家庭教育对孩子的影响

2015-05-30 18:15:07刘丽
新课程学习·中 2015年3期
关键词:承受力学习成绩外国

刘丽

孩子在上学前及上学后都受家庭教育的影响,而且相对于学校教育而言,家庭教育对孩子的影响要更深也更持久。因此会出现在同一个老师教的班里孩子的表现不同,除了少数智力差异影响外,不同的家庭教育也是影响孩子表现的一个因素。具体来说,家庭教育对孩子的影响表现在以下几个方面:

一、家庭教育影响孩子的性格

家庭教育对一个孩子性格的影响是非常大的,这种影响是潜移默化的。每个家长都希望自己的孩子快乐活泼,勇敢自信,勤奋刻苦,善良专注,不过这些都是作为家长的一个美好愿望,如果不注重自己平时对孩子言传身教的影响,这些美好的愿望是很难实现的。

有些家长在孩子面前不注意自己的言行举止,总觉得孩子还小无所谓,或者是对孩子是一个要求,对自己则是另一个要求,这些都十分不利于孩子良好性格的养成。有些家长对孩子过分溺爱,什么事情都一手包办,这样的孩子长大后性格就会过于脆弱,而且依赖性会特别强。被老人看大的孩子,很多性格孤僻,不爱运动,在这方面我深有感触。我就是从小没上过幼儿园一直被奶奶看大的孩子,而我奶奶在看我的时候身体已经不太好了,再加上是传统妇女,所以记忆中奶奶总是坐在炕上做棉衣,旁边就是剪子、顶针、线头一类的物件。我小时候很少在奶奶的陪伴下出去玩,都是在家里自己玩,有的时候奶奶会有一搭没一搭地和我说说话,或者放下手中的活儿读故事给我听。我以前最喜欢坐在奶奶身边剪纸玩,也喜欢听奶奶给我讲她小时候的事,总之,现在回忆起来我依然觉得自己的童年过得无比幸福快乐。不过长大后才了解到原来大多数孩子的童年都是在外面与小伙伴们一起度过的。虽然我们都觉得自己的童年过得很快乐,不过这是两种完全不同的快乐。而由于童年生活对我的影响,我比其他孩子更喜欢安静,不爱运动,性格内向,善于自娱自乐。不爱运动产生的一个不好结果就是个子长得不高,身体不强壮。有些家长对孩子的要求很高,而这些孩子如果耍点小聪明的话他们也会自视甚高,这样的孩子长大后会比较偏激,很难接受失败。拥有科学民主父母的孩子往往热情自信,在一个良好的家庭气氛中长大的孩子对自己、对社会都会抱有好的、积极的态度,在遇到挫折的时候也会调整自己的心态、不轻易放弃。

二、家庭教育影响孩子的承受力

孩子的承受力很大程度上在他们很小的时候就基本形成了,其实承受力可以算是性格的一部分,把它单列出来是因为承受力对一个人来说太过重要,而这么重要的承受力受家庭教育影响深远。

望子成龙、望女成凤的家长无不希望自己的孩子在人生的道路上一帆风顺,然而所有成年人都知道这几乎是不可能的,人生的道路并不是平坦的,人要成长总会经历或大或小的挫折,如何对待这些挫折是每个人需要思考的,是逃避现实还是勇敢地跨越,无视挫折是不可能的,因为它就在那里。因此,每位家长都应该在孩子小的时候适当地给他制造一点困难和挫折,让他感受到,并尝试解决、战胜。这样,当孩子慢慢长大以后,即使遇到再大的困难,他都不会吃惊,不会恐慌,更不会怨天尤人,而是接受,并有信心、有能力去战胜所有困难。相反,有些家长在孩子小的时候所有事情都包办代替,孩子什么都不用去想、去做,顺风顺水地长大,那么这个温室里的花朵总有一天会长大,当他长大后,一旦离开父母,或者在自己的学习、工作上遇到什么困难,他就会觉得这些困难让他难以承受,更没有勇气去战胜这些困难。还有一些家长对孩子要求特别严,不允许孩子有一点失败或错误。这样的孩子可能在少年時期会表现得很优秀,不过当他走向更大的群体、遇到更多更优秀的人后,他会发现自己不再出众,变得很普通,那种挫败感、失落感会让他觉得难以承受。因此,家长应在孩子很小的时候就让他清楚,生活中总会存在一些困难,但这并不是无法改变的,只要有信心、有恒心、有正确的方法,多数困难都是可以战胜的,少数困难即使不能战胜也要敢于接受。

