音乐美学专业硕士研究生论文选题情况分析与启示

孙学庆

【摘要】从1989年开始招收音乐美学专业硕士研究生以来，此专业的研究生教育在我国取得了长足发展，通过CNKI以及高校官方网站搜索，目前已有近44篇音乐美学专业硕士研究生论文提交，通过对音乐美学专业硕士研究生的学位论文的研究主题、研究内容、研究方法等的探讨分析可以看到体现多元化、学科交叉、开放性等研究方法的音乐美学专业硕士学位论文占多数。

【关键词】音乐美学；硕士学位论文；学科交叉；多元化

前言

音乐美学是一门交叉学科，在美学研究领域是一门比较重要的部门学科，在音乐学这个大家族中也是必不可少的分支学科，它将音乐学和美学相融合的人文学科，是一门比较特殊的学科，具有双重学科的特点。与音乐史学相比较，音乐美学还是一门较为年轻的学科，在国外还有学者认为：“音乐美学不是一个可以被认可的常规学科甚至在20世纪面临解体。”但20世纪以后音乐美学却是得到了很大发展，在研究教学和学术团体等多个方面有了相当的规模并且得到了很好的发展，世界各地的许多高校普遍开设音乐美学课程，有些院校还把音乐美学课列为学校的精品课程，还有许多院校获得了音乐美学方向的硕士学位授予权。

近年来，音乐美学研究的理论阵地持续增加，研究队伍不断扩大，音乐美学在研究内容和研究方法上不断创新，通过对音乐美学专业硕士研究生学位论文选题的分析，可以管窥音乐美学专业硕士研究生选题发展的新动态，为今后音乐美学的研究提供一点参考，对今后音乐美学专业硕士研究生学位论文的选题起到一定启示作用。

一、硕士研究生学位论文概况

“实力雄厚的中央音乐学院从1978年率先建立起全国第一个音乐美学教学集体，并着手音乐美学课程的探索与建设，现已开设出‘音乐美学基础、‘中国音乐美学史、‘西方音乐美学史、‘音乐表演美学、‘西方现代音乐哲学等课程，并从本科、 硕士到博士，培养了大批音乐美学的专门人才。”音乐美学专业硕士研究生作为年轻的音乐美学研究者，他们为音乐美学的学科发展做出了一定的贡献，他们学位论文的选题在一定程度上折射出音乐美学学科发展的新动向。通过对音乐美学专业硕士研究生学位论文的剖析，不仅可以管窥音乐美学研究内容的变化特征，也可以对今后音乐美学专业的硕士研究生的选题起到一定的启示作用。

笔者通过CNKI查阅整理，共搜集到国内5所高校音乐美学专业硕士研究生学位论文44篇。本文主要针对其研究主题、研究内容和研究方法进行分类探讨研究，并对论文进行探讨性的总结分析。

表1的数据统计截止到2013年为止，包括来自CNKI搜索的41篇和来自中央音乐学院官方网站的3篇音乐美学专业硕士学位论文，但通过官方网站的论文只有摘要，搜索不到正文；由于笔者能力有限，其他院校的音乐美学专业硕士学位论文暂时搜索不到。

通过表1以及数据统计分析我们可以发现，2006年之前的音乐美学专业硕士学位论文的数量较少，从2007年至2013年之间的学位论文除了2011年数量变化较大之外，其他基本上相对变化不大，发展趋势较平稳。通过CNKI搜索，在五所高校的提交的音乐美学专业硕士学位论文中，西安音乐学院的硕士学位论文提交数量最多，有20篇，占总数的46%，其次是中央音乐学院，有18篇，占总数的40%，其他三所高校提交的音乐美学专业硕士学位论文占总数的14%。

二、研究主题及研究方法分析

（一）研究主题分析

关于音乐美学的研究分析，有学者曾分为三大类：“中国音乐美学的研究、西方音乐美学的研究，音乐美学基础问题的研究。”

在搜集的44篇音乐美学专业的硕士学位论文中，笔者认为就其研究主题而言可以分为以下几类：音乐美学基本问题研究、音乐美学思想与理论研究、美学视角的音乐本体研究、音乐美学学科研究、音乐美学教育研究。

1.音乐美学基本问题研究

音乐美学基本问题研究的论文主要是针对音乐理论或者是音乐美学的的某个相关问题进行分析研究。在笔者搜集的音乐美学硕士学位论文中，此类文章数量有14篇，占总数的32%。此类文章主要是针对某个具体问题深入分析探讨，如：《〈电影音乐，一段历史〉——译介及其音乐美学相关问题的研究》，以《电影音乐，一段历史》的译介作为出发点，作者结合自己接触到的有关电影音乐的英文文献，对电影音乐美学的相关问题进行深入的归纳与阐述。

