社交网络中学习功能的研究

方青　程睿　童彬彬

摘 要： 科技的发展随着时代的进步而日星月异，网络已经成为人们生活中不可分割的一个部分，其中社交网络作为新兴的交流平台，受到很多大学生的欢迎，它可以帮助学生了解世界各地的动态，方便好友之间的沟通，张扬自己的个性。但是随之而来的，是不良信息的涌入，因此，分析当前社交网络平台对大学生学习方面的功能是有必要的，本文在此基础上展开。

关键词： 社交网络；学习；功能

一、前言

社交网络得到当代大学生的热烈追捧，这与大学生特定的学习生活环境和心理特点有着紧密联系。当代大学生是与网络同时成长的“80后”“90后”，他们通过社交网络来展示自己，同时交友需求和情感的归属感也能在便捷的社交网络沟通方式中得到满足。但是，由于大学生对社交网络使用频繁，也使得他们对社交网络产生了不同程度的心理依赖感，其中存在的大量不良信息给也大学生等带来了一定的不利影响。我们希望对大学生使用社交网络的基本状况进行调查，探究对大学生的学习生活的影响。

二、社交网络的背景

社交网络即社交网络服务，源自英文SNS。社交网络表现形式多种多样，其中博客、论坛和播客发展较早，而微博、社区、微信、QQ空间在最近几年呈现火爆趋势。互联网中发展最为成功的facebook的创始人马克·扎克伯格曾说过“ 人，生来就有社会性。所以借助于互联网的社交网络，将会让世界更加紧密！”在当今社会信息技术快速发展的前提下，社交网络也得到了快速的发展，对现代社会发挥着越来越重要的作用，社交网络具有及时性，迅速性，广泛性等特性。及时性体现在人们可以随时随地分享评论新鲜事，交流经验。迅速性体现在社交网络的传播速度快速，可以让人们获取最新的信息和可靠的消息，能给决策者做出最正确的决策。广泛性体现在社交网络的覆盖范围之光，几乎遍布了世界的各个角落，也使得世界的联系也越来越紧密，真正实现了“地球村”模式。

那么作为当代的大学生，社交网络和我们有没有关系呢？当代大学生是具有较高的文化素质和充满活力的群体，接收新鲜事物的能力也较强，可以说，社交网络的快速发展，离不开大学生群体的推动。社交网络影响着大学生的人际交往方式，具体可以表述为以下几个方面：第一，社交网络提供了更多的话题供大学生交流。这无疑使得思维灵活，爱好新鲜事物的大学生有了更多的话题可以讨论，进而拉近了人们思想上的距离。第二，以现实人际关系为基础的社交网络提高了人们的交往频率，比如人人网便是通过现实生活中学生们的同学以及校友关系而发展壮大的，这样的交流环境更加真实、可靠、值得互相信赖。

社交网络和大学生之间是相互作用的，大学生的人际关系也反作用于社交网络。对社交网络是具有积极的促进作用还是消极地阻碍作用，这就取决于大学生如何利用社交网络，如果能正确的运用社交网络，就能使社交网络朝着有利于社会的方向发展。如果恶意使用的话，就使得社交网络朝着不利于社会的方向发展。

三、社交网络对学生的影响

社交网络在当今扮演者越发重要的作用，QQ、微信等构成了大学生社交的总体框架。但是社交网络在带来便利生活的同时，也存在着或多或少的问题。

1.从有利的一面看：

（1）社交网络的存在大大便利了人与人之间的交流与沟通。随着互联网络的快速发展，以网络为基础的社交软件行业得到大力发展。人与人之间借助于社交网络进行及时迅捷的交流，以腾讯为代表的新型网络公司也推出了相应的即时视频软件与语音聊天软件，大大便利人们之间的交流，社交网络在人际交往中发挥的作用也越来越大。

