心无旁骛 专心做事 大胆创新

张桂芳

【摘要】天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣 ”李希贵成功的秘笈，对于我们来说，其实就是简简单单的一句话：心无旁骛，专心做事……多难的工作，只要你专心的动脑筋去做了，没有做不好的。

【关键词】读后感;李希贵;《为了自由呼吸的教育》专心做事

我最近读了李希贵的《为了自由呼吸的教育》。确实如人们所说，李希贵的作品可读性很强，在他的文章中字里行间充满着智慧，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。他用一个个生动的实际教育案例，展现了他的心路历程，展示了他的鲜活理念。最开始吸引我的是那每章每节的莫名其妙的标题，再读内容，我们能透过文章看到一个杰出改革、创新的实践家。

其中我最喜欢的章节是第二章《穿越“雷區”》，他生动地把高中段比作实施素质教育的“雷区”。在这章节里我边读编佩服李希贵工作智慧。他能放开权利给学生，让学生参与到“夺权”招标，学生们自己承办队列比赛，让班主任无事可做。他更是想出了“学生十大自我锻造工程”“代理班主任”“校训股份制”“给学生创造第一次”等好点子，让高密一中的学生得到了充分的锻炼。放手给学生，他所面对的是高中的学生，他所提到的所有方法不一定适合初中学生，但是他的教育理念是符合教育规律的，一切是为了学生发展服务的。

在《失败和成功都可以锻造出成功》这一节文章中，他通过几个生动的故事让我们教育者明白了，我们要多一把评价的尺子就会多一批好学生。“学生技能测试站”“用比值衡量成绩”让学生们找到了自信，把学生的目光从横向比转向了自我关注。“点名达标活动”拉近了师生间的距离。

本书刚刚拿到手的时候其实最吸引我的是“千万不要上语文老师的当”这以醒目的题目。我带着极其好奇的心读了这部分内容。文中举了一个初一和初四的孩子同时答高考试卷，并把他们所答试卷混装在其他高三考生的试卷中一起批阅，批出来的结果是高三年级的平均分是84.5，而两个孩子的分数居然是一个82一个85。离高三毕业一个相差6年，一个相差3年，少受了这么多年语文老师的“耳提面命”“谆谆教导”，成绩却是如此的接近，这个结果甚至让语文老师都感到尴尬。分析其原因是两个孩子的阅读量极大。于是李希贵就大胆的改革创新了语文实验室计划，让学生自主学习，拓展阅读，极大提高了学生的学习热情。并因此还影响到了其他学科也纷纷效仿，最后因自修室的数量不能满足学生的需求，而建造了一栋4800平米的专用自修楼。在本书记录的像令人叫绝的成功案例不胜枚举。面对问题，他能冷静思考，大胆改革，勇于创新。凭着种创新精神，他在学校工作中，进行多方面的改革尝试，最终让高密一中的学生们在校园里“自由呼吸”。

李老师善于自我反思。悟，奠定了他的教育理想的“底色”，最可贵的则是其中闪耀的人文思想的火花。正如他所言：“长期以来，训练代替不了积累，没有大量的诵读、涵咏、感悟和体验，水平便不可能提高。”他指出：“不好读书，而好甚解正是当前教学的最大弊端。”他的“每天十分钟”让阅读成了孩子们生命中的一部分，把学习的权利还给学生，让孩子们切实拥有了语文学习的自主权和阅读选择权，他还提倡“说你想说的，写你想写的，让写作成为情感的一种自然的表达方式，成为生活的一种真实的需要。”因为他相信，“一项改革只要触及了教育的真谛，只要接近了学生成长的规律，它没有理由失败！”

在教育中，李希贵深刻反思了自己学生观的渐变过程，那是一个在无数次错误和失败中摸索的过程，也是一个不断与大师对话，从阅读中汲取养分的过程。正是一颗好学又善于深思的心灵，让他一步步将“以人为本”的思想全面地融入自己的学生观中。他眼中的学生是天真可爱的，有灵性、有梦想的一群;他们会常常犯错，常常摔跟头，但在错误中成长、在摔倒后爬起来是他们必须学习的功课;他们的心灵美丽而稚嫩，需要我们去呵护、去理解;他们有自己的生活空间，有自己的喜怒哀乐，容不得我们贸然闯入……他们的身上都流淌着渴望尊重、渴望认可、追求公平、追求自主的血液，而这些恰恰是教育得以萌芽的种子。那就是用情感改变一个孩子的心。

李希贵工作中的好点子源于什么？工作的成功原因在哪？一个个闪烁光芒的点子透射着这为教育家的智慧。李希贵也不是神，怎么有这么多好点子呢？我想“天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣 ”李希贵成功的秘笈，对于我们来说，其实就是简简单单的一句话：心无旁骛，专心做事……我从中获得的启发是，多难的工作，只要你专心的动脑筋去做了，没有做不好的。我以前工作中取得的某些成绩就源于：专心做事，积极思考，大胆创新。如在工作中为了提高学生的学习兴趣，我巧妙的设计能够在课堂中通过学生动手操作，实践，和小组合作的教学环节，让每一位学生爱上我的课堂。为了让学生的学习兴趣得以很好的延续，我除了鼓励性的评价以外，还坚持课下做学生的良师益友，与他们交朋友，了解他们的心声，反思自己的教学，改进自己的教学。而工作中的不足也恰恰是没有做到以上几点。

我边读书边佩服李老师，他是真正的为了每一位学生的未来发展而心无旁骛、专心做事、大胆创新的做事。