中考记叙文“结尾”写作方法点拨

黄松海

【命题透视】

应用文，是人们为适应社会生活和经济发展的需要，在长期的社会实践活动中形成的一种具有惯用格式的文体。它是人们在生活、学习、工作中传递信息、处理事务、交流感情的工具。《义务教育语文课程标准》（2011年版）在“课程目标与内容”第四学段（7～9年级）“写作”部分要求“根据生活需要，写常见应用文”。

通过分析近几年的中考应用文写作类试题，笔者发现，这类试题侧重考查学生灵活运用语言解决生活中实际问题的能力，彰显了中考语文试题的实践性和生活性。

【分类解析】

一、网上跟帖

例1（2014年四川资阳卷）阅读下面材料，回答问题。

中午12点过，趁着午间休息，简阳市三岔中学17岁的叶富源，背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫，照在两人的笑脸上，仿佛一切都充满了希望。

四年前，一场事故之后，叶春柏高位截瘫。两年后，无法忍受生活压力的妻子离家出走，只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学，为了方便照顾爸爸，弟弟叶富源到三岔中学上高中后，就在学校附近租了间民房，背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸，深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课，但叶富源的成绩却很优秀，经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望：“熬过这几年，以后一定会好起来的！”

（2013年1月14日《华西都市报》）

叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容，请你以“热爱生活”的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字，至少运用一种修辞手法。

书虫：养育恩，不能忘。亲情浓于水，孝心感天地！相比那些忘恩负义的人，你是巨人！相信困难是暂时的，祝愿你们一家幸福！

读来读去：感念爱，懂得爱。好娃娃，想捐钱给你！

观天下：不懈的努力，点燃亲情的颂歌，一路的跋涉不仅担起了一个家庭，担起了照顾父亲的重任，而且树立了品学兼优、自强自立、坚强乐观的典范。叶富源：你的奋斗感人至深！

热爱生活：

解析：网上跟帖，是近几年新兴的一种应用文写作形式。所谓跟帖，就是在网络上针对某一问题或就某一篇文章，在别人发表了某种看法后，紧跟着发表自己的观点。解答本题，首先要熟悉材料内容，充分挖掘材料的内涵，然后紧扣题目要求，运用一种或多种修辞手法对叶富源写几句赞美、鼓励的话。观点要明确，要言之成理。

参考答案：为了父亲的生活，你背负压力；为了家庭的未来，你勤奋读书；为了人生的梦想，你自强不息。你的行动温暖了亲人，感动了世人！叶富源，没有困难能难倒你！

二、微博

例2（2014年重庆B卷）根据下面材料的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之情。（要求：用一种修辞手法，30字左右）

家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。

解析：微博又称微型博客，是一种发在互联网上允许用户及时更新的简短文本，通常在140字以内。解答本题时，可结合材料内容，根据巡警们的感人事迹，至少用一种修辞手法写几句话（30字左右），表达对解放碑交巡警的赞美之情。

参考答案：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。4年的电话倾谈，4年的嘘寒问暖，为老人撑起幸福的蓝天。

三、书信

例3（2014年陕西卷）生活中，总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上给他写一封简短的信，表达你的感恩之情。（不能出现真实的人名，100字以内）

解析：书信是一种向特定对象传递信息、交流感情的应用文书。书信用途非常广泛，既可以互通情况、联系事务，又可以用它交流思想、讨论问题，因此成为人们日常生活和工作中不可缺少的工具之一。写书信要注意格式，一般书信的格式包括称呼、问候、正文、祝颂语、具名、日期。称呼，如“爸爸”“老师”，有的还可以加上一定的限定修饰词，如“亲爱的”等，要顶格写，单独成行，称呼后用冒号，表示有话要说。问候语，如“您好”，也可写“近来身体是否安康”等，一般写在称呼的下一行，空两格，独立成段，不可直接接下文。正文是信的主体。应根据不同的对象，选用适合对方身份的词汇和语气，内容要简洁明快，并联系实际表达感恩之情。祝颂语，如 “祝生活愉快”，一般常写“此致”“敬礼”。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，后面应该加上一个感叹号，以表示祝颂的诚意和强度。署名和日期，写信人的姓名，写在祝颂语下方空一至二行的右侧，最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等（注意考卷上不要写真实的名字），并另起一行写日期。

参考答案：

（一）

爸爸：

您好！

在成长的每一天，您给我创造的都是自由宽松的环境，您从不给我压力，从不过分要求我。您从不当面斥责我，还全力支持我学习舞蹈，使我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！感谢您！

祝生活愉快！

×××

2014年6月21日

（二）

王大爷：

您好！

我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。那次我迷了路，找不到同伴。当黑夜来临时，恐惧占据了我的心，是您给了我帮助，您那“眯眼式”的微笑如阳光般温暖了我孤独的心，谢谢您！

祝生活愉快！

×××

2014年6月21日

四、假条

例4（2014年河北卷）请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方，并提出修改意见。

病假条

王老师：

昨天晚上，我得了急性肠胃炎，现正在人民医院接受治疗，不能到校学习，请假两天，请您原谅。

此致

敬礼！

学生张丹

解析：“病假条”是“请假条”的一种，包含的内容有标题、上款、正文、请假时间、落款等。请假条的基本格式为：①标题居中：请假条。②上款：顶格写部门的名称或老师、领导的称呼，如题例中的“王老师”。③正文：请假缘由、起止日期或天数、恳请领导批准、祝颂语（如题例中的“此致”“敬礼”）等。正文语言应简练，把事情说清楚即可。④落款：请假人的名字及请假日期，请假人的名字在上，请假日期在下。

