做一个善良的使者

2015-05-30 11:42宋静霞
俪人·教师版 2015年18期
关键词:算题播撒红领巾

宋静霞

天高,风清,云淡,我的心也阔起来了!

午后,窗外一片宁静,偶尔有只小鸟从天空掠过,我的心也会为之一颤,觉得如果人同鸟儿一样快活自由,那有多好。我一向是很爱写作的,最近也不例外。我轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,感觉甚是良好,随手拿起一本手就躺了下来,好舒服!突然间看到这样一段话,引起我的思考…….

“这世间的角角落落,都会有善良的人,善良的心。想起春日的天空下,蒲公英的种子,借着微风的力,就飘向田间的角角落落,落地就生根,生根就发芽,然后开出一片灿烂金黄的花。那一颗颗善良的心,也会像这种朴素的种子,借着一股东风,让最真最美的花,开遍世间的每一个角落。”

多么美好的一幅画面!做人,就应该做一个好人,做一个善良的人,善良的人心中有爱。教师更应该努力做一个善良的使者,就如蒲公英一样,在学生心中播撒善良的种子。

早晨上课铃响了,教室里还有几个座位空着,我耐心站着教室门口,静静地看着他们到来,不一会儿“报告,报告”……一群“调皮鬼”余兴未消地回到课堂。没过多久,班里“战争”又起,“老师,李某某拿我的铅笔,还往我书上画呢。”“老师李某某又把我的书扔到了门外”,“李某某又把我妈给我带的苹果偷吃了”……“哎呀呀,被告状的里里外外都是你,怎么回事啊?”我按捺不住自己的情绪,冲他喊两嗓子,还气愤地瞪他两眼,还真想把他轰出门外,可这是上午第一节课,我也不忍心破坏自己美丽的心情,就强压怒火接着往下讲……讲完一道例题后,我说:“好了,孩子们,谁愿意当一名光荣的小老师,上台来讲一讲这道题?”这时我发现他居然把小手举得高高的,在我与他目光碰撞的一刹那,我看到了孩子的眼睛里传递出的企盼与渴望。我不忍心打击他:“好,李某某,那你来吧!”班里,顿时安静下来,出乎我们大家意料,他讲的很好,声音洪亮,表述清晰,赢得大家的掌声。他很开心的回到座位,做得端端正正!接下来课堂作业也完成的很好!我也开心极了!看到孩子的进步,我由衷地感到欣慰!有句话说得好“给孩子一个舞台,孩子会给你一份惊喜”!

至今我还清晰记得那是个周四的下午,一年级进行了少先队员的入队仪式,孩子们都戴上了鲜艳的红领巾。下午最后一节课是我的自习课,孩子们出奇的安静,腰板挺得都很直,心里都美滋滋的,肯定都发誓:我今后一定要好好表現!唯独他哭了,哭得很伤心,鼻涕眼泪都混在了一起。那天天气也异常闷热,我环视了四周,明白了,肯定是他又闯祸了,因为他没有系上红领巾!我安慰他“孩子,抓紧时间做作业,做完后我帮你说情去。”这孩子怎么也不听我说,还是哭。而且越说哭声越大。班里的孩子们却都在认真计算着一道道口算题,就当没发生任何事…….因为孩子们已经习惯了他这个样子。“李某某,你乖乖听老师的,你做完这两页口算题,赵老师就会还给你的,一定会的!”“他的眼睛马上就发亮了,满含期待的目光看着我,并迅速用校服擦干了眼泪……没过两分钟“老师我做完一页了,孩子很认真地说”可惜,已经放学了…….但是我知道孩子确实非常希望像其他小朋友一样成为一名少先队员!我知道他就像一棵受伤的小树苗,也需要我的精心呵护和照料,我也想让他感到自己能行!

记得那天听了书记讲的“如何管理情绪”讲座后,我深受触动。我要爱学生,要走进学生的情感世界,用心去观察孩子们的一点点变化,用心去感受孩子们的喜怒哀乐,使他们的爱的怀抱中幸福成长!今后也要学会控制自己的情绪,脾气不能随时爆发……要学会欣赏孩子的优点,给孩子们送去知识的同时,播撒善良的种子,总有一天这颗种子会发芽,开花!

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