从辅导员的视角看：如何养成大三学生的良好学习生活习惯

张丽

大学四年转瞬即逝，过了大一的彷徨，大二的懵懂，即将到来的就是学业繁重的大三。大三是大学生活学习的转折点，在大学三年级这一年，学生必须要面临的两个

问题：

首先是学习机制问题，针对大三学生的学习问题，我认为主要分为以下几个方面：一种是：挂科很多，难以毕业的学生。一种是想考研的学生。还有一种是想找工作的同学。最后一种是想出国深造的同学。

一、大三学生学习机制问题

（一）挂科很多，难以毕业的学生

大三是大学四年最为关键的一年。对于个别学生而言，如果这一年再不努力等到大四时是很难毕业的。所以针对这样的学生，我们辅导员首先要做的是以下几点：

1、大三开学初期要对前两年的成绩进行挂科摸底

2、对挂科超过两门的同学进行思想教育

3、和学生家长进行电话沟通，希望得到家长的帮助

4、上报学院领导，引起学院领导和专业老师的重视

5、积极引导学生和相关科目的老师联系，得到相关老师的理解和支持

6、希望得到相关部门的帮助：比如希望教务处最好能在大三的时候把学生的挂科情况汇总给各学院。因为辅导员在收集挂科情况的时候，各别同学会有隐瞒现象。

（二）如何引导大三学生考研

其实对于绝大多数大三的学生来说，还是积极上进的。这里不免有些学生会存在想继续深造考研的想法。那对于这样的学生我们老师应该给与以下几个方面的帮助：

1、思想上的积极鼓励。对于想考研的学生，我们应该给与积极的鼓励。

2、帮助学生收集考研信息，以学院的名义开展考研咨询会，解决学生的切实需要

3、通过专业老师正确引导学生选择研究生专业、选择读研的学校

4、对于考研左右摇摆的同学，给与正确的引导。结合学生的专业能力、以后的就业期盼、家庭经济状况等多方面进行分析引导，让学生尽早确定自己是否要考取研

究生。

（三）如何引导学生更好规划自己的职业

大四对于绝大多数的学生来说还是会参加到找工作的队伍之中，但是对于找工作不能等到大四的时候才去思考准备。

在大三这一年，对于那些毕业之后想找工作的学生来说，我们辅导员应该从以下几方面着手去做：

1、让学生做好自己的职业发展与规划。激发大三学生关注自身的职业发展；了解职业生涯规划的基本概念和基本思路；明确大学生活与未来职业生涯的关系

2、让学生认识自我。引导学生通过各种方法、手段来了解自我，并了解自我特性与职业选择和发展的关系，形成初步的职业发展目标。

3、了解职业。让学生了解相关职业和行业。

4、就业政策解读与就业信息搜集。帮助毕业生了解和掌握各级各类就业政策；使毕业生能够及时、有效地获取就业信息

5、练习简历撰写与面试技巧。使学生掌握求职过程中简历和求职信的撰写技巧，掌握面试的基本形式和面试应对要点，提高面试技能

（四）如何引导想出国学习的学生

对于想出国学习的学生，我们应该帮助学生做到以下几点：

1、学校应该经常举办一些留学申请交流会，让希望出国的学生有一个正规的交流途径，以免上当受骗

2、学校应该为想出国留学、想考研的学生，创造好的学习环境

3、各学院针对各自学院学生的专业特征，引导学生正确的选择出国的学校和专业

4、学校应该尽量减少高年级学生的课业压力，让学生有一个良好的备考环境

5、学校应该在现有基础上，多为学生申请出国培训交流的机会。使学校形成一个良好的出国学习氛围

6、组织那些已经出国留学过的学生和想出国留学的学生进行经验交流

以上就是我们组今天要和大家分享的第一个问题“大三学生的学习问题”，接下来要和大家探讨的是第二个问题“大三学生生活习惯问题”

二、大三学生生活习惯问题

2012级是我校实行五早一晚的第一批学生，这一级的学生在三水可以说已经养成了较好的学习生活习惯，但是回到本部之后，由于多方面的原因，在生活习惯上也出现了令人担忧的一面，比如说：作息时间无规律、日常饮食欠科学、娱乐休闲无节制等。针对学生的这种情况，我们应该从以下几方面入手：

1、积极引导，组织开展有益于形成良好生活习惯的活动。比如说：优秀毕业生、优秀校友经验交流会、消防演练，让更多的人参加、了解，使学生课余时间过得丰富、充实而有意义，树立正气形成一种积极向上的氛围

2、强化管理，防止和杜绝不良生活习惯蔓延和泛滥

从三水校区搬回到没有“五早一晚”的广州校区，这样一紧一松的生活环境，让很多学生不能良好健康地适应，很容易松下来就散掉了，浪费了两年“五早一晚“的成果。建议学生部、公寓中心和各院系辅导员共同配合，齐抓共管，采用广渠道、多形式、分层次地引导学生良好生活习惯的形成

3、加强学生宿舍卫生的管理

卫生是生活习惯里面最基本的部分，现在大三、大四学生宿舍卫生情况不容乐观（特别是男生宿舍）。有了良好的卫生环境学生才能有良好地精力投入到学习生活中去。

1、设立规则：学校应该适当的设立一个文明宿舍标准，并严格按着要求来执行。使得辅导员或者是宿管人员在巡查宿舍的时候有一个明确的标准。降低老油条的学生跟老师或者是宿管人员扯皮的谈判资本。比如说，鞋子、洗漱用品、垃圾桶等功能区的划分。

2、监督规则。我们学校非常重视学生的上课出勤情况，同时也应该重视学生在宿舍的情况。应该平衡查课堂和查宿舍的考核，而查宿舍的情况也应该尽量做到学校和学院结合。