最温馨的礼物

吴琪萱

有人說，笑，最美的礼物;有人说，一次畅快的聊天，最想要的礼物;也有人说，被人误会的时候，一个理解的眼神，最渴望的礼物;也有人说……而我对于礼物的感悟却很简单……

事还得两年前说起。那是一个秋风送爽的早晨，刚过六点我就从床上爬起来了。透过窗户，观看着硕果累累的景象。窗外的那一颗颗龙眼让我意识到我的生日快到了，于是，我怀着一种激动的心情观察每一个人的面容，希望早点得到生日礼物。可是结果，没有一个人想起我的生日。晚上，我带着一种怅然的心情进入了梦乡，梦中我一个人，站在铺满树叶的柏油路上，声声叹息，落泪。感觉自己和落叶一样，是被抛弃的次品。

第二天，我依然早起，依然透过窗户看着淘气的孩子摘龙眼。但心已经被厚厚的落叶给层层包裹，我毫无兴致观看。中午吃完饭，还是没有一人提起我期待已久的生日的事。我的心渐渐沉重起来。带着一种失落的心情过完了下午。晚上，我思绪万千，我的生日没有人提起，我的失落，也没有人发觉。我彻彻底底地死心了，虽然明天就是我的生日，但我明白，不会有谁记得。唉！算了吧！生日明年也有，何必和上天作对，没有人提起，我又能怎么样？难道我要厚着脸皮求它不成？

在心中想出此句话的时候，我拨开遮在我心中的那一片乌云，露出阳光灿烂的笑脸，豁然开朗，不在胡思乱想。但是，令我意想不到的事情发生了。

我习惯出去散步，突然，一阵清脆的生日祝福声伴随着她们欢快的脚步声响起。她们你一句祝福语我一句祝福语，我都不知所措了，但我知道此时，我收到了一份生日礼物，叫做温馨。心中的乌云荡然无存，此时的笑容才叫彩虹般甜蜜。

屋外，树叶沙沙地响着，屋里，不断传出女孩们银铃般的笑声，还有我收到的最温馨的礼物，散发出的浓浓的香味，一直飘向远方……

指导老师点评：

采用以小见大的手法，将生活中的小插曲拿来做文章，内容真实，反应了一个小女生单纯可爱容易满足的内心世界，又恰到好处地表达了人与人之间的温情！恰到好处的环境描写，小作者善于通过环境描写来衬托自己的内心世界，又为自己叙事营造一种或喜或悲的气氛。对于小学生来说，这一点实在难能可贵，给人留下深刻的印象。在叙事过程中铺垫手法的运用，小作者在前面叙写自己内心的失落，与后文的豁然开朗形成鲜明对比，为后文蓄势，更突出人与人之间的温情这一主题。