新集体成立后的少先队组织建设

习近平总书记指出，少先队要做好三项工作：组织教育、自主教育、实践活动。少先队组织建设是少先队工作中最重要的一环，也是少先队在学校教育中的立足之本。

10月，各学校都完成了少代会选举，新的大、中、小队集体成立了，新任队长们都有着满满的工作热情。辅导员要对新队长们进行有效的指导，帮助队长们增强爱服务、会服务、乐服务的服务意识。

大队委员——以项目设计培养工作能力

给新上任的大队委员下发大队委员工作项目申报表，以项目申报的形式来鼓励队长们积极思考、勇于创新。项目设计应区别于中、小队活动，以大范围的校内活动为主，需体现创新性、可行性、普及性。学校还可进行项目申报表的展评，辅导员对申报表进行点评反馈，学校少先队对优秀项目进行扶持实施。（见表1）

中队委员——以具体工作来带动队集体建设

给新上任的中队委员下发中队委员计划表，请每位中队委员根据自己的岗位职能制定3项具体的工作。

例如，文娱委员可以写：每周为队员们推荐1首好歌；每个月为小伙伴播放1部优秀的电影；每周协助各小队长排练10分钟队会的节目。

设计完成后向队员们介绍并张贴在墙上，学期结束后由队员们根据落实情况进行考评。（见表2）

小队长——以互助共乐提升队集体凝聚力

小队计划表每个队员1份，由小队队员讨论后完成。在学期结束时，可就互助计划、活动计划的落实程度、有效性（受帮助对象的进步情况）及队员的满意度进行评估。（见表3）