冯梅
【摘 要】政治课程又被称作思想道德教育,是中学生必须要接受的一门课程,也是对于学生人生发展至关重要的一门课程。
【关键词】联系实际 创新教学 方法 言传身教 德育发展
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.04.125
初中政治课程对于学生的人生具有非常重要的意义,初中政治的教学也应遵循一定的章法,下面简单地做一下介绍:
一、联系生活实际讲授课程
政治这门课程并不是说学生非要在课堂上才能有所学习,其实学生在生活的每一个瞬间都会接触到政治这一门课程,教师在课上所讲的内容只是对于学生有一个启发以及引导的作用,具体到怎样去做,学生要自己进行揣摩,所以教师在授课的时候一定要注意聚一些现实生活中的例子给学生听,无论是正面的还是反面的,都会给学生一定的启迪亦或是警告。政治这门课程旨在促进学生身心发展,培育具有高尚品德的人才。俗话说,具有高级知识的罪犯对于社会的威胁是相当大的,因此作为一名初中政治教师必须要注意到这一点,一定要切切实实地教育好学生,并不是期盼学生能够取得高分,这只是表面文章,并不是我们开设这一门课程的出发点。
初中生正处于生理与心理的发育阶段,许多男同学会迷上网络游戏,教师可以举一些由于玩网游而产生不好结果的事情,警告学生千万不要陷进去,否则想出来真的是很难的。中国自传统社会以来就非常注重对于伦理道德的教育,在新时代里,孝道又被写入国家章程,百善孝为先,这是每个华夏子孙都应深刻铭记于内心的准则,也是国家对于所有人民的要求,更是促进我国社会稳定有序的重要的要求。教师要给学生讲为人父母的艰辛,他们为了教育孩子,努力赚钱,想尽一切方法,只为了让孩子过上更幸福的生活。教师可以给学生布置一个课外作业,就是当孩子周末回家的时候,能够做到为自己的父母洗一次脚,真的,小小的一个动作,就会让父母非常感动,这可能会让他们铭记一辈子。
二、创新教学方法,增强学生学习的兴趣
教师要与时俱进,创新教学方法,增强学生对于政治课程的兴趣与好奇心,使得他们在内心深处想上这一门课程。首先教师要从自身形象下手,试想如果你整节课都是板着一张脸,学生会认为你是一个非常严肃的老师,没有亲和力,也便不愿意上这一节课,会认为那是非常无聊的。所以教师一定要注意自己的仪容仪表以及言谈举止,你的笑容会让学生不至于在课堂上那么紧张,整堂课讲下来也会使得所有人都很舒心。教师可以在讲课的过程中穿插一些自己的生活经历,亦或是你所看到的有趣的新闻,从微博上看到的有趣的段子,把它们讲给学生听,可以活跃课堂气氛,同时拉近师生之间的距离,增进教师与学生之间的感情。学生是十分享受这个过程的,因为大多数的高中生是住在学校的,他们对社会上的一些新鲜的事物感到陌生,教师的讲解会使他们疲惫的身心得以放松,进而投入到紧张而又有序的学校生活中去。
教师可以运用PPT进行教学,是学生更为直观的明白这节课要讲的内容,也更利于学生做笔记。如果纯粹由教师口头阐述讲课,那么整节课会是枯燥乏味的,学生也会听得云里雾里的,这样的课堂效率是非常低的。教师还可以划分教学小组,讲课时教师可以抛出一个问题让小组成员之间讨论,并且组织好答案在全班同学面前做展示。这样就锻炼了学生的思维能力,也增强了学生的语言表达能力,同时使得学生有勇气去展示自我,从而塑造一个强大的内心,这正是政治课程的一个很重要的任务,即壮大学生内心世界,引领学生自信生活。同时,我会在我所教的班级里建一个QQ群,如果学生在学习或者是生活中有什么问题感到疑惑,他们都可以问我,只要我有时间,就一定会认真解答。
三、各方言传身教,给学生做好榜样
中学阶段的孩子需知识时很快的,他们脑袋灵光,思维敏捷,当然学一些不好的东西也是挺速度的,因此我们作为生活在他们周围的角色,一定要注意自己的行为举止,不要给他们做错误的示范与引导。比如说教师教育学生不能在公共场合大声喧哗,不能在公共场合抽烟,但是如果学生在进入办公室的时候看到自己的老师在抽烟,那么对于学生而言就会觉得老师说话不讲信用,那么以后老师讲课,对于学生的教育也便不会使学生心服口服。另外,教师要注意学生的家庭教育,一个家庭的氛围会给学生的成长教育带来相当大的影响。教师要关注学生在校的表现情况,如果发现学生有什么不正常的状况出现,教师要立即向前询问,看看他遇到了怎样的情况。我记得曾经就经历了这样的一件事情,在上课之前,我提前到了教室,想跟学生聊聊天,谈谈心。就在这时,我看见一个小女孩趴在桌子上哭,我很好奇,走上前去安慰她,原来是最近她的父母亲经常吵架,这样使她心里特别难受。作为一个成年人,我自己也有孩子,我知道这种家庭氛围会给学生的身心发展带来不良的影响。于是我便联系了她的班主任,我们一起找孩子的父母谈了谈,告诉他们这样做对孩子产生的危害,很欣慰,我们的行为收到了很好的效果,不久学生便愉悦地投入到学习中了。只有让学生生活在一种轻松的环境中,才利于他们的心灵健康地发展;只有给学生作出良好的榜样,才能让他们更好地生活。
四、适应国家发展要求,促进学生德育发展
通过学习政治这一门课程学生可以建立正确的世界观、人生观与价值观,塑造高昂的道德品质,了解这个世界关于真善美的评判标准。我们的学生自出生到慢慢长大的过程,他们所接触到的周围的环境是形形色色的,所遇见的人也是鱼龙混杂的,未成年人是没有对于人性好坏的判断力的,就是有那种能力也是不够强大的,因此政治教师要做的就是通过每一次的讲课教给学生一些做人做事的道理以及理念,让学生做一个思想道德高尚的人,做一个思想境界高的人。另外,我认为教师还应该组织学 生观看每年的十大感动人物的颁奖晚会,因为感动人物都是通过全国人民以及具有专业知识组成的国家评选小组评选出来的,他们都是当年感动中国的代表人物,他们的优秀的行为体现着中国人民自来的价值观,他们的高尚的品德传递给我们的是巨大的正能量。学生在看这些视频资料的时候,他们会潜移默化地感受到高尚的道德品质,体会到世间真善美的评判标准。通过那些感动全国人民的高尚的人物,令人崇敬的事件,给予学生以心灵的巨大震撼,从而励志做一个对社会有用的人才。