视觉文化影响下的警院文化建设研究

李明昱

摘 要：现今社会已是一个以视觉文化为潮流的时代，这在一定程度上对人类自身的感知，以及信息的接受和审美的观念都产生了巨大的影响。作为视觉文化影响下的警院文化建设，该如何从过去传统的观念认识转变成现代的观念及方法，是我们必须去关注和思考，以及探索的问题。

关键词：视觉文化；警院文化建设；影响；培养

人类是通过视觉这个感官，直接跟世界进行接触沟通的。随着人类开拓世界脚步的迈进，人类的视觉感官功能也得到了快速的发展和延伸，并形成了一定程度上的视觉角度。当人类通过这个视觉角度来观察自然界以及人类社会，视觉就逐渐有了一定的审美特性。当这种审美特性有了一定的普遍性后，就会形成区域思潮，即视觉角度和思维上的相结合从最开始的接受信息逐渐转向大脑思维加工后再现视觉的体验，最终诞生多样化的具象表达，形成一种具有丰富内涵以及表现形式的文化，我们称之为视觉文化。

1 視觉文化及它的当代特点

视觉文化这个概念是1913年匈牙利电影理论家巴拉兹提出的，他把以电影为代表的文化形式归结为新的“视觉文化”，进而首次提出了“视觉文化”这一名词。当今，视觉文化这个概念涵盖了许多种新媒介的形式，并且从电影、广告、教育、科学等不同领域里传达出全方位的资料。

如今是一个文化竞争的时代，在国家、民族的综合实力中，文化将占有重要的地位。国家、民族的文化力、文化传播和文化发展都与视觉文化的建设、输出有着密切联系。当代已经到了摄影、电影、电视、云媒体、网络、3D等为主导的视觉文化时代了。这些具有生动、直观、立体的图像和抽象式的符号，成为了视觉文化传播的元素。通过这些元素，向人们迅速传达寓意。如果说，以往的文化，靠借助文字和报刊等书面文字得以传播的话，当今视觉时代的文化，则以科技发展后取得的新成果，让人们更生动地表达生活方式，文化形式得以提升，对人们的生存和发展都带来了巨大的影响。所以，我国的视觉文化发展是以科技进步、科技创新为前提下进行的重大变革，它将不断提升我国的视觉文化及其产业，并对此发挥着巨大的支撑和推动的作用。

视觉文化的当代特点主要有： （1）视觉性逐渐成为了文化的主导因素，很多文化活动的形态都被广泛地视觉化。（2）所呈现出来的图片逐渐压倒文字表现，视觉文化跟感性直观的快感文化有一定的内在联系。（3）人类视觉感官随着科技的快速发展在不断地延伸，可视性的要求不断提升，视觉表达花样层出不穷。

总之，视觉文化的特点就是通过形象性和直观性作用于人的大脑，从而让人获取知识，接受教育。它表现为潜移默化的熏陶和影响，并给人留下深刻的印象。

2 视觉文化在警院文化建设中的重要作用及影响力

警院过去的传统文化观念主要以实用技能的培养模式为主，现在被视觉文化所冲击，使得学生的创造能力以及情操的陶冶方面，将不再局限于传统取向的价值观。视觉文化时代不仅能够让学生带着浓厚的兴趣进行知识探索，同时使学生的知识面得到了全面的拓宽，提高了其文化方面的修养。视觉文化在警院主要强调的是一种新型的理解方式，如当今的视觉信息网络、“微博”、“微信”等信息化产物所提供的平台。很多文化活动的形态被广泛的视觉化所代替，在这种“图像轰炸”的环境下，我们必须有效地引导学生们进行理性批判，有效地去抵制大众传媒的一些负面影响，逐渐培养学生掌握图像的话语权，利用自身素养积极参与到当代社会的生活中，尊重多元文化，促进民族文化的认同，利用好视觉文化与警院文化建设的关系和造成的影响。

2.1 警院文化精神的内涵及作用

大多数公安院校都走过由干部培训到学历教育，由中专学历教育到高专、本科教育的过程，而警院文化建设也因此走出了自己的特色。警院主要是培养高素质的应用型、复合型专门人才。由于培养对象、人才标准、管理模式的特殊性，使之形成了独特的警院文化，它具有警营文化和地方校园文化的双重属性。它把警察特色与大学精神融合起来，把警察忠诚与博学思辨统一起来，既为公安事业队伍建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力，又使警院始终拥有一股文明、和谐、奋进的蓬勃朝气，充分发挥了文化律警、文化悦警、文化强警的功能。

美国普林斯顿大学校长曾这样描述大学精神的地位：“在保障大学的高水准方面，大学精神比任何设施、任何组织都更有效。”对于警院精神来说尤其如此。它是警院文化发展的动力，是警院生命力的根本体现。警院精神直接反映着警院文化的特色，引领警院师生进行正确的价值选择和高尚的精神追求。警院精神渗透于警院的各项管理之中，促进良好的师德师风的形成，推动着警院文化不断地创新、变革和前进。毫无疑问，警院精神对于警院文化的发展，警院人才的培养都有着十分重要的作用。

