人人都是领导者？

领导力成为很流行的一个研究领域，但是，总是有很多人觉得，领导力主要是研究有下属，且有权力管理团队的人的领导行为或者领导风格。因此，领导力的两方，一方是被管理的下属，另一方是管理下属的上级。

事实是这样吗？只有拥有上下属关系的人才具备领导力吗？

实则不然，在一个组织或者团队来说，或者一个群体来说，领导这个行为并不是专属于有权的一方，有些貌似没有权力的人，对周围的人都有一种潜在的影响，他们通过自己隐形的领导力，对周围人施加着一种影响，并能够促成一些目标的实现。那这种人是领导力研究的对象吗？答案是肯定的。

因此，当葛史密斯（Marshall Goldsmith）提出这样的观点时——“任何一个需要他人支持才能达成目标的人，都是领导者。因此，我们所有的人都可以展现领导力。”我们就不应该再持怀疑态度。

如果我们都认可“人人都可以成为领导者，都可以展现领导力”这个观点，那么，每位组织中的员工就都可以提升自己的领导力，通过提升领导力，来促成团队目标的实现，当然不排除首先是促成自身目标的实现。不过，我们更倾向于公开程序化地提升员工的领导力，来促进团队的沟通交流效率，实现更优化的管理，最终达成团队的绩效目标。

很高兴的是，葛史密斯在自己的文章中也认同“人人都是领导者，人人都可以提升领导力”的观点，并且认为这个非常关键。

他这样阐述这个问题：“先天的遗传与后天的环境，我们受何者的影响比较大？”长久以来，我们对这个问题一直争论不休。这个问题也可以套用在领导力的讨论上：“伟大的领导者是先天生成，还是后天早就的？”这是人们最常提出的问题之一。

我们先从“领导者”的定义谈起。赫塞（Paul Hersey）博士是一位知名教练，他把领导力定义为“与他人共事，透过他人的努力达成目标”。根据这个定义，任何一个需要得到其他人的支持才能达成目标的人，都可以是个领导者。我很喜欢这个定义，因为它非常符合“所有阶层都可以展现领导力”的观念，而这个观念在现今以知识工作者为主的世界里，至关重要。

领导力可以提升吗？

这世上有不计其数的人，在实质上已经是领导者，因为他们的工作模式就是与他人共事，透过他人的努力达成目标。至于他们是否自认为领导者，是另一回事；至于他们是优秀，还是糟糕的领导者，更是另一回事了。

那么，这些人能不能成为更有成效的领导者？答案是“当然能够”。

我和我的合作伙伴摩根，针对领导力发展计划进行了大规模的研究，这个研究涵盖了在八家大型企业工作的八万六千位受访者。我们最后得到的结论非常明确，几乎没有争论的空间。

能够确实做到参与领导力发展计划、获得三百六十度意见回馈、选定重要的改进事项、与同事讨论这些改进事项，并且定期追踪成果（以了解改善进度）的领导者，在六到十八个月之后，他们的领导力评分都获得大幅提升（并非自评）。另外有一群人，他们参与相同的领导力发展计划，并获得三百六十度意见回馈，但没有进行后续的改进与追踪，他们后来的表现则看不出任何显著的改善。

提升领导力的五个方法

以下是提升领导成效的五个方法：

1. 请你尊敬的同事、上司、部属，针对你现在的领导成效，提供意见回馈。

2. 找出你需要改进的部分，也就是你认为可以大幅提升你的领导成效的行为，例如，“更有效地聆听”，或是“更快速地做出决策”等等。

3. 定期请同事提供建议，帮助你不断改进，强化你想要的新行为。

4. 采纳他们的意见，但不要全盘接收，只改变你觉得可以帮助你进一步提升成效的部分。

5. 追踪并衡量你的成效提升了多少。