从现在起，做一个幸福的老师

朱淑萍

幸福是人生永恒的主题，只有学会体味幸福，才能永远置身于快乐的阳光里。作为一名普通教师，工资不高，琐事不少，整天与那些调皮的孩子打交道，日复一日，年复一年，幸福似乎离我们很远，那么，如何才能拉近教师和幸福的距离呢？幸福其实只是人的一种主观感觉，只要我们摆正心态、宽容大度、淡泊平和、始终保持着内心的宁静和谐，并且以丰富的文化知识充实自己，以高尚的道德情操约束自己，以无形的责任感、使命感砥砺自己，做一个与时俱进的教师，那么，幸福一定会冲我们微笑、向我们招手的。

教师的幸福感不是平白无故产生的，它需要教师去付出、去创造、去经营、去呵护。如果想要幸福时刻围绕在自己身边，我们还应该做到以下两点。

一、作为一个教师，内心要时刻充满爱

心里有爱才会有感悟幸福的能力。爱是漫山遍野的娇艳花朵，从我走上三尺讲台的那一天起，这漫山的花就静悄悄地绽放，一片一片，姹紫嫣红，芬芳满枝头。一如我的事业。每一点色彩，都是一份理解和真诚；每一缕芬芳都是一份鼓励和期待。正是这爱的力量，使我不断地进步。我想说，爱学生，爱教学，爱我们高尚的教育事业，是我们成功的温暖基石。那么，我为什么不保持这份真诚而执著的爱呢？为什么不用我炽热的爱感染我的学生呢？

友好和谐的师生关系需要相互理解和尊重。我们平时总要求孩子尊重我们，但我们对孩子的尊重却总是停留在嘴上，每天与孩子和和气气并不是尊重孩子。试想，如果教师在课堂上每时每刻都和蔼可亲，但学生却感到死气沉沉，无聊至极，这是对孩子的尊重吗？对孩子的尊重，我们不要停留在表面上，他们的人格和自尊我们也要考虑到，我们要学会宽容，允许孩子出错。错误是孩子真正学习的明证，是经验逐步累积的过程，是成功的初步尝试。试想如果婴儿在最初学说话、学走路时我们不允许他们出错、摔跟头，结果会如何？为什么我们要对学生出错如此苛求呢？失败是成功之母，精彩便是从错误开始。教师对孩子的错误适时地宽容，不仅能保护孩子的自尊心，也是保护孩子成才的火种。尊重孩子、宽容和欣赏孩子，与孩子平等交流、互相信任是每一位教师都应该做到的。在我们的教育理念里不应该有盲区，无论成绩优劣，课堂上都不应该出现没被我们关注的孩子。教师要用细腻的情感、智慧的头脑，让孩子在知识的蓝天自由翱翔，让孩子的未来充满无限可能。

二、要拥有健康的心态，保持内心宁静

要让自己保持一种无风镜湖的心态，以一颗平常心看待荣辱得失，淡泊宁静不浮躁。对待日常工作，不偷懒、不耍滑、不抱怨、不攀比，勤勤恳恳、任劳任怨，不断提高自己的工作能力，增强自己的道德修养。

既然选择了教师的职业，就选择了清贫、选择了寂寞，因此，保持良好的心态至关重要。生活就是一面镜子，如果我们对着它愁眉不展，它也会对着我们郁郁寡欢；如果我们迎着它展颜欢笑，那么它也会受到我们快乐情绪的感染。如果教师带着痛苦的心情走进课堂，学生比教师更痛苦；如果教师带着快乐的情绪走进课教室，学生会还教师满堂精彩，幸福的不只是教师，也有学生。把教书育人当成我们终生的事业吧，即使再苦再累我们也会感觉到幸福如冬日的暖阳温柔而宁静。

做一个幸福的教师，还必须有扎实的学科知识、丰厚的文化底蕴、幽默的教学语言和高度的责任感。要学会与时俱进，学会用先进的教学理念和教学方法提高我们的教学水平，这样我们离幸福才能更近。

幸福距离我们还有多远？我不知道，但我知道，只要从现在起，摆正心态，用爱心关注孩子，我们就会距离幸福越来越近。幸福与否，取决心境，心系教育、心系孩子，幸福就会触手可及！

编辑 郑 淼