当一批批经历过警院文化精神熏陶的学子们走出校门，踏上工作岗位时，他们会以自己的行动践行警院文化精神，将其辐射到社会中去，充分发挥弘扬正气、彰显正义以及振奋精神等作用，这无疑对周围人们的思维方式、价值观念和行为规范产生积极的影响，进而促进社会环境发展的良性循环。

2.2 视觉文化对警院文化的重要作用及影响

在视觉文化发展的过程中，人类面对实事本身会积极主动地创造出健康向上的视觉环境。荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”等论断，都证明了视觉环境对人类的重要影响。警院视觉环境是学院的隐性教育载体，它对学生的思想感情、价值观念的形成，往往具有滴水穿石的力量，能起到潜移默化的促进作用，有助于学院教育目标的实现。具体包括有校园内的建筑物、园林绿化、人文景观、学院的校徽和校训、宣传栏里的招贴画、学院的名师风采、教室里四壁悬挂的名人像和名言等，这些视觉环境塑造出庄严、肃穆的学院氛围，彰显了学院的特色，承载学院的历史，见证了警院发展和变迁的历程。身处其中的师生能时刻感受到警院文化的熏陶，获得对警院文化的了解和认识，产生认同感和凝聚力，同时陶冶了情操、净化了心灵、塑造出优秀的品格。

另外，视觉文化在内容与形式方面进一步扩大了警院文化建设的范围，将我们的注意力逐渐引向了师生的网络教育及新媒体传播平台。我们要通过对视觉文化所蕴含的新意义，来促进警院文化建设，并以积极的态度与师生共同建立健康的上网模式，这是目前的重要使命。我们要充分良好利用网络资源来正确引导学生，让他们在网络世界中找到自己正确的学习位置，营造出美好的警院文化氛围。同时，我们需要对警院学生的媒介素养重点培养，提高他们的审美情趣和标准。

3 警院文化建設面临的新形势与改善方式

人类文化领域的信息载体不断演变，传播形式不断变革。与之相适应，人类信息能力的内涵与标准必须与时俱进，需要不断更新策略和方式加以培养。通过视觉训练来发展警院学生的视觉技能，帮助他们更有效地解读与应用视觉信息，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源，使其积极参与警院文化的传承，并能对警院文化的发展做出自己的贡献，是很有意义的。所以视觉文化素质教育和媒介素养的培养是警院学子们的重要功课，应恰当开发资源、建设课程，帮助他们适应当今视觉传播发达的生存环境。

现今，警院学子们面临着多种多样的媒介与媒介信息的选择。当海量的媒介信息如同空气一样弥漫在他们的生活之中时，会发现其中存在着大量不利于身心健康发展的东西，如肤浅化、虚假化和商业化的社会内容等。他们需要能以科学的态度使用媒介，培养自己如何“透过现象看本质”的能力，躲过垃圾信息的轰炸，从海量的资源和信息中择优汰劣，提升运用现代媒介技术来有效学习、表达思想、促进成长的实践能力。这些对警院学子的思想观念、行为模式、心理发展、价值取向及道德观念都有着重要的影响。

另外，加强警院文化建设，一方面是通过网络文化凝练出鲜活的警院精神教育素材，如开设“微博”、“微信”等平台，专门报道师生正确、积极、健康向上的活动等，为培育警院精神服务；另一方面是坚决抵制不良信息的进入，强化管理，对网上信息进行严格监控，引导警院学子树立正确的网络观念和良好的网络道德。

同时，将视觉文化素质教育和民族文化传承相结合，构建体现中国本土特色的素质教育课程，是警院文化教育技术研究应当拓展的方向。我们应将生活中内蕴丰富且形象直观的民族视觉文化开发转换为教学资源，将历史传统资源与现代传媒资源相结合，把见证中华民族悠久灿烂文化的历史设计开发成为“能看得见”的、有“身临其境”般传播效果的数字化历史教科书，从而创造优质的文化环境与学习条件，引导学生们加深对警院家园之美、生活之美、传统文化之美的亲身感悟与体验，并转化为一种深厚的文化艺术修养和创新意识，提高学子们的艺术创作和创新能力，同时激发他们的爱国情怀和民族精神，使优秀的中华民族文化走向世界。

参考文献：

[1] 张星，马秀英.大学校园环境文化建设浅论[J].河北建筑科技学院学报（社科版），2006.

[2] 张舒予.视觉文化概论[M].南京：江苏人民出版社，2003.

[3] 史洁，冀伦文，朱先奇.校园文化的内涵及其结构[J].中国高教研究，2005.

[4] 陈永国.视觉文化读本[M].北京：北京大学出版社，2009.