网络对青少年思想影响的特点及对策

2015-05-30 19:12范存美
课程教育研究·学法教法研究 2015年12期
关键词:网络青少年影响

范存美

摘要:随着网络时代的到来,现代信息技术发展给人们开通了接触社会的通道,青少年可以利用网络来快速的获取知识,达到跨越时空传递信息的目的。但是网络在给青少年带来机遇的同时,也带来了挑战,对青少年的思想品德和价值观念形成的影响极大,因此,本文主要研究了网络对青少年思想影响的特点及对策,从计算机使用的现状分析出发来了解网络对青少年的影响。

关键词:网络;青少年;影响

【中图分类号】G621

现代网络技术的发展越来越迅速,随着网络展现给青少年的方式越来越多样化,青少年的生活、学习以及自身的行为习惯也受到了一定的影响,甚至阻碍青少年的思想价值观念的正确发展,因此,我们要采取积极有效的对策来帮助教育青少年的思想品德。

一、网络对青少年的思想带来的影响

计算机在人们的生活中占据着十分重要的地位,青少年在学习的过程中,计算机也能够发挥出它的交互性、开放性等特点,帮助青少年即时的与他人沟通交流,但是,网络平台上的信息都具有混杂性,青少年在网络中畅所欲言的同时也受到了其他价值观念的冲突,与社会间的联系增加反而导致许多的青少年抵制不了网络中的诱惑,沉溺在网络世界中两耳不闻,造成了青少年出现自闭的现象,在学习时无法专心。网络作为一把双刃剑,对青少年的影响极大,由于青少年的思想观念还不够健全,身心发育还处于不成熟阶段,并且网络本身也有一定的缺陷,所以青少年极其容易沉溺在暴力游戏或者淫秽色情中。因此,接下来我们主要介绍了网络对青少年带来的影响。

(一)网络给青少年带来的优势

1.网络给青少年创设了良好的校园学习环境

学校可以为学生创设出虚拟的学习环境,并且也可以通过网络了解实时的学校情况,也可以在家中就可以通过网络与教师联系,沟通交流遇到的难题,获取到难以解决的问题。

2.网络给青少年提供了新的获取信息渠道

青少年通过网络获取相关信息时上网的首要目的,主要是因为青少年的兴趣爱好比较广泛,可以提供更多的信息资源,拓宽学生获取信息的渠道。

3.网络提高了青少年的技能

在网络上,青少年可以涉及到与人类的生产生活有关的任何信息,因此,若是青少年若是能够熟练的操作计算机,就能够学习到除学校学习内容外的其他技能。

(二)网络给青少年带来的负面影响

1.网络导致青少年的道德意识淡薄

网络是信息接收和传递的中转站,其中蕴含的信息良莠不齐,青少年辨别信息的能力不够强,社会经验不够丰富,极其容易被五花八门的信息扰乱心神,对于一些自控能力较低的青少年来说,只要是富有吸引力的信息就可能让青少年触碰到道德的底线。除此之外,网络上还有许多的腐败信息,不断的诱导着青少年走上犯罪的道路。这些落后腐败的信息会在潜移默化中误导着青少年的行为习惯,从而导致青少年的道德意识淡薄。

2.网络导致青少年的心理脆弱

长期网瘾的人,身形开始逐渐的瘦弱,心理走向扭曲,在精神上极其需要网络的支撑,也就是说,脱离了网络不知道该如何生活。青少年能够在网络中活出理想中的自己,成为一个个人主义的英雄,一旦离开网络就等于失去了信念,产生了心理落差。随着沉迷网络的时间越长,他们越感到孤独,与亲朋好友的交往越来越少,出现压抑紧张的症状,最后出现人格残缺,或是交往障碍。遇到困难的时候无法保持乐观的心态,从而失去了生活的信心,情绪容易失控,做出一些与伦理道德相悖的行为。

二、为改进青少年的思想,提出一些解决对策

网络是一个无形的社会,青少年在其中占据着主体的地位,目前,面对着网络给青少年带来的一系列消极影响,我们要根据社会上的实际情况,结合新变化、新特点来对青少年的思想教育工作进行改革。

1.与时俱进,有效的更新思想教育观念

网络时代的到来给人们的生活和生产带来了极大的便利,不仅提高了人们精神上的需要,也改善了从事思想方面的教育工作者的物质条件,并且,给人们带来了思想上的创新,创造出许多的新型工作方式。思想教育不能局限于说教形式,要实现信息的开放化,与外界进行实时的沟通交流,积极的面对外来信息媒体,有效的利用网络媒体,对青少年进行教育工作。

2.不断的充实网络教育的内容

现如今,作为教育工作者的我们对青少年的网站设立还不够重视,也没有形成全面的认识,从已经设立的网站来看,我们发现许多具有正面教育意义的教育网站,内部的内容都过于枯燥乏味,不能吸引学生的兴趣。即使是国家最为重视的“红色网站”的建立也无法满足青少年与时俱进的需求,只有不断的充实和更新内部的内容才能够起到吸引学生注意力,从而发挥出它应有的作用。例如,在网页的设计上要新颖精美,贴近青少年的生活实际。在模块的设计上,可以单独的分离出一个模块让学生自由的发言,不搞“一言堂”是教育工作者应遵守的原则,并且网站的制作也要围绕育人,助人的方向展开,只有不断的帮助青少年学生解决困难,才能够发挥出网络教育的作用,增强青少年的意识形态,保证青少年的思想政治教育走在正确的道路上。

3.强化网络管理,净化网络环境

强化网络管理首先就要从法规的健全开始,政府部门要将相关的网络文化管理纳入到社会文化管理麾下,这样才能够建立起有效的法律法规,规范青少年的上网行为。其次,建立起健全的监管制度,只有增加了管理人员,才能够有效的治理上网的违法行为,维护网络世界的健康发展。最后,不仅要紧抓网络监管,也要紧抓网吧管理,避免青少年出入网吧现象屡次出现。网络警察也要发挥出他的作用,强化相关网站的管理,还青少年一片蔚蓝的网络蓝天。

三、结束语

综上所述,网络之于青少年的思想影响是双重的,利用积极的网络信息能够引导青少年的心理健康成长,消极的网络信息只会将青少年带入歧途。身为思想教育工作者,只有不断的研究现代网络发展的情况,结合青少年接触网络的实际信息来不断发现问题,解决问题,为青少年的健康成长创造良好的环境。

参考文献:

[1] 朱美燕,朱凌云. 透视青少年“网络成瘾综合症”[J]. 中国青年研究. 2002(06)

[2] 郑伟. 网络道德:非实存的规范体系——兼论“网德”[J]. 社会科学. 2002(09)

[3] 刘国永. 现实人与虚拟人的对话——网络时代教育主体的交往方式[J]. 南京师大学报(社会科学版). 2001(05)

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