了感觉转移——指内心的“感悟”、体验，属于内心世界；这种“味道”必须是“细细咀嚼，用心感悟”后的亲历、亲尝，是“人间真味”，必须远离无病呻吟和虚构臆造；导语中提到的六种“味道”只是举例，“味道”在这里是多样化的，考生可以创新思维，亮出属于自己的个性化“真味”。由此可见，平时训练话题作文时，应以“透过表面进入深层，准确把握话题内涵指向”为重点。

二、拓宽取材视野，“特”中出新。同学们要善于把握话题作文自由度大这一特点，在较为广阔的视野中弃同求特、求异求新。例如，山东淄博卷列举了“水”给人的三种感悟——时不我待、利物不争、离别深情，作文时如果再写这三点则容易趋同从众。其实只要善于利用自身积淀，拓宽视野，定能获取独特感悟。例如，如果你有感于杨万里笔下的溪水，就能这样构思：“杨万里的《桂源铺》‘万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村，写的是小溪被万山阻挡了去路，但它左冲右突，喧闹不停地奔向前方，它那不畏艰难险阻、不屈不挠勇向前的精神鼓舞着‘我克难向前；杨万里还有一首七绝《宿灵鹫寺》：‘初疑夜雨忽朝晴，乃是山泉终夜鸣。流到前溪无半语，在山做得许多声。耿直的诗人借溪水吐露自己不管在位与否都要秉承操守、直言敢谏，这种品格成为‘我抛弃私念、正直为人的表率……”如此取材立意，定能令阅卷老师耳目一新。

三、立足辩证思维，“深”中出新。例如，湖北十堰卷有位考生以“做”为话题写了一篇议论性散文，对提示语中的“认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生”进行补充性的辩证思考，提炼出下列观点：认真做+科学方法=奇迹产生；坚持做+退而后进=奇迹产生；个人努力做+和谐合作=奇迹产生……如此立论，远离人云亦云，体现出思维的严密、深刻，“深”中出新。

四、拟制亮丽标题，“眼”中出新。话题作文的标题往往是“文眼”，是吸引阅卷老师眼球的第一道亮丽的风景线，必须给人“明眸善睐第一瞥”的美感。例如，黑龙江龙东卷引用三条格言，要求“任选一条，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章”。如果考生想走“捷径”将格言稍加变化拟题，如“做人必须‘言必信，行必果”“快乐面对生活”等，则只能给人以索然寡味之感。考生应在考场上花点时间精心推敲一番，把“眼”扮靓，这样拟题——“向镜子中的‘哭说‘不” “再次点亮这盏灯”（用于记叙文）；“我的‘镜子我做主”（用于记叙文、议论文均可）；“行动之果最鲜艳”（比喻亮旨）；“‘镜子自述”（拟人法立论）；“心中有镜，生活有乐”（对偶点题），“笑佛向我走来……”（用于童话），等等。endprint

【示范引路】

〔2014年山东大连卷中考作文题（二选一）〕

较劲，就是较量，不服输。勇于与自己较劲，不退缩；与高手较劲，不让步；与困难较劲，不低头……较劲会使人超越自我，不断提升。请以“较劲”为话题，写一篇文章。

【标杆文】

较得了劲，成得了事

大连一考生

著名指挥家小泽征尔在一次比赛中发现乐谱有误，提出质疑后却被评委告知没有问题，可是，他偏偏要较这个劲，坚持说乐谱有误，而他后来也因此而赢得了比赛。其实，不仅文艺赛事需要较劲，世间任何人做任何事，都要勇于较劲，只有这样才能收获成功。

文学家欧阳修写《醉翁亭记》，初稿才成，便觉劣处颇多，于是，他几经删改。屋内随处可见《醉翁亭记》的二稿、三稿。最后，这篇传世名作原本百余字的开头被凝练为短短五个字——“环滁皆山也”。欧阳修如此执着地与自己较劲，历来传为美谈。文学大师尚且如此，我们又怎能遇事退缩、糊弄敷衍呢？

较劲，是一种人生态度，它不仅能使一篇文章精益求精、绽放光彩，也可以推动科学的进步。中世纪的欧洲，亚里士多德关于“物体落下的速度与重量成正比例”的学说风靡一时，甚至被当作权威。可是伽利略却偏要跟这一理论较劲。为此，他在比萨斜塔上做了著名的“铁球实验”，证明了两个铁球同时落地的猜想，建立了具有颠覆性的自由落体定律。由此可见，勇于较劲是科学家应有的素质和品格，是创新理论、推进科学发展的内在动力。

如果畏首畏尾、得过且过，不敢较劲，那就会功亏一篑，甚至成事不足败事有余了。青霉素的发明者弗莱明，由于青霉素的低产量高造价而放弃了对青霉素的进一步研究。后来，连专利也没申请的弗莱明锐气消退。倘若当初他去较这个劲，肯用心去研究，青霉素就有可能提前数年投入生产，历史恐怕也会被改写。虽然弗莱明仍为后人所敬仰，但了解了这段历史后，人们总不由得叹息一声。

较劲是一种人生品格，它可以助你攀上人生的高峰，也可以使你乘千里风破万里浪。为人处事懂得较劲，才能更好地使自己实现人生的目标。当然，请切记，较劲不是负气、自傲，不是钻牛角尖，更不是为一己之私利。“导弹之父”钱学森在回答国家领导人的发问时，斩钉截铁地说：“外国人能搞导弹，我们中国人并不笨，一定也能让自己的导弹上天！”钱学森与封锁我国的外国人较劲了一辈子，为的正是实现强国之梦啊！

较得了劲，成得了事。怀揣这八个字，一路较劲一路歌，向着“中国梦”前进！

【简评】

（1）中心论点鲜明。作者用对偶句拟题“较得了劲，成得了事”，道出了“较劲”与“成事”之间的因果关系，鲜明地揭示了文章的中心论点。结尾照应开篇，以富有激情的语言强化中心论点，给人留下深刻的印象。

（2）论证手法多样。作者主要运用事例论证法，古今中外的例证能随手拈来。作者列举“欧阳修”与“亚里士多德”的事例，一中一外，都是从正面论证；列举“弗莱明”的事例，则从反面论证，正反结合，使论证过程完整而富有说服力。

（3）结构完整严密。开篇就以“小泽征尔”的事例引出中心论点，简明而准确；接着以两正一反的典型事例展开论证，“不仅能……也可以……”等语句承上启下，过渡自然；“较劲不是……”等的阐述使论述更进一层，表现出作者严密的辩证思考能力。列举钱学森的事例更使论述上升到“为国家利益较劲”的高度，体现出论证的层递性。endprint