在公正的土壤上“开花”

2015-07-06 22:23:03程云
新课程·小学 2015年5期
关键词:公正开花公平

程云

摘 要:面对一群可爱的学生、一批支持工作的家长们,班主任都想组建一个团结向上的班集体。然而在教学过程中,教师常常很难做到“放在天平上”衡量和判断事情的结果。因此,结合教学实践,教师应在能控制的范围内尽量做到“公平,公正”地解决一些班级事务,还孩子心灵世界一方“纯净”。

关键词:教育;公平;公正

培根说:“哪里有正义,哪里就是圣地。”公正对于孩子的幼小心灵是一种保护、一种理解、一种贴近。我努力地用公正的方式处理班级工作,如,读书节,各班只能报选一名学生参加全校的朗诵比赛。就指名让一个所谓的“好学生”参加吧,其他班很多都是这样做的。但我转念一想,何不用更公平的方式给每个学生一个机会呢?

我开始思考起来,哪个学生才是真正有实力、能代表我们班出赛,还真不敢确定。于是,就在班级qq群里跟家长们征集意见,最后,我们决定来一场公正的“班级海选”。蓄势待发的准备阶段开始了,学生背稿件的;家长们帮忙制作PPT课件的;有的家长准备好摄像机、照相机来拍摄的……终于,班级比赛这天来了!在我们这个大家都认可的规则下,精彩的比赛开始了:选手们有的热情洋溢;有的抑扬顿挫;还有的携PPT课件让人瞠目结舌……那一个个声情并茂的演讲赢来了阵阵掌声!

结束时,班选第一名杨同学脱颖而出,更是众望所归。她代表我们班参加了学校的决赛,虽然与高年级学生一起角逐,她却毫不胆怯,落落大方。她最后以全校第一名的好成绩获得大家的赞扬,为我们班级争得了荣誉!是金子总会发光,是千里马总会被“伯乐”发掘出来的!

有时候我在想:我们班主任就是培训师,就是伯乐,我们在培养全体学生的时候,还有一点就是要善于用各种方法、通过多种途径发现人才,让那些有特色的人才脱颖而出,发挥他们的特长,鼓励他们进一步发展。

接下来,我找了她的家长,鼓励她参加各种活动锻炼,不久她参加了一个南京交通电台小主播的选拔赛,经过了初赛、决赛……终于成为一名年龄最小的小主播!我们为她高兴的同时,也祝福她的路越走越广!

班主任的工作纷繁复杂,琐事连连。我不禁在自己的微博里记录下这段话以提醒自己:不为细琐而烦恼,不为困难而焦躁,我相信,遇到任何问题,多想办法,多与家长沟通,多跟学生交流……怀着一颗公平公正的心处理一切事务,让每个学生都在最纯洁的环境中开花,散发最迷人的芬芳!

编辑 杨兆东

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