对于莎士比亚诗歌中爱情密码的解读

摘 要：提到莎士比亚，人们总是会想到他的四大喜剧和四大悲剧，无论是书籍还是书籍改编的电影，莎士比亚的作品都是随着时代发展也不会消亡的经典。这是因为莎士比亚的作品总是讴歌真善美，批判假恶丑，在任何的时代都具有深远的意义的。其实，莎士比亚的十四行诗在文学史上的成就不亚于他的八部著名戏剧。他一生共写了154首十四行诗，诗歌不同于戏剧，诗歌是一定要言志或者抒情的，所以人们普遍认为莎士比亚的十四行诗正是他自己生活的写照。本文就莎士比亚基本情况切入话题，分析他作品中的伦理，进而分析其十四行诗中的爱情密码。

关键词：莎士比亚；十四行诗；爱情密码

大多数人对于莎士比亚的印象，仍然停留在四大喜剧和四大悲剧上，其实对于真正的文学研究者来说，莎士比亚的十四行诗才更有研究的价值。一是因为诗歌相对于戏剧本身，更能够反映出作者的内心情感和胸中丘壑，诗歌比戏剧更贴合作者的实际生活；二是因为诗歌是需要凝练的，在短短的字里行间透露出很多的信息，这其实难度是很大的；三是因为莎士比亚的十四行诗普遍写的较为朦胧，人们对其诗歌的认识至今没有定论，这就更加地吸引人。莎士比亚的十四行诗以抒情为主，其中对爱情、伦理和审美的抒发是最重要的。他的十四行诗不仅具有鲜明的时代特征，放置到现代仍然具有超越时代的现实意义。

一、莎士比亚概述

莎士比亚是世界文学史中重要的文学巨匠，他的四大喜剧和四大悲剧是人类文学史上最主要的财富之一，也是放置到当代，被改变无数次仍然被人们津津乐道的作品。尤其是《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》，可以说在世界范围内都是人尽皆知的。他出生于一个富商的家庭，但是后来家道没落了，在20岁左右就开始在剧院工作，积累了丰富的舞台和戏剧经验。他的境遇也给他的文学作品增添了很多的色彩。他所处的时代正是文艺复兴的发展阶段，由于自身的境遇他对人文主义的渴望特别强烈，直接体现在他的作品中。他一生写了154首十四行诗，这些诗歌中绝大多数都是对真善美和爱情的讴歌。

二、莎士比亚作品的伦理解读

莎士比亚作品中体现出来他的爱情观、伦理观和对真善美的追求，其中关于爱情的伦理，体现在下面的几个方面：第一，爱情是至高无上的。莎士比亚所处的时代是中世纪的欧洲，在那个时代，父母对婚姻的决定权不亚于中国封建社会的“父母之命”。那个时代，男女之间是没有自由选择爱情的权利的，所以在他的作品中常写到父亲在子女婚姻上的强权和子女追求自由恋爱之间的矛盾。最著名的就是《仲夏夜之梦》和《罗密欧与朱丽叶》。第二，爱情是自由的。中世纪的欧洲，父亲掌握着儿女的婚姻权利，并且父亲为子女的择偶标准就是所谓的“门当户对”。莎士比亚在他的戏剧中就在提倡爱情自由，是突破等级，突破阶级的，贵族和平民之间是可以产生爱情的，也是应当在一起的。《终成眷属》就是爱情自由伦理观的直接体现。第三，爱情应当是升华的，由自私的爱要升华到理性的境界，要追求一种高尚的爱情，不能够为了私欲而损害身边人的利益，要以一种大爱的心态维持一种道德的爱情，利他的爱情。

三、莎士比亚十四行诗的爱情密码

我们从上述归纳出的莎士比亚的爱情伦理，就可以破译出莎士比亚十四行诗中蕴含的爱情密码。

首先，他主张的爱情是精神层面的，而并不以物质或者肉体为主。他认为真正的爱情应当是精神上的爱情而非其他层面的，并且他将爱情上升到了极高的高度。在他的诗歌中，将生命划分为四种元素，分别是土、水、风和火。前两者是厚重的，代表着肉体，而后两者则是轻盈的，代表着精神。在诗中，他为肉体拖累着精神而懊恼着。在第四十五首中这样描述：“风是我的思想，火焰乃是我的希望，我派他们飞向你，把我的心带给你”。

其次，他认为爱情中不能够有任何的不忠。他在诗中明确地说明了，只有对爱情忠贞的人才是美的，他宁愿用自己的生命去追求爱情之美。例如诗歌第五十七首中就有“一旦爱人要出远门，我的内心中就会产生出极大的妒意……爱人生性风流，很多人来追求，但是爱情蒙蔽了我的双眼，我只能够默默承受”的语句。

再次，他的诗歌中有很多的意象。他的诗歌中存在着很多的意象，其中较为著名的有“夏天”。在154首诗歌中，“夏天”一词就出现了不下二十次。特别是在第十八首中：“我怎么能够将你比作是夏天，比起夏天来你要更加美丽……夏天的存在是多么的短暂啊省略号只有你，才是永恒的夏天……”，一首诗中就出现了三个夏天，其代表的是爱情中美好的时光，爱情中的美好时光总是短暂的，他对这种短暂的美好十分惋惜和珍惜。

四、结语

我们对莎士比亚的作品进行解读，不能够忽略了他是出于文艺复兴这一重要的时期的。虽然他并没有在文艺复兴的核心---意大利，但是文艺复兴的思潮对英国的影响也是很大的。这个阶段，人文主义思想的发展打破了封建神学的桎梏，人们开始创造性地将内心中的情感和个性通过各种形式表现出来，莎士比亚的十四行诗正是在这样的大环境中被创作出来的。莎士比亚并没有自传类型的文章流传下来，所以人们对他的研究也充满着主观性，但是尽管没有任何的参考，我们却能够从诗歌的字里行间很明了地读出他对爱情的赞美和讴歌，对良善的渴望和追求，他用他绝妙的思维和灵巧的笔触给后世带来了无尽的文化

财富。

参考文献：

[1]（英）莎士比亚著.金发燊译.莎士比亚十四行诗集[M].桂林：广西师范大学出版社，2004.

[2]李志华.莎士比亚十四行诗中的人文主义思想[J].石家庄师范专科学校学报，2003（3）.

[3]娄立国.论莎士比亚十四行诗爱的主题[D].上海：华东师范大学，2006.

作者简介：翟莉娟（1984.8-），女，湖北枣阳人，武汉科技大学城市学院助教，硕士学历，研究方向：高等英语教学；梁翠（1984.3-），女，湖北枣阳人，中学一级，本科学历，研究方向：英语教学。