2.音乐美学思想与理论研究

此类论文主要是对音乐家个人的音乐美学思想的研究论述，在笔者搜集到的音乐美学类的硕士学位论文的总数有18篇，占总数的40%，如：《解构下的存在——德里达哲学视野中的音乐意义问题研究》从音乐意义问题的反思入手，针对音乐意义的实质及其存在方式、生成方式和体现方式等进行研究分析，作者在文章中围绕语义学进行讨论音乐的意义是否存在以及音乐的意义，在研究方法上借鉴德里达的解构主义哲学思想为基础把音乐作品纳入到文本的概念中来分析研究，文章在结论部分还对音乐美学中的内容与形式问题及20世纪“新音乐”的文化价值等进行阐述，并得出结论。

《蔡仲德人本主义思想的基本内涵》从实证性和思辨性两方面入手对蔡仲德“人本主义”思想进行梳理和研究，进而为学界对蔡仲德“人本主义”思想研究提供方便。作者从蔡仲德的著作和文章入手进行研究其“人本主义”，以期“我国能够尽快建设一个人人理想的中华，一个人本主义和人道主义的中华。”

在笔者搜集到的18篇音乐美学思想与理论研究的硕士学位论文中，涉及国外音乐美学思想的硕士学位论文有5篇，占音乐美学思想与理论研究类硕士学位论文总数的约28%，涉及国内音乐美学思想的硕士学位论文有9篇，占音乐美学思想与理论研究类硕士学位论文的72%，有一篇是来自中央音乐学院官方网站。

3.美学视角的音乐本体研究

关于音乐本体主要是针对具体的某一部音乐作品等从音乐美学的角度进行具体深入的探讨分析，笔者通过查阅文献资料发现，美学视角的音乐本体研究类的文章数量略少于音乐美学基本问题类研究和音乐美学思想与理论类研究，约有11篇，占总数的25%左右，如：《论音乐作品的音响呈现方式——通过不同钢琴家对莫扎特第十首钢琴奏鸣曲（K330）演奏的比较研究》，文章把音乐作品的音响呈现方式作为论述中心，参考民族音乐学的研究方法，直接面对具体音乐事象。

《商业文化中的流行音乐——流行音乐美学诸观念研究》一文从美学的角度看待流行音乐为研究动机，通过分析比较商业文化中的流行音乐美学观念与近代形成的传统音乐美学观念之不同，来诠释流行音乐应有的美学观念，论述对于艺术音乐美学观所产生冲击的诸观念，作者希望对这些观念的论述为进一步研究流行音乐美学原理及完善现有的音乐美学观起到探索作用。

4.音乐美学学科研究

跨学科策略的研究方法在此类论文中表现的非常突出，比如：《音乐现象学导论》，由于音乐美学名义下的研究范围和活动范围非常广泛，音乐现象学的概念仍然让人很难捉摸清楚，音乐现象学的出发点是哲学的，与声音现象学有着紧密关系。

5.音乐美学教育研究

《我国民族高校本科音乐美学教育问题研究》是以我国高校中本科音乐美学教育为研究对象，以实证性研究打通思辨性研究为研究方法，以我国民族高校本科音乐美学教育为剖面研究分析音乐美学本科教育情况与学科发展现状。

笔者搜集的1989—2013年的音乐美学专业硕士研究生学位论文中，音乐美学思想与理论研究和音乐美学基本问题研究类的硕士学位论文占多数，其次就是美学视角的音乐本体研究类的硕士学位论文，音乐美学学科类研究和音乐美学教育类研究类的硕士学位论文数量则偏少。总体上，在搜集的44篇音乐美学类硕士学位论文中体现学科交叉、多元化、开放性研究的文章占多数。

（二）硕士学位论文之研究方法分析

在音乐美学的研究过程中，研究方法是达到预定研究目标的重要途径。从音乐美学发展的历史看，音乐美学的研究方法有很多种，其中比较常用的也是比较重要的有三种，即：“心理学的、哲学的、社会学的研究方法”。在此三种研究方法相互结合的基础上，吸收借鉴当代哲学、社会科学以及自然科学的方法论，以及近年来美学发展出现了新的转型：“中国音乐美学更多地参与国际对话并形成中国特色，并从现象学、释义学、接受美学及马克思主义等传统哲学作为切入视角来对学科本体问题进行深入考察和剖析。”“从本世纪30年代开始兴起的语义——符号学的音乐美学，把现代语义学与符号学的理论与方法应用于音乐美学的研究，并获得了引人注目的成果。”

