基于创新人才培养的影视动画栏目包装的研究

赵艳 赵淑芳

【摘要】影视动画栏目包装大多采用三维数字技术和影视后期特效技术相结合，将最好的创意在包装中得到应用，数字时代的到来，将深刻地影响着栏目包装的制作模式，影视动画栏目包装要实现创意为主导的行业资产升级迫在眉睫，因而急需培养影视动画栏目包装创新性设计人才，提高我国的影视动画栏目包装的创新性设计和视觉效果。

【关键词】创新人才培养  影视动画  栏目包装

【基金项目】校级科技计划项目，基于Maya和After Effects的影视动画栏目包装的研究（项目编号：XHXY201325）;实验室开放项目，基于创新人才培养的影视动画栏目包装（项目编号：2015SYKF37）。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0018-02

一、引言

所谓创新思维是人脑最高层次的机能，其与聚合思维和发散思维有着密不可分的关系，简单的说，聚合思维就是把解决问题的各种可能性都考虑到之后，再寻求一个最佳答案，而发散思维则强调对未知信息的想象和假设，它俩相辅相成，有机结合，构成了个体创新思维的基础，都能通向创新之路。而创造力是每个人与生俱来的能力，只有不断认识和开发个人的创造潜力，才能有所成就。

影视动画栏目包装主要制作电视形象宣传片、总片头片尾、节目导视以及广告宣传等模块，急需创新性设计人才，本文将从栏目包装的主流种类、栏目包装的标准工作流程及栏目包装的软件应用技巧等方面阐述其创作理念及制作技巧，采用聚合思维和发散思维相结合，以经典的商业包装案例为驱动力，开创思维，完成作品的设计和制作流程，成为影视动画栏目包装专门人才。

二、高校影视动画栏目包装创新人才培养的方法

通过分析栏目包装流程和栏目包装中的重要元素，突破思维定势，根据社会影视行业的需要，整合了基于Photoshop、Maya、After Effects等多媒体软件为主体的影视动画栏目包装内容，进行创新人才培养。

（一）规范栏目包装学习的流程

1.确定栏目包装的种类

按现行一般的分类方法，大致可以划分为：新闻类栏目、教育类栏目、文艺类栏目、体育类栏目、服务类栏目等几大类。

2.确定制作栏目包装的整体风格、色彩节奏

根据栏目包装的种类确定栏目包装的主题风格，从栏目包装的主题风格、色彩节奏能够看出栏目包装的创意风格，如新闻类栏目风格严谨，文艺类栏目要极富艺术感，常用的还有水墨风格、光影风格、三维绚丽风格等。

3.设计分镜头脚本，绘制故事版

栏目包装中的分镜头脚本设计和绘制，直接体现出栏目叙事风格、架构内容的逻辑、控制节奏的重要环节。

4.拿出音视频设计制作的解决方案

团队成员共同讨论符合主题风格的音乐，使声音与画面相互印证，以增强空间感、节奏感和真实感，利用声音的节奏变化进行与视频的切换和有序衔接，抒发情感、烘托主题氛围。

5.设计制作实施阶段

将制作方案进行小组讨论确定最终的制作方案，执行设计好的制作过程，包括涉及到的3D制作、实际拍摄、音乐制作等，最终合成输出并播放。

（二）多媒体软件技术整合

1.艺术修养（Photoshop图形图像处理）

深入理解色彩和构图原理，使用Photoshop进行产品的造型、色彩设计，应用路径、蒙版、图层样式合成画面元素。提高艺术修养水平和作品鉴赏能力，为后期做出高质量的作品打下基础。

2.三维技术（Maya模型、动画、材质）

灵活运用三维软件Maya进行栏目包装产品三维模型（Logo、场景、角色）的建模、材质、灯光、渲染、动画制作及三维素材制作的工作流程，加强对于结构、色彩、灯光、运动规律理论的理解和运用，熟练制作影视动画栏目包装中的各种类型的三维素材。

3.后期技术（After Effects后期合成+三维特效）

将前期输出文件合成到After Effects中进行产品的分镜头制作，学習调色、抠像、跟踪、动画等合成技术及插件应用，完成诸如烟、火、丝绸、水墨神经元等常用特效效果的实现，并且学习破碎、爆炸等特效技术来制作栏目包装的各类效果。

在实践中不断提高，全面接触完整影视广告、栏目包装项目流程以及多种软件的综合应用。深入了解创意、策划对包装项目的重要性。以经典的商业包装案例为驱动力，集思广义，在栏目形象标志设计、颜色和声音等方面突出地域、民族、人文特色等方面进行创新性设计，并将设计元素纳入电视台少儿频道、新闻频道、生活频道的设计产品中。带动系统学习影视动画栏目包装的创作理念及制作技巧，更好的掌握栏目包装、影视特效的制作技巧。

三、结语

基于创新人才培养的影视动画栏目包装，一方面在技术上将Photoshop图形图像处理、Maya三维动画、After Effects影视后期特效与合成三大主流软件有机结合，进行原创性和创新性视觉要素产品的创作，以人为本，注重产品的个性化和单纯化的风格设计。另一方面理论上突破思维定势，采用聚合思维和发散思维进行影视动画栏目包装的创新性设计，应用于影视动画课程教学中，对于提高学生职业能力服务于社会发展有一定意义。

参考文献：

[1]张敏.电视栏目包装的地域性文化分析[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）.2012（01）

[2]侯鹏宇.浅议电视栏目包装与频道包装的对立统一[J].才智.2011（03）

[3]孙铭.电视新闻栏目包装现状及改善建议[J].河南科技.2011（09）

作者简介：

赵艳，女，山东省费县人，讲师，研究方向：多媒体技术。