榜样是少年儿童成长的动力（上）

张杏云

习近平总书记在谈到少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观时，要求少年儿童“心有榜样”。这是要求广大少年儿童学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。

我们少先队组织一直以来都很重视并坚持进行榜样教育，这是由两个方面的因素决定的。

其一，少先队的性质决定了少先队必须进行榜样教育。我们的队名中国少年先锋队。之所以用“先锋”来命名，决不是要求少年儿童现在就成为先锋人物，而是要求他们“从小学先锋，长大做先锋”。少先队的《章程》中阐述的少先队组织的性质：“是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。”少年儿童要接好革命的班，就要从学习先锋开始。所以，榜样教育就是最生动最有效的方法，它在少先队教育中有着特殊的地位。

其二，由少年儿童的心理特点所决定。少年儿童天真、单纯、好学、积极、向上，富于形象思维，模仿性强，可塑性大。少先队教育专家张先翱教授曾经这样形象地描述，少年儿童的“眼睛好比是录像机，耳朵好比是录音机，脑子好比是计算机，把看到听到感受到的‘信号储存在脑子里，影响和指挥着他们的言行”。从少年儿童的心理特点来说，在这一时期得到的“信号”会特别清晰，记忆会特别牢固，从而影响他们的一生。这也是榜样教育能在少先队中经久不衰、备受青睐的根本原因。

少年儿童应该“心有榜样”，那么，哪些人是少年儿童的榜样呢？

早在1953年8月21日，中国新民主主义青年团中央委员会颁布了《关于“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”的说明》，《说明》中指出：“先锋”是开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。人类历史上有许多著名的科学家、哲学家、文学家、艺术家以及许多的人民英雄，他们为了追求和争取人类的自由幸福，勇敢、不怕困难地进行了巨大的创造劳动，开辟了人类前进的道路。马克思、恩格斯、列宁为劳动人民的解放事业开辟了道路，他们是最伟大的共产主义先锋。毛主席和他的战友们领导我国人民取得了解放，建设新中国，他们也是伟大的共产主义先锋。祖国各条战线的战斗英雄、劳动模范、先进工作者、共产党员、青年团员带头倡导，不怕困难，把自己的一切贡献给保卫和建设祖国的事业，他们是新时代的先锋。

现如今，各行各业涌现出来的，诸如航天英雄、奥运冠军、科学家、劳动模范、青年志愿者，都是值得少年儿童学习的榜样。