英美概况学习中的几点建议

王婧锦

内容摘要：英美概况是英语专业高年级学生的一门必修课，它涉及地理、历史、政治、经济及社会等方面，而这些都与文化息息相关。作为英语专业的学生不仅要掌握语言这一文化之“形”更要研究其背后的“神”，这样才符合专业的要求。但是这门课程内容庞大而繁杂，对于初接触者来说常常不知如何学习从哪开始，因此，本文从学习的角度向学习者提供一种思路方法，希望能够有拨云见日之效果。

关键词：语言 英美文化 学习策略

英美概况是英语专业高年级学生的必修课程。通过前两年的基础学习，学生对英语语言的听说读写能力有了一定的提高。通过了英语专业四级考试相当于对前两年的学习进行了总结，使学生们可以进行对语言的进一步深入学习。高年级所学的文化类课程不仅是英语专业学生深入了解英美文化知识的途径，更是英语专业学习区别于大学英语学习的重要标志。一名非英语专业的学生通过大学英语四级及六级考试可以证明他的英语水平较高，也就是说他对英语语言本身掌握较好。此时，对语言背后的文化信息的研究就成了英语专业学生与众不同的能力。而了解英美文化正是通过英美概况课程的学习才能掌握的，因此，英美概况课程对英语专业学生来说必不可少且极其重要。

语言与文化是相辅相成的关系。语言是文化的一部分，也是文化的载体。文化可以通过语言来进行表达，而语言也反应了文化的一些特点。在学习语言的过程中，除了最初仅仅是对语言本身的词汇语法等进行学习之外，学生也可以通过对文化历史的学习了解语言本身的发展与变革。而对英美文化知识的学习也要求学生对语言已有了较高的掌握，从而通过阅读、听课及查阅资料来进行学习，并经过分析思考对知识有更进一步的理解。

在此，作者就英美概况学习中可能会遇到的一些问题进行分析并提供解决建议。

首先是对教材的学习。目前高校英语专业英美概况课程选用的教材主要有以下几种：张奎武主编的《英美概况》（吉林科学技术出版社）;来安方编著的《英美概况》（大象出版社）;朱永涛主编的《英语国家社会与文化入门》（高等教育出版社）;周叔麟主编的《新编英美概况教程》（北京大学出版社）;许鲁之主编的《新编英美概况》（中国海洋大学出版社）;温洪瑞、李学珍主编的《英美概况》（山东大学出版社）等。每本教材都有它的特点，侧重点略有不同，语言表达也有难易之分，但基本都比较全面的介绍了英美主要国家的政治经济历史社会等文化。另一方面英美概况课程课时相对来说比较少，上课的内容纷繁复杂且信息量巨大，这就需要学生上课前充分做好预习准备以应对课堂的快节奏。所以对教材的学习主要集中在课前预习这一块。经过对教材的仔细阅读，先对内容有所了解对不明白不理解的地方打上问号可以有目的的听课。比如学习英国地理的时候，可以提前找张英国地图仔细观察，再根据教材内容在地图上对大不列颠几个国家进行区分，这样会对这个国家有一个立体的概念，之后每次提到苏格兰、英格兰、威尔士及北爱尔兰的时候脑海中就会出现这张图并明确这几个国家的位置，以便对之后的历史学习有所帮助。

其次是课堂学习。英美概况课程在各高校英语专业的开设情况不尽相同，但都大同小异。有些在大二下学期开设，但更多的是在大三上学期开课。另外课时方面基本都是四十到六十个课时不等，这些课时相对于教学内容来说都是远远不够的。上课时教师通常会选择重点内容详细讲解，一般知识点可能就是一概而过。因此，学生上课时应抓住重点勤记笔记，注意老师课堂上进行的总结内容及教材上没有的内容。

最后是课后总结。课后总结相当于复习了课堂所学知识，对于加深记忆很有帮助。当在课堂是解决了预习时遇到的问题之后就应该在课后及时进行总结。学习历史时，要注意总结历史的时间线，每个重要时间点都发生了哪些重要事件，这些重要事件之间的关系如何，是怎样的因果关系，先把各个小点分析清楚之后再宏观的分析为何会以这样的线路来发展。比如英国为什么会成为君主立宪制国家而不像法国或德国那样进行彻底的资产阶级革命？是什么促使英国成为了19世纪的海上霸主以至于成为全球第一强国。课后要多多思考才能对所学内容有深刻的理解从而加深印象。

参考文献

[1]陈柯.从文化的角度看英语专业《英美概况》教学改革[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2008，（5）：205.

[2]于朝阳.文化对比在英美概况教学中的探索与实践[J].山东教育学院学报，2006，（3）：55.

（作者单位：陕西中医药大学）