音乐美学学科自身的性质决定了它与哲学的关系非常密切，“哲学方法与音乐学的方法是必须要用的方法，缺少哲学思维就不能认识事物的本质，而缺少音乐分析的方法，就不能认识现象，认识本质却就是从认识现象开始的，连现象都不认识就谈不到掌握本质。”“音乐美学作为研究音乐乐艺术发展规律的学科。它不仅在认识论上可以说是理论化、系统化的音乐观，同时在方法论上也必须运用哲学的方法，对音乐艺术的诸种现象进行高度的概括和抽象，寻求具备普遍意义的规律性的认识。”因此哲学的研究方法是研究音乐美学的基本方法，通过哲学的研究方法对研究对象进行分析探讨，在笔者搜集的44篇硕士学位论文中，涉及哲学的研究方法的文章有11篇，占总数的25%，如：《20世纪新儒家的音乐观》等，其中有4篇学位论文涉及到国外的哲学思想研究，如：《爱德华·李普曼<哲学与音乐美学>译介及其音乐美学思想初探》等，占此类研究文章的36%。

心理学的研究方法是从心理学的角度进行分析探讨音乐美学问题，以心理活动为基础，“通过对心理活动的深入研究，必将对音乐美学的一系列问题的解决发挥重要作用”。如：《参禅操琴 修心明性——琴禅美学思想研究》注重琴以修心、参禅悟道的过程，在此过程中强调精神性的内省和超越以及彻见心源之本等等，最终获得心灵解脱的生活方式。

笔者搜集到的音乐美学硕士学位论文中从心理学角度研究音乐美学的文章偏少，但有学者提出：“心理学的研究方法是音乐美学方法新的目标。”[1]可见心理学研究方法对音乐美学研究的影响及重要。

从社会学的角度进行的音乐美学研究主要是围绕社会性质和社会功能进行的，主要是对音乐的本源和功能进行论述。如：《论先秦楚乐的审美取向》等。据笔者统计此类学位论文占多数，共有25篇，占总数的64%。

20世纪后现代音乐美学受现代哲学和社会科学及自然科学的影响，为摆脱传统的思维模式而取得了一些研究方法上的拓展，出现了现象学、接受美学等新的方法论，为进一步研究音乐美学问题提供了新的研究方法和研究角度。在音乐美学专业硕士学位论文中就有涉及现象学和接受美学的论文，如《音乐现象学导论》《接受美学的观念及其对音乐理解问题的启示》等，为研究音乐美学问题提供一种新的参考依据。

现象学和接受美学的研究方法是音乐美学在研究方法上的创新与突破，“现象学的音乐美学就为人们认识音乐艺术的特殊本质，特别是认识音乐作品的存在方式及其同一性问题开拓了新的思路。接受美学为人们认识音乐的创作与欣赏之间的关系，认识音乐的功用提供了新的研究角度和方法。”

总体上，在音乐美学硕士学位论文中，使用社会学的研究方法的硕士学位论文占多数，除此之外还有哲学的、心理学的以及现象学、接受美学的方法论，随着现代科学文化的发展，音乐美学的研究方法也呈现出多元化的发展趋势。此外，音乐美学硕士学位论文中研究方法的使用可以在一定程度上反映音乐美学研究方法的发展变化。

三、分析启示

音乐美学的发展涉及诸多新的视野和新的语境，如哲学、现象学、语义符号学、接受美学等，都被音乐美学纳入到自身的研究范畴中来，因此，音乐美学的研究具有内容丰富、形式多样性的特点，音乐美学的理论研究呈现学科交叉的新倾向。

音乐美学研究的方法论越来越多元化，从美学视角的多个角度对音乐的现象、本质。因此在选择研究方法和研究内容时，应该注重研究方法和研究内容的多样化及丰富性，从多角度对美学现象进行研究探讨，比如：史学的角度，“从某种意义上看，音乐史学与美学常常是难以分割的，基维的研究便体现了二者之

间的紧密联系，我们很难说它仅属于美学领域或史学领域！因为，19 世纪的天才观既是一种美学观，也是一种历史现象！”因此论述音乐的审美趣味特征，不仅可以从哲学、现象学等的方法和视角进行探讨，还可以尝试用实证的方法对特定的人群、时间等进行量化描述，从史学的角度看待音乐文本与当下大环境以及当下和过去的关系等等，总之音乐美学研究的论题和视角是多样的，发现他们并对他们进行整合也是一个研究者创作能力的体现。

四、结语

音乐美学学科的发展不仅需要多元化也需要跨学科策略，通过跨学科作业广泛汲取共用资源，在尊重多元发展格局的前提下，共同发展、错位发展。

总之，在笔者搜集到的44篇音乐美学专业的硕士研究生学位论文中，多元化、学科交叉、开放性等研究方法的发展趋势占据多数，这种发展趋势对于研究者来说有利于扩大研究视角。随着不断深入的研究，音乐美学学科的研究空间将会更加广阔，研究成果也将更加丰富。

参考文献

[1]柯扬.当代美国音乐美学研究的跨学科倾向及相关思考[J].音乐研究，2012（3）.

[2]修金堂.音乐美学引论[M].黑龙江出版社，1996.4（第一版）.

[3]张前，王次照.音乐学卷音乐美学基础[M].北京：人民音乐出版社，

1992.5：14.

[4]茅原.未完成音乐美学[M].上海：上海人民出版社，1998.9（第一版）：11.