三、家庭教育影响孩子的兴趣

孩子的兴趣不完全取决于家庭教育,不过家庭教育对孩子兴趣的影响是很大的,而且是根深蒂固的。

还是以我自己为例,正是因为小时候我被奶奶看大,体弱多病的奶奶不能陪我出去玩,于是就在家读故事、读唐诗给我听,让我猜谜语,教我剪纸,给我讲她以前的一些有意思的事,后来我对文史哲非常感兴趣,但不喜欢数理化,也不喜欢体育。很多子承父业的人,一方面是有这个机会,另一方面也是从小受家庭环境的熏陶,进而产生浓厚兴趣的缘故。当然,有的时候父母对孩子兴趣的影响是不自觉、无意识的,比如我母亲不喜欢看外国电影,她每次在电视上只要看到放外国电影就马上调台,因为她觉得看不懂,根本不知道外国电影在讲什么。很小的时候我就被母亲影响,每次看到外国的电影都很排斥,觉得很没意思。幸好中学时有个外语特别好的朋友,她特别喜欢外国电影,于是在她的影响下,我看了几部外国电影,发现原来外国电影也很优美,以前自己对外国电影嗤之以鼻,其实那时的自己还没完整地看过一部外国电影呢。由此可见,家庭教育对孩子兴趣的影响是多么大呀。

四、家庭教育影响孩子的学习成绩

家庭教育对孩子学习成绩的影响是十分明显的。多数老师都会有这样的体会:父母是知识分子的孩子学习成绩往往比那些父母是做生意的或是单亲家庭的孩子成绩要好。以我教的两个班为例,班里面学习成绩最突出的孩子,父母,至少有一方受过高等教育,这些父母都对自己的孩子寄予厚望,同时也很注意教育的方式方法。孩子们很崇拜自己的父母,很听父母的话,而且很了解父母对自己殷切的希望,在学校自主学习能力非常强,自然成绩也非常好。这确实很巧,当然并不是所有学习好的学生的家长一定得有很高的文化水平,最关键的还是自己。有些孩子在学校表现得不那么令人满意,比如我们班有个男孩子,上课总不认真听讲,不是睡觉就是看漫画,后来我无意中去学校附近的一家小店吃烧烤,发现他就在店里看电视——原来那家烧烤店就是他家开的,他的父母忙里忙外地招呼客人,他看到我后脸上露出腼腆的微笑,在那一刻我一下子理解了他在学校种种表现的原因。虽然这不是绝对的,也绝不能成为每个孩子不学习的理由,但很多人在外界环境不好的条件下刻苦学习且成绩优异,不过我真的理解了这个孩子,他还那么小,极容易受外界环境的影响。还有一个女孩子,成绩中下等,上课特别喜欢举手发言,可站起来又说不出来,课文也读得磕磕巴巴,可下次提问时依然那么积极地举手。起先我不太喜欢她,觉得这是个爱出风头的孩子,要不就是喜欢在课堂上出洋相。结果开学半学期不到她居然退学了,后来我才了解到她来自农村的一个单亲家庭。这是一个多么孤独又多么需要被人认可的孩子,可惜当时我并没有对她给予更多的关注。

孩子本身并没有太大的智力区别,也由同一个班的老师教育,可直接表现出来的学习成绩会相差很大,这很大程度上是受到不同的家庭教育影响,而且不仅在学习成绩上,家庭教育对一个孩子的性格、承受力和兴趣方面也有很大的影响,因此,家长不能单纯地望子成龙、望女成凤,平时要多注意自己的言行举止,加强对孩子的积极影响,这样才更有利于他们成长、成才。

参考文献:

胡会平.家庭教育对孩子成长的影响.新科教,2009(6).

编辑 李建军

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