教育从爱心开始

刘秋岭

爱是尊重，是信任，是鼓励，是宽容，是帮助，是奉献。

爱心是指关怀、爱护的思想感情，它包括爱自己、爱他人、爱集体、爱社会、爱自然等内容。

当爱、爱心与教育有机地结合在一起，成为一种教育精髓后，就形成了爱心教育。

爱的教育是一种用爱作为一种手段和把爱作为培养目的的教育思想。

就狭义而言，爱的教育就是指充满感情的教育，指教育者用爱心关注受教育者的健康成长。就广义而言，爱的教育则是一种情感教育思想，它主要包涵有两个要义：一是在教育过程中，强调教育者教育爱的付出；二是在教育目标上，追求受教育者爱的情感的生成。综上所述，爱的教育就是以人文关怀为核心的，强调人的价值、尊严、权利的，以求培养具有爱心的人的教育活动。

爱的教育有四大目标：培养对人的爱心，培养对自然的爱心，培养对集体和社会的爱心，培养对祖国的爱心。

学校教育不是通往上流社会的阶梯，而是通向幸福的道路。一个有爱心的普通人比一个没有爱心的“成功人士”更成功。爱的教育是学生个性健康发展的必要条件。一个教师，如果不热爱自己的学生，而是常常以简单粗暴的态度对待学生，就会堵塞通向学生心灵的道路，直接导致各种不良后果，这对学生个性的发展是极为不利的。教师的对的爱对学生个性健康发展不可少的环境条件。教师的爱是对学生进行思想品德教育的基础和前提（后进生是德育的难点，教师对后进生诚挚的爱是转化他们的基础和首要条件）。后进生比较自卑、敏感，戒备心理重，往往认为教师轻视、讨厌自己的，甚至周围的人都是抛弃他们。爱，更是转化他们的基础和首要条件。教师的爱是激发学生学习积极性的内在动力—亲其师而信其道道。而现在教育目标忽略了情感层面的追求，因而培养爱心是青少年完善人格的需求，也是以人为本的教育思想。

爱的教育把培养爱心，健全人格作为教育的目的。爱的教育是全面贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会在教育方面的要求和体现。受爱者所领略的是人世间最纯净最无私的心灵奉献和情绪的感染，在这种情况下，他也会施爱于人的。所以，爱是沟通人际关系的桥梁，是和谐人际的中介。“感知爱”是“实践爱”实现的关键和标志；“体会爱"起中介和“催化剂的作用。学生思想品德的培养必须是“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”促进四要素的统一和谐地发展。后进生，对其动之以情，晓之以理，导之以行。要在感情上亲近，兴趣上引导，学习上帮助，生活上关心，对后进生真正做到以情育情。教师的爱，是启迪后进生心扉的钥匙，是促进学生奋进的动力，是师生之间达到心理交融的催化剂。

教师对学生的爱应是真心的爱，是不含杂质的爱，宽容而不纵容、关心而不包办、严管而不强行干预的爱，绝不是溺爱。让学生和谐健康而充分全面得到发展是教育的本真，爱心教育不能偏离这个方向。

爱心教育贵在渗透。爱心教育落实在教育各环节的一点一滴中，做到“润物无声”、“潜移默化”。爱心教育不能挂在嘴卜，不能孤立于教学各门功课和教育环境之外而独立存在，而是渗透、融汇于知识学习、课外活动、生活琐事中。班级有这样一个孩子，上课时爱东张西望，做功课的时候，反应又特别慢，和同学们在一起时也不怎么说话。同学们都不太喜欢他。记得在一次班级活动时，我就问他：“当你和同学遇到困难、处在危险中，你会怎么办啊？”他毫不犹豫地说：“老师，我自己能保护好自己”。他的话刚落下，我语重心长地对他说：“能保護好自己固然很好，但是，要是在保护好自己的同时，也可以和同学团结一致化险为夷那不是更好嘛。”他那双大眼睛转了转，然后对我说：“老师，我懂了，团结就是力量；大家安全我也才安全”。在以后的学习和活动中，我也经常让他积极参与，慢慢的这个孩子学习成绩不但上去了，和同学们的关系也得到了很好的改善。在教育中要循循善诱，不要硬灌，要像“随风潜入夜，润物细无声”那样恰当地达到目的，在潜移默化中感化学生，培养学生。

凤凰涅槃——让学生从这里展翅飞翔。记得有位老师曾说过：一个人的成长是很奢侈的事情。是的，一个孩子的成长，岁月的推移，父母的艰辛，财力的支撑，再加上教育的滋养，孩子内心的历练，一切都是那么不同寻常。我想，在这条路上，孩子内心所承受的一切细微变化，都将是重中之重，教育的付出应该成为最为奢侈的事情，只要需要，只要可能，教育都应该无条件奉上。而我们，在这样的时段这样的里程，是我们接过时间的接力棒，接过教育的接力棒，对他们进行教育，送他们走上理想的大学，这是一个荣耀的任务，也是一个艰巨的任务，我们将义不容辞，我们将接受挑战，出色地完成任务。

所以关注每个学生，关注他们的发展，也关注他们心理方面的细微变化，让他们在教育中掌握基本的技能，创新的思维和健康的心理，让这里成为学生展翅飞翔的平台，成为凤凰涅槃的第一站，为未来的职业发展写下不可缺少的一笔。

我始终坚信，在教育这条路上，爱是最好的方法和手段，让爱从你的内心飞扬，真诚地付出爱，恒久地付出爱，用激情和梦想去努力，去为年轻的生命导航，去点亮他们的奋斗之光，去追寻自己的教育理想，最终我们都会收获一种踏踏实实地幸福感.。

爱心教育作为整个学校德育工作的一个重要组成部分，它的地位和作用显得愈来愈重要，它对培养学生的健康人格具有重要作用。在教育中我深深地感到，爱心教育是一项复杂而重要的系统工程，需要学校、教师、家庭和整个社会的高度重视，全方位参与。正如歌《爱的奉献》中所写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。