2015年中考化学模拟试题（九）

满分：60分 时间：60分钟

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12O—16 Cl—35.5 Na—23 Ca—40

一、本大题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。

1.下列生活中常见的变化中，不属于化学变化的是（ ）

2.青少年正是长身体的关键时期，要注意营养的均衡补充。下列有关健康叙述正确的是（ ）

①蛋白质是人体必需的营养物质之一，正常人每天都要摄入一定量的蛋白质 ②人体内油脂储存过多会导致发胖，故要禁食油脂 ③维生素有200多种，在人体内大多数维生素不能合成，需要从食物中摄取，饮食中要注意补充蔬菜、水果等富含维生素的食品 ④青少年正处于生长发育阶段，需要多摄入钙，成年人体格已经健全，可以不补充钙

A.②③ B.①②

C.①③D.③④

3.滁州市盛产茶叶，“西涧春雪”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法正确的是（ ）

A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素构成

B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子组成

C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶23

D.一个单宁酸分子中含26个氢分子

4.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中，正确的是（ ）

5.金属钛被誉为“未来金属”，在航天、航空、精密仪器等方面有广阔前景。右图是钛元素在元素周期表中的信息，则下列说法正确的是（ ）

A.金属钛的化学式为Ti2

B.钛离子Ti3+中含有22个电子

C.钛元素的相对原子质量为47.87g

D.钛原子核内有22个质子

6.2014年6月5日是第43个“世界环境日”，倡导“低碳生活”。“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（ ）

A.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

B.减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车

C.讲卫生，尽量多用一次性餐具

D.用传统发条式闹钟代替电子钟

7.“天宫一号”飞行器中的镍＼|氢电池放电时所发生的化学方程式为H2+2NiO（OH）=2Ni（OH）2。下列说法正确的是（ ）

A.NiO（OH）是混合物

B.NiO（OH）是反应物

C.Ni（OH）2中含有两种元素

D.Ni（OH）2中Ni的化合价为+1

8.科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的的是（ ）

AB

改进后实验

目的防止尾气对大气的污染 防止燃烧产物污染空气

CD

改进后实验

目的不用酒精灯点燃，使测定结果更精确现象更明显

9.浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中，不正确的是（ ）

A.常温下化学性质活泼

B.具有吸附性

C.密度小

D.高温条件下在空气中充分燃烧的产物是CO2

10.下图是A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是（ ）

A.t1℃时，A的溶解度大于C的溶解度

B.t1℃时，30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是80g

C.A、B两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯A

D.将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是B>C>A

二、本大题包括5个小题。共34分。

11.（6分）（1）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，下图是铁锅的示意图。铁锅含有合金单质（写化学式），含有的有机合成材料是（填写名称）。

（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是。

（3）我们用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为它具有功能。

（4）洪涝灾区的水严重紧缺，灾民在饮用前，常经过处理后再饮用。

（5）化石能源资源有限，很快将被人类用完，能源危机一直是困扰各国的难题，各国都在寻找利用太阳能、地热能等新能源的途径。你还知道有哪些新能源？（说出一种即可）。

12.（8分）（1）金属材料在我国国防建设中起着重要的作用，图1为歼＼|15飞机在辽宁舰上起飞。改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果。工业生产中常用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为。

（2）食品工业中也可利用铁生锈的原理。“纳米α＼|Fe粉”可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能够吸收空气中的水分和氧气。若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效，请写出鉴别过程：。

（3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的两个实验：

①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是。

②实验二中，若出现现象，可证明铁的活动性强于铜。

（4）某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含Fe2O3）、空气等，主要反应过程如下：

请回答：A的化学式是；反应③的化学方程式是。

13.（9分）某研究性学习小组设计的实验装置（见下图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

（1）写出仪器A和B的名称：A，B。

（2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是（填序号）。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌（固体）与稀硫酸（液体）反应制取氢气

（3）小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化氢溶液制取氧气，她的做法是，反应的化学方程式为。

（4）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是，可以观察到的现象是。C为干燥管，除了干燥气体外，还有的作用。

14.（6分）某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出，生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

【提出猜想】生成的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是。

【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

（1）甲同学认为是O2，则检验方法是。

（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。

（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体：

B装置的作用是。

【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间，再点燃C处酒精灯，这样操作的目的是。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。

【结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是。

【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有。

15.（5分）在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附着白色物质。

【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？

【进行猜想】甲认为黑色颗粒是，白色物质可能是Na2O或；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是。

【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O=2NaOH。

【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究：

实验方案实验操作实验现象结论

方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液溶液变成红色白色物质为Na2O

方案2

①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞溶液无明显现象

白色物质是

丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是。

注意：若答对以下小题将奖励4分，但全卷总分不得超过60分。

【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为。

通过以上探究，你还能获得哪些结论？请写出两条：①；②。

三、本大题包括1个小题。共6分。

16.某混合物中含有碳酸钙和氯化钙，取该混合物6g，向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应，产生2.2g气体。求混合物中氯化钙的质量分数是多少？（结果保留一位小数）

【拟题人：周忠德】