参考答案：“请您原谅”改为“请您批准”；署名下面应标明请假日期。

五、开场白

例5（2014年湖北十堰卷）某班准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合实践活动。下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。

中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。浪费是民族衰弱的祸端，节俭是的良方 ；浪费是的露水，节俭是长流不断的清泉……

解析：开场白是指活动主持人讲话开始的部分。开场白的形式多种多样，可开门见山、直奔主题，也可简单地介绍一下活动开展的背景、目的。无论采用哪种形式，都应该紧扣活动主题，用精练的语言吸引听众，自然地引出下文。本题要求对拟好的开场白进行补充。补充时需注意，补充内容既要与活动的主题相契合，又要考虑句式的工整性。

参考答案：国家富强转瞬即逝

六、公益广告

例6（2014年山东东营卷）6月5日为世界环境日，世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习，请你联系实际拟写一则公益广告。

解析：公益广告，又称“公共服务广告”，是指不以营利为直接目的，采用艺术性的表现手法，以推广有利于社会的道德观念、行为规范和思想意识为目的的广告传播活动。公益广告的形式活泼短小，表现手法多样，具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点。本题中公益广告的拟写，需注意三点：①至少采用一种修辞手法，如比喻或拟人；②语言要简洁生动，句式要短小活泼；③内容上要能揭示“生命与空气”的关系。

参考答案：你污染空气，空气污染你；绿色是生命的食粮，空气也是生命的粮食，一个人人都戴着防毒面具呼吸的世界是多么的可怕！

七、宣传标语

例7（2014年湖北襄阳卷）目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民的创建热情。

示例：开展“五城同创”建设美好襄阳

解析：宣传标语，就是用简短的文字写出具有宣传鼓动作用的口号。宣传标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，以起到“安民告示”的作用。标语一般读起来朗朗上口，比较有韵律。本题要求拟写的宣传标语，一要主题鲜明集中，能够激发市民创建热情；二要语言简洁明了，富有文采和人文性；三要有引人注意和令人难忘的特点，有很强的号召力和鼓动力。

参考答案：城市是我家创建靠大家（或“积极行动起来开展‘五城同创”）

八、主题语

例8（2014年黑龙江龙东卷）班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会，请你设计主题语，要求语言简洁、紧扣主题。

解析：所谓主题语，就是用来凸显主题的短语或语句。这类试题一般选择简单的会议或活动来考查学生拟写主题语的能力，主要考查学生灵活运用语言解决实际问题的能力。本题主题语的设计，除了要突出“毕业晚会”这一主题外，还要注意语言简洁、有文采。

参考答案：①难忘今宵，今宵难忘！②今宵的别离，是为了明天更好的相聚。

九、介绍

例9（2014年山东德州卷）灵龙般的筷子与中国美食的相遇，让色香味的绽放，瞬间定格在古老的记忆里，创造出舌尖上最为闪亮的传奇，德州也有很多特色美食。例如：德州扒鸡、平原老豆腐、宁津大柳面、夏津宋楼火烧等。你的家乡有什么美食呢？请选择一种介绍给大家。（50字左右，至少运用两种修辞手法）

解析：本题要求选择一种美食进行介绍，类似于写产品说明书。但做介绍与写产品说明书又有所不同，产品说明要求语言平实，而本题的美食介绍，语言要生动。产品介绍，首先要表明产品是什么，其次要说明产品的功用、特点等。本题美食的介绍也是如此，一要告诉大家美食的名称是什么，二要说明这种美食的主要特色。

参考答案：德州扒鸡，五香脱骨，肉嫩味醇，全鸡色泽金黄，远远望去似春鸭浮水，如彩凤梳翎，是上等的美食真品。

【备考建议】

一、摸清命题思路

应用文写作多与语文综合性学习活动结合在一起，即应用文写作多作为语文综合性学习活动的一个环节出现在考题中。为此，在平时的语文综合性学习活动课中，我们要多涉及一些应用文写作与修改的练习。只有摸清了应用文试题的命题思路，备考时才能以不变应万变。

二、多参加语文实践活动

在生活中提高学语文、用语文的能力，是对此类试题最好、最有效的备考。翻看2014年中考应用文写作试题，浓郁的生活气息扑面而来。这类试题从语言运用的角度切入，考查了学生在生活中学语文、用语文的能力，体现了应用文写作试题的实践性和生活性，符合新课标关于“在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”的要求，它是新课标思想在中考语文试题中的具体体现。语文实践活动是提高我们应用文写作能力的一个行之有效的途径。比如，过年时家家户户贴的春联，村镇上的广播、标语牌，还有社会上的标语广告、产品说明书、企业公司招聘启事，手机短信，网上跟帖，微博，等等，这些都是我们学写应用文的源头活水。

三、进行针对性训练

收集近几年的中考应用文写作类试题进行针对性的训练，从中发现和总结应用文写作的基本特点和规律，这对于提高此类试题的答题能力很有必要。不过语文能力是在长期的感悟与积累的基础上形成的，而不是通过几次专门的指导或者训练就能很快提高的。所以在日常教学中，关注对应用文写作基本能力的训练才是治本之法。