德育工作之我见

2015-06-22 10:32:48新疆哈密市第四中学
卫星电视与宽带多媒体 2015年19期
关键词:爱国德育工作责任

新疆哈密市第四中学 曹 鹏

对青少年的思想政治教育工作,历来都是党和国家交给学校的重要任务。党中央提出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分体现了国家领导人对未成年人思想道德建设的关心和决心。在新的历史时期下,加强对青少年的德育教育,提高德育工作的实效性,是学校德育工作所面临的首要任务。要提高德育教育的实效性,首先要从教师着手其次再从学生抓起,将德育工作放在学校教育的首要地位,同时,要以教学为中心,在学科教育中积极渗透德育知识,培养出更多有利于社会主义建设事业的接班人。本人在从事学校德育教育工作中学习领悟了一些浅显的认识,现结合一些案例表述如下,愿与各位共同探讨,共同进步。首先,本人认为教师的师德在哪里体现?就在校园里,在课堂上,在生活的每一个环节上!一个老师仪容仪表形象美,教态自然亲切,教学态度端正,举手投足,言谈举止很有老师的风范(范儿),这就是对学生直观上的正面影响,这一点很重要。为此,本人对每一位教师在课堂和校园中提出严格的要求:衣着得体,语言规范,普通话标准,熟练运用专业术语,不允许出现所谓的时尚语言,比如,港台腔,网络词汇,乱用“然后”,把“然后”当做每句话的开头词。老师不能说,学生说了一定要纠正。正确严格的语言训练是老师传道,授业,解惑的重要任务。我认为学校的老师做到了会说话,说对话,就是对我们传统文化的继承和发扬。作为老师要有清醒的认识,不管自己从事什么学科和教学工作,都要严格的要求自己,严格的训练学生,思维要敏感,发现问题不能迁就要及时纠正,说正确的话,做规范的事,永远都是老师这个神圣职业所必须具备的职业道德。通过这种“一点带面”的方式,我校的教师在师德师风建设工作中取得了实效。

每一次开学前的第一节课上,我总会问学生一句话:同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?学生会大声的回答:“匹夫有责”我的回答是“我的责任”。如果高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗?“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”。这就是我确立的德育工作的目标。

“天下兴亡,我的责任”,惟有这个思想,我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以我认为我们作为德育工作者应该让每个学生把责任拉到自己身上来,而不是推出去。我在学校担任德育主任时就尝试将“天下兴亡,我的责任”潜移默化的灌输到学生的心中。如果教室很脏,我问:“怎么回事?”假如有个学生站起来说:“老师,今天是某某同学值日,他没打扫卫生”。那样,这个学生是要被批评的。因为他忘记了“班级荣辱,我的责任”,如果学生牢记这句话,我想学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”,然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它——这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人说这是吃亏,但是我认为,吃亏就是占便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每个从事教育的工作者都要记住!

我认为在学校应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。校园不干净,就应该是大家的责任。这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?学校不能指望值日生做这个工作,如果有学生说:“这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。”我就会问这个学生,你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水龙头漏水,你不能堵住吗?如果有人说:“那不是我的事,那是总务处的事。”我觉得这个想法是错误的。我在学校曾经专门为这样的现象观察了数周,我发现一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个,遇到这样的学生,我会严厉的批评他。我认为这个学生连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注还事不关己的认为:“反正是国家的水,不是自己的!”我会找到这名学生问他:你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我每天洗脸都为国家省一盆水,一年省多少水,你算算,我们学校200多学生,每个每天节省一盆水,一年省多少水?省水就是省电,就是节省国家资源。爱国可有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还要浪费国家的财富,你良心何在?你上学都如此,怎么能期望于将来建设国家呢?从自己身边做起,我们国家才有希望——这就是“天下兴亡,我的责任”积极负责的道德观念,这就是道德教育!

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