（2）社交网络的发展扩展了人们的社交范围。这些年，随着社交软件的不断更新，涌现了一大批新颖的创意，最为大众所熟知的就是微博了。微博是在传统博客的基础上发展出来的适应便携化与简单化操作的一种社交软件。通过微博，人们可以随时随地分享自己的心情、状态以及正处在的地点，而且可以通过微博圈子认识各种各样的分享达人，大大扩展人们的交友范围。

（3）社交网络的发展还催生了新的经济发展点。人们可以通过网络社交软件宣传产品，大大降低宣传难度与成本，节省人力物力。并且在社交圈内又兴起了诸如“抢红包”之类的游戏，将旧的习俗赋以新的概念。

2.从不利的一面看：

（1）社交网络作为一个虚拟的概念与虚幻的世界，人们往往沉迷其中，特别是大学生群体，沉迷于网络社交，导致缺乏学习的兴趣与生活的动力，甚至成为网络的奴隶，这部分群体往往在网络社交中畅所欲言、夸夸其谈，但是在现实生活中沉默寡言，产生社交焦虑。一项调查结果显示，有30%以上的大学生认为社交网络影响到自己的工作效率与现实交流，情况不容乐观。（2）社交网络的发展不仅仅是方便了人与人之间的交流，另一方面也大大便利了犯罪行为。随着网络的发展与社交软件的更新，网络犯罪的类型与手段也在不断地更新换代，种种网络诈骗行为层出不穷。网络诈骗往往表现为盗取社交账号骗取钱财，或者在网络上利用人的投机心理进行钓鱼，令人防不胜防。（3）社交网络的过度使用有可能使人陷入“自我凌乱”，具体表现为强迫症、抑郁症等症状。在当今社会中，有这样一批人：回家后不检查手机就无法吃饭、半夜里忽然惊醒来刷新朋友圈、每天必须将自己的动态发表，不然就坐立不安。这些都是过度依赖社交网络形成的“自我凌乱”，长此以往将对人的身心造成极大危害。

四、对社交网络的发展和学生自身的建议

1.学生自身应当把握好社交网络的度 。社交网络能够让学生拓宽交友的渠道，展现自己的个性，分享自己独特的想法，倾诉与宣泄自己的感情，但是不管做什么事情都有一个度，社交网络也是如此。有些人沉迷于社交网络构筑的虚拟空间中不能自拔，忽视了身边同学，亲人对自己的关心，每天用在社交网络上的时间高达几个小时，甚至在上课的时候还在聊天。这不仅仅不利于自己身体的健康，而且影响了正常的学习与生活。可见，大学生对社交网络的心理依赖日益凸显，并对专业学习、课题研究等产生了不好的影响。

2.净化社交网络，传播积极向上的思想 。社交网络中的灰色信息、网友舆论对大学生的价值观念产生了一定影响。很多学生在社交网络中看到有人发表不符合社会主流的观点或者偏激的文章和评论时，更多的不是去制止，而是跟风，继续转发宣传，使一些有害的和错误的观点得到迅速的扩散。这对于学生而言，特别是对于价值观念、自我认知正处在形成时期的大学生来说，这些错误的观点、信息可能会影响他们的判断力，弱化他们的理想信念的力量。因此对社交网络环境的净化势在必行。

3.通过社交网络，实时把握大学生的思想动态 。大学生在社交网络中表达、讨论的话题种类多样，更加真实地表达出自己的思想和精神状态，相关人员可以注册大学生经常访问的社交网站，主动与学生加为好友，在社交网站中倾听学生的心声，了解大学生关注的热点问题，掌握他们的思想动态，及时发现学生中存在的问题和隐患。社交网络中大学生发布的信息是庞大繁杂的，思想政治教育工作者要掌握网络舆论的真实情况，就必须对大学生网络舆论信息进行动态分析。 （作者单位：安徽财经大学经济学院）

本文系：2014年省级创新训练项目，项目名称：社交网络中学习功能的研究，项目编号：AH201410378547

参考文献：

[1] 中国互联网络信息中心.2014年中国社交类应用用户行为研究报告

[2] 剧凤书，丁向东.论当代大学生网络人际关系[J].管理探索，2010（07）.