关于《机械制图与CAD》教学的思考

卜庆梅

【摘    要】随着计算机技术的日益普及，许多中等职业学校开设了《机械制图与CAD》这门课程。这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用，彻底改变了传统的教学方法，教学效果明显提高，学生学习兴趣、热情高涨。但在实际教学过程中也存在一些问题，亟待改进。通过几年的《机械制图与CAD》教学，总结了一些切实可行的教学方法与技巧，与同行分享。使我们的教学水平有效提高。

【关键词】机械制图CAD三维模型  技术工人  零件图识读

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.01.118

一、当前的教学现状

当前，《机械制图》与《CAD》是两门独立的课程，分别由两个专业的老师讲授，机械专业老师讲授《机械制图》，计算机老师讲授《CAD》。把这两门有关系的课程割裂开来，增加了学习课时，教学效果还差。各级职业教育管理部门也注意到了这样一些问题，着重提到了一个新名词：课程的综合。就是打破课程的系统性、专业性，强调实用性、够用的原则，减轻学生的学习负担，提高教学效益。我们职业学校的培养目标是生产一线的中、高级技术工人，要在有限的时间掌握更多的实用技术。在机械制图与CAD教学实践中，应该以培养学生的识图能力和空间想像能力为主，以绘图为手段的教学目标。以往的教学实践中，我们是以CAD绘图能力作为重点进行培养的，结果我们并没有多少学生以绘图为工作，而大多数的学生是在流水线上的操作工，只要会看图就行了。

二、《机械制图》与《CAD》的关系

有不少人这样想：有了《CAD》课程还要《机械制图》干什么，直接开《CAD》就可以了。这显然是认识上的偏差，所以，我们有必要搞清它们之间的关系问题。

《机械制图》课程就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的一门专业基础课。它的目的和任务是：学习正投影的基本理论;掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能;培养对空间想像的能力;好的工作作风和工作态度。而目前我校使用的《CAD》是Autodesk公司开发的一种微机辅助设计和绘图软件包，是当前最流行的计算机辅助设计软件之一。它主要研究的是如何利用各种指令绘制各种图样。对我们职业学校来讲，《CAD》可以看作是一种绘图工具：显示器可以看作是图板和图纸;鼠标和键盘可看作是铅笔、直尺和圆规。当然，《CAD》里的工具还要比手工工具丰富的多了。它极大的提高了绘图效率和绘图质量，是手工绘图效率的十至二十倍，是机械设计及制图的一场革命。还有许多手工不能绘制的图形，计算机能绘制出来，比如《CAD》三维模型。它取代了手工制图方法，但并没有取代制图理论和制图的一些标准、规范，相反，它是在机械制图理论、标准下开发出来的绘图软件，并极大的丰富了制图理论，而且，还增加了CAD制图标准。

三、课程教学中应注意的问题

首先，《机械制图》中的画法几何部分应删除掉，一学期四次的版图作业应放在CAD中进行。因为，在一般小创业都有了计算机，手工绘图应该淘汰。让学生了解一下是可以的，不应作为技能来进行训练。轴测图的画法也应放在CAD中进行介绍，在CAD中，画椭圆很方便，并且，设置等轴测追踪，打开正交模式，等轴测图很好绘制。这样，能节省十六课时以上。

其次，组合体视图的识读为次重点，零件图的识读应为本书的重点，我们要围绕这两大重点进行教学。前者是入门知识，着重培养的是空间想像能力，有了这个基础，后面的内容就好学了。零件图的识读是我们职业学校学生必需掌握的知识，以后用人单位首先要考察就是这方面的内容。现在，我们采用CAD制造三维模型，问题就迎刃而解了。让三视图与三维模型一一对照，学生一目了然，这样多次重复，学生没有不会的。零件图识读的教学可以从四方面来进行：1.标题栏;2.视图;3.尺寸;4.技术要求。可以把零件图作成幻灯片进行讲解。在CAD中，标题栏有样板文件可以调用;视图可以用CAD三维造模;尺寸可以结合CAD中的尺寸标注样式的设置和尺寸标注命令的使用进行讲解;技术要求应结合表面粗糙度的块的属性设置和文字的输入进行讲授。这样将它们有机地穿插在一起，增加了教学的直观性和趣味性，彻底改变了传统的教学模式，变要我学为我要学了，提高了教学效益。

再次，在CAD部分的教学中，应该以基本绘图和基本编辑为重点，学生必需掌握。加上轴测图的画法，和一些简单的三维造型设计，提高学生学习的兴趣。把CAD作为一种工具来使用，教师把它作为辅助教学手段来处理，把看图、识图能力的培养作为重点来进行教学，这才是我们正确的做法。

四、《机械制图与CAD》教学今后的发展

CAD极大的丰富了机械制图的教学内容，改变了机械制图的教学方法，是一场制图教学的革命。比如，CAD中三维模型的设计就是制图学中没有的内容，而且，随着计算机技术的不断发展，三面正投影图，由于直观性不强的弱点，将逐渐被三维模型代替。CAD/CAM技术的进步与推广，CAD制图教学也将得到进一步的发展。在一些发达国家，三维绘图软件的应用已经很普遍。只要设计出了三维零件图，和绘图软件相连的加工设备就能直接生产出产品，极大的提高了生产效率。近几年内，我国也必将得到普及。随着教学设备和教学技术的进步，我们今后的教学也将会大有作为，我们中职学生将会学到更多、更有用的先进技术与技能，提高他们的综合素质，为他们今后进一步的发展打下坚实的基础。

参考文献

[1]王幼龙.《机械制图》中等职业教育国家规划教材.高等教育出版社，2010年11月印刷.

[2]李慧，赵红梅.《机械制图》基于工作过程和行动为导向的工学结合系列教材，2009.

[3]高永衛.《AutoCAD标准教程》国家信息技术培训教材，2007年8月.