关于马克思主义中国化基本问题的商榷

2015-05-30 03:14贺艳李
东方教育 2015年4期
关键词:马克思主义中国化中国特色社会主义马克思主义

贺艳李

【摘要】马克思主义中国化是一个古老而时新的命题,一部中国共产党的历史从理论意义上说就是一部马克思主义中国化的历史。然而,我们党对马克思主义中国化三个基本问题,即“什么是马克思主义中国化”“为什么要推进马克思主义中国化”形成正确认识历经曲折,在分析这两个基本问题的基础上简要阐述“怎样推进马克思主义中国化”。

【关键词】马克思主义;马克思主义中国化;中国特色社会主义

一.什么是“马克思主义中国化”

这个命题可以从两方面理解:第一,它是马克思主义的,而不是其他什么主义。以《共产党宣言》的发表为标志,人类社会诞生了一个全新的、系统的科学理论——马克思主义。它是由马克思、恩格斯以无产阶级作为自己的阶级立场,以社会实践作为自己的根本立足点,批判地继承和吸收人类优秀文明成果。离开中国特点来谈马克思主义,只能是空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,就是使之在其每一表现中带着中国的特性,能够为广大的干部群众接受和认同,并运用到具体实践中去,成为意识形态领域的指导思想。

二.为什么要推进马克思主义中国化

作为共产党人的指导思想和行动指南,随着中国共产党由局部执政转向全国执政,马克思主义逐步确立了在思想意识形态领域的指导地位。然而,这一过程并不是一帆风顺的。由于历史条件的局限性,在中共党史上的某段历史时期共产党人在对待马克思主义的态度上存在错误,没有搞清楚“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”这个基本理论问题。——将马克思主义看做教条,一切本本出发,凡是马克思主义经典著作中没有提及的不能做,脱离中国实际。在民主革命时期,以王明为首的左倾分子便是这种错误的典型代表。他们将马克思主义教条化,将苏联经验和共产国际决议神圣化,提出一系列与实际相左的方正政策,给中国革命造成不小的损失。正是在这样的基础上毛泽东提出“马克思主义中国化”的命题,强调马克思主义不是本本,而是认识世界和改造世界的科学理论方法。历史和现实证明,唯有与中国实际相结合的马克思主义才是真正的马克思主义,才能给中国带来生机和活力。

以毛泽东为代表的中国共产党人,将马克思主义基本原理同中国实际相结合,找到了适合中国国情革命道路和社会主义改造道路,完成了新民主主义的革命,进行了社会主义改造,确立了社会主义制度,成功地实现了中国历史上最伟大最深刻的历史变革,为当代中国一切发展进步奠定了耕半政治前提和制度基础。但也经历了严重曲折,如“三面红旗”(大跃进、人民公社化运动、社会主义总路线),1959“反右”扩大化,文化大革命等,这些曲折从根本上说都是由于违背马克思主义要旨,脱离中国实际造成的。这一时期的在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。

以邓小平为代表的中国共产党人,以思想解放为先导,立足当代中国基本国情,在深刻总结我国社会主义建设正反两反面经验,深刻揭示社会主义本质内涵,打破人们关于姓“资”姓“社”的思想束缚。科学判断当今世界和平与发展的时代主题,确立社会主义初级阶段以“一个中心,两个基本点”为主要内容的基本路线,科学回答了建設中国特色社会主义的一系列基本问题,努力推进马克思主义中国化历史进程,创立了邓小平理论。

以江泽民为代表的中国共产党人面对复杂多变的国内外形势,尤其是“苏东剧变”对我国社会主义建设事业构成严重冲击的大背景下,坚决捍卫马克思主义,捍卫中国特色社会主义。在此基础上,继续推进马克思主义中国化历史进程,形成了“三个代表”重要思想。

以胡锦涛为代表的中国共产党人,“抓住重要战略机遇期,在全面建设小康社会的历史进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,强调坚持以人为本、全面协调可持续发展,形成了一系列新的理论观点,在推进马克思主义中国化的历史进程中又向前迈出了一大步,形成了马克思主义中国化的最新理论成果——科学发展观。

历史昭示我们,脱离国情的马克思主义只能是空洞的马克思主义。我们要认清自身所处的历史环境,准确判断社会主要矛盾,就必须牢牢把握一个最根本的原则:理论联系实际。人民群众是历史的创造者,是社会实践的主人,实践创新每发展一步创新也必须跟进一步。离开了人民群众生动的社会实践空谈理论只能走向“形而上”的死胡同,其后果必将是会阻碍社会的发展进步,关于这一点“文革”后期提出的“两个凡是”的错误方针就是典型例证。正如邓小平同志所指出的“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,亡党亡国”。[1]

三.怎样推进马克思主义中国化

1.坚持马克主义的基本立场,观点和方法。

马克思主义是一个科学的思想理论体系,是中国化马克思主义——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论源泉和逻辑起点。应当指出中国化的马克思主义从宏观上说仍然是马克思主义理论体系的一部分。毛泽东指出,马克思主义的中国化是坚持马克思主义的立场、观点和方法的。邓小平强调:“我们搞改革开放,把工作重点放到经济建设上,没有丢马克思,没有丢列宁,也没有丢毛泽东,老祖宗不能丢啊!”5毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观正是在坚持马克思主义基本立场和观点的前提下,运用马克思主义基本方法解决中国革命、建设和改革各个历史时期的实际问题而得出的理论总结,没有马克思主义也就没有中国化的马克思主义。

2.坚持一切从实际出发,贯彻实事求是的思想路线。

“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”是我们党实事求是思想路线的主要内容。这条思想路线是我们党在领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中探索出来的。总结历史经验,我们可以得出这样的结论:我们党什么时候陷入教条主义和本本主义的桎梏,党所领导的事业就会面临挫折。反之,就会取得巨大的成功。从“大跃进”到“人民公社化”运动,从“反右”扩大化到“文化大革命”,直至“两个凡是”无不体现这一铁的定律。马克思主义是时代的产物,中国化的马克思主义也应该是时代的产物,而时代是不断发展变化的。我们要深刻把握所处的时代特征,把握时代发展的脉搏,根据不断发展变化着的实际,研究新情况,解决新问题,将形成的新的观点方法上升为理论,不断丰富中国化马克思主义的内涵。

3.不断推进实践创新和理论创新。

创新是马克思主义发展的内在动力。马克思主义具有强大生命力的主要原因有两个:其一是马克思主义内在的科学性;其二是中国共产党人将马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实际相结合,不断推进实践基础上的理论创新,并用新的理论指导新的实践,不断给马克思主义中国化注入新的动力。

马克思主义是一个开放的理论体系,推进马克思主义中国化只有进行时,没有完成时。中国共产党人要站在时代前列,勇于、敢于和善于回答时代提出的新课题。坚持真理,修正错误,不断推进理论和实践创新,坚定不移地推进马克思主义中国化,为马克思主义理论宝库增添新的内容。

参考文献:

[1]邓小平文选(第2卷)[M].北京:人民出版社,1994

[2]毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991

[3]胡锦涛,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗[M],北京:人民出版社,